第一节《城市发展与城市化》导学案

教学目标设计知识与技能使学生了解城市化过程中产生的一系列问题，并结合实例了解解决这些问题的途径。过程与方法能够运用有关文字或图表资料，综合分析某地城市化过程中产生的问题以及解决的主要途径。...

地理多媒体组合教学教案授课目的1） 通过分析使学生了解城市的形成，资本主义以前和产业革命以后世界城市的发展特点。2） 引导学生分析城市化过程的实质和特点，发达国家与发展中国家城市化进程的不同特点。...

不少人认为，在课堂教学中，要体现新课程的教学理念就是要教师多提问，学生多回答。这种教师简单的满堂问，学生的简单参与，远远不是学生自主学习所要求的。...

在传统的教学过程中，教师往往把教材“奉若神明”，对教材安排的课时、进度、章节、逻辑体系乃至观点不敢作丝毫调整变更，而新课程强调，教材是“教学材料”，而不是“学校教学事实上的唯一依据”，教材仅仅是一种充满了变数和弹性的课程...

地理多媒体组合教学教案授课目的1） 通过分析使学生了解城市的形成，资本主义以前和产业革命以后世界城市的发展特点。2） 引导学生分析过程的实质和特点，发达国家与发展中国家进程的不同特点。...

一.教材湘教版二.章节第二章第二节三.学时1个学时四.课程标准解读“运用有关资料，概括城市化的过程和特点。”学生首先要了解基础的概念，如城市化概念、特点；通过图片分析城市化发展的不同阶段的特点；通过材料分析，知道发展中国家与发...

【知识目标】1.通过分析我国珠江三角洲地区工业化、城市化的发展阶段、问题与对策，了解区域工业化的城市化的推动力和发展规律。2.了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。...

一、背景分析城市化在整个高中地理第六章处于核心地位，起着承上启下的作用，它对前面的知识是一种深化，对后面的知识是一个桥梁，城市化对学生是既熟悉又陌生的概念，所谓熟悉是城市化就发生在我们的身边，同时学生也学习了城市区位的知...

4.2——以我国珠江三角洲地区为例课时安排：2课时 教学目的： 1.了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。...

——以我国珠江三角洲地区为例课时安排：2课时 教学目的： 1.了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2.分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键...

一、教学内容分析城市化是现代社会非常突出的社会现象，教材主要讨论了三个问题：城市化的含义、世界城市化进程及发达国家和发展中国家城市化差异等。教材中利用了一些实例和图表加以说明，充分运用这些图表和实例有助于学生加深理解。...

一、课程标准分析《普通高中地理课程标准》对本节的要求是运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响此要求是这节课的教学指导思想和教学依据。...

一、 教学目标 1、 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、 列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3、 从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。...

第六章 铁第一节 铁的性质 教学目的 知识；通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。能力：培养学生观察实验能力和思维能力思想教育；对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变...

一 教学目标：具体要求：1.知识要求：识记世界市场的含义、类型、产生条件以及当代世界市场的特点。2.能力要求：通过对本课学习，培养学生的理解能力和分析问题的能力。...