欢迎访问安卓范文网!

常见天气系统

安卓范文 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞
  • 雨雪冰冻天气教案范文(通用2篇)

    【活动目的】1、加强养成教育,提高安全意识。2、培养学生管理、完善自己的本事。【活动准备】多媒体课件等【活动过程】一、注意交通安全。1、雨雪天气地面上易结冰,道路湿滑,行走时不能急奔快跑。...

  • 多姿多彩的天气教案(精选2篇)

    教学目标科学探究会描述不同天气现象的特点,湘教版三年级下册科学教案。能用游戏等方式来表现天气对人们生活生产的影响。情感、态度与价值观欣赏美丽的天气。知道我国古代就有了天气现象的各种记录。...

  • 天气和气候(精选16篇)

    [课 题] 第四章 世界的气候第一节 [教学目的]1.理解的概念及其区别。2.了解天气预报图与人们生活、生产的密切关系。3.学会阅读简单的卫星云图。4.学会识别天气预报常用的天气符号,看懂天气预报图。[教学重点]1.的概念。...

  • 《天气王国》教案(精选2篇)

    设计意图:喜欢音乐是每个孩子的天性,他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此,从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。...

  • 动物所告知的天气(精选4篇)

    1.好天气的征兆早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗——麻雀对天气变化十分敏感,天气愈好的日子里,叫得特别厉害。传说多日阴雨后,麻雀开始鸣叫,雨就要停了。云雀叫声提高表示天晴——从远方传来云雀轻快的叫声,就可证明是空气干燥的好天气。...

  • 天气和气候 教学设计(通用4篇)

    天气和气候 7.8 磅 0 2 天气和气候【教学重点】天气预报图的使用、天气与气候的区别【教学手段】录像:天气预报计算机课件:(1)世界主要城市天气预报;(2)天气形势图;(3)各种常用的天气符号图;(4)风向示意图;(5)气象观测仪...

  • 天气和气候(精选11篇)

    [课 题] 第四章 世界的气候第一节 [教学目的]1.理解的概念及其区别。2.了解天气预报图与人们生活、生产的密切关系。3.学会阅读简单的卫星云图。4.学会识别天气预报常用的天气符号,看懂天气预报图。[教学重点]1.的概念。...

  • 《夏天也是好天气》教学实录与评点(精选6篇)

    教学实录师:请同学们一起说,我们今天要学的课文是----(生大声齐说课题:夏天也是好天气。)师:如果有人说夏天不好,那么你读这个标题时,哪个字要读重一点?生:(齐说)“好”字。师:一起试一遍。(学生齐读课题,重读“好”字。...

  • 《几种重要的天气系统》导学案

    学习目标 运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。一、气团和锋1.气团(1)概念:温度、湿度、①______等物理属性比较均匀、相似的大团空气。...

  • 《天气与生活》教学案

    教学目标知识目标:1.举例说明“天气”和“气候”的区别,能够正确使用“天气”和“气候”两个术语。2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图,逐步养成收听收看天气预报的良好习惯。能力目标:掌握阅读天气预报图的技能。...

  • 气旋、反气旋与天气

    一、教学内容分析“气旋与反气旋”是大气中最常见的运动形式,也是影响天气变化的重要天气系统,这部分内容是本节,以至全单元的重点和难点。本课只是给学生一些“入门”的基础知识,并应用于实际生活当中。...

  • 第四章:中国的天气和气候

    教学要求1.通过阅读等温线、等降水量线分布图,了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点,培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。...

  • 怎样预报天气教学设计

    教学目标 科学探究 1.能依据天气谚语来预报天气。 2.会收集天气谚语等有关天气预报的资料。 情感、态度与价值观 1.想知道人们是怎样预报天气的,有学习的兴趣。 2.知道科学探究需要众多的人合作、需要各部门协同作战才能完成。...

  • 天气和气候 教学设计

    天气和气候 7.8 磅 0 2 天气和气候【教学重点】天气预报图的使用、天气与气候的区别【教学手段】录像:天气预报计算机课件:(1)世界主要城市天气预报;(2)天气形势图;(3)各种常用的天气符号图;(4)风向示意图;(5)气象观测仪器...

  • 天气和气候 教学设计

    天气和气候 7.8 磅 0 2 天气和气候【教学重点】天气预报图的使用、天气与气候的区别【教学手段】录像:天气预报计算机课件:(1)世界主要城市天气预报;(2)天气形势图;(3)各种常用的天气符号图;(4)风向示意图;(5)气象观测仪器...

  • 高一地理教案

精选图文

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享