托福阅读推断题如何抓准作者目的

托福阅读推断题如何抓准作者目的?实用解题思路实例分享。今天给大家带来了托福阅读推断题如何抓准作者目的,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福阅读推断题如何抓准作者目的?实用解题思路实例分享

托福 阅读推断题题型解读

大家知道推断题最经典的一个定义是OG上有这么一句话，“……在文章中强烈暗示但并没有明确说明的。”

强调在文中暗示，意思是说你依然要回到原文中，也就是说他的作题步骤和信息题基本是一致的，要去把握原文给你的信息并加以判断。但是它又说文中没有明确说明，这是跟信息题最大的区别：文中没有明白地跟你说清楚。

在我们日常生活中有很多这样的例子，比如，“以前我在杭州的时候还是蛮帅的。”其实这句话的隐含意思是我不如以前帅。

还听过一个TED演讲，女嘉宾说“我们女人上完厕所是要洗手的，我们女人坐完公交车是要洗手的，我们女人点完钞票是要洗手的……总之我们女人干什么都要洗手。”听完之后大家什么感受呢?好像一直说男人不洗手一样。

所以你发现这些我们日常生活中很多讲话的例子都没有把话讲明白，但是我们能听得明白他说的是什么意思。在托福阅读中，这样的推断比比皆是。我给大家的建议是，在托福阅读当中的推断，都不是基于严格的判断，如果基于严格的逻辑判断，可能有多个意图，但如果从作者写作的意图判断，其实只有一个意思。我们用题目来理解。

托福阅读推断题实例讲解

Paragraph 5: Even the kind of stability defined as simple lack of change is not always associated with maximum diversity. At least in temperate zones, maximum diversity is often found in mid-successional stages, not in the climax community. Once a redwood forest matures, for example, the kinds of species and the number of individuals growing on the forest floor are reduced. In general, diversity, by itself, does not ensure stability. Mathematical models of ecosystems likewise suggest that diversity does not guarantee ecosystem stability—just the opposite, in fact.

Which of the following can be inferred from paragraph 5 about redwood forests?

■ They become less stable as they mature.

■ They support many species when they reach climax.

■ They are found in temperate zones.

■ They have reduced diversity during mid-successional stages.

这个题目是个推断题，其中有infer。题目问的是redwood forests红木森林，可以在文中轻易定位。你发现那句话所在的句子表示一个例子，说一旦红木森林成熟了，那么生长在红木森林底部的物种.种类和数量反而减少了。

大家要注意，不管是什么题目，如果你读到一个例子，绝对不能孤立去读这个例子。因为这样我们就不明白为什么作者讲这句话，你要回到前句的观点中去明白作者用这个例子来说明什么。

前句的观点我们一起连着读，它说至少在温带地区生物的最大多样性不出现在群落最高峰的时候，而是在群落发展的中间阶段。下一句话说，红木森林当它成熟的时候数量跟种类反而减少了。这其实是很好的一个匹配的例子。最后答案大家会轻易选出C。

三段式推论实例介绍

在这里你发现其实作者运用了一个很常见的三段论的推论。什么叫三段论呢?由大前提和小前提推出一个结论。

举例来看：

大前提：三班同学学习很认真。

小前提：小明是三班的。

结论：小明学习很认真。

然而，如果换成：

大前提：三班同学学习很认真。

小前提：小明学习很认真。

结论：小明是三班的。

其实你发现并不能得出这个结论，他可能是四班的，他也很认真。所以我们再回来看刚刚的那个推断题。前面讲在温带地区有这么一个规律，然后说红木森林符合这样的一个规律，你能不能得出红木森林就一定是温带地区的呢?这是存在逻辑错误的，但是正确答案还是选C。

所以我们总结，托福阅读不是真正严格的逻辑考察，它是在考你作者讲话的意图。因为托福不像GRE，GMAT 是严格的逻辑考试，托福是一种语言考试，它考察的是在语言交际中的讲话意图。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：雕塑上描绘的各种行为

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Unlike formal statues that are limited to static poses of standing, sitting, and kneeling, these figure s depict a wide range of actions, such as grinding grain,baking bread, producing pots, and making music, and they are shown in appropriate poses, bending and squatting as they carry out their tasks.

词汇讲解：

appropriate /ə'prəʊprɪət/ adj. 适当的，合适的

squat /skwɒt/ v. 蹲，伏下身子

结构划分：

(Unlike formal statues) (that are limited to static poses of standing, sitting, and kneeling), these figures depict a wide range of actions, (such as grinding grain, baking bread, producing pots, and making music,) and they are shown in appropriate poses, (bending and squatting)(as they carry out their tasks).

深度分析：

这个句子的主干就是：these figures depict a wide range of actions and they are shown in appropriate poses

修饰一：(Unlike formal statues) ，介词短语

中文：不像正式的雕塑

修饰二：(that are limited to static poses of standing, sitting, and kneeling) ，从句，修饰statues

中文：这些雕塑局限于站、坐或者跪的静态姿势

修饰三：(such as grinding grain, baking bread, producing pots, and making music,) ，介词短语

中文：例如磨谷物、烤面包、制壶或者奏乐

修饰四：(bending and squatting) ，非谓语动词

中文：弯腰或蹲下来

修饰五：(as they carry out their tasks) ，从句

中文：当他们做工作时

参考翻译：

不像正式的雕塑，他们局限于站、坐或者跪的静态姿势，而这些图像则描绘了各种行为，例如磨谷物、烤面包、制壶或者奏乐，他们以适当姿势呈现，当他们做工作时弯腰或蹲下。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：雏鸟的乞食行为

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

Indeed,if you take baby tree swallows out of a nest for an hour (feeding half the set and starving the other half), when the birds are replaced in the nest, the starved youngsters beg more loudly than the fed birds, and the parent birds feed the active beggars more than those who beg less vigorously.

词汇讲解：

tree swallow n. 双色树燕，白杜燕

youngster /'jʌŋstə/ n. 小孩子，年轻人

vigorous /'vɪɡərəs/ adj. 精力充沛的;有力的，猛烈的

结构划分：

Indeed, (if you take baby tree swallows out of a nest for an hour) (feeding half the set and starving the other half),(when the birds are replaced in the nest), the starved youngsters beg more loudly than the fed birds, and the parent birds feed the active beggars more than those (who beg less vigorously).

深度分析：

这句话的主干其实就是后面的一个并列结构，A and B

the starved youngsters beg more loudly than the fed birds, and the parent birds feed the active beggars more than those (who beg less vigorously)

修饰一：(if you take baby tree swallows out of a nest for an hour) ，从句

中文：如果你把小的双色树燕拿出鸟巢一小时

修饰二：(when the birds are replaced in the nest)，从句

中文：当这些鸟被放回鸟巢时

修饰三：(feeding half the set and starving the other half)，非谓语动词

中文：喂养一半，使另一半挨饿

修饰四：(who beg less vigorously) ，从句

中文：乞叫没那么大声

参考翻译：

确实，如果你把小的双色树燕拿出鸟巢一小时(喂养一半，使另一半挨饿)，当这些鸟被放回鸟巢时，挨饿的雏鸟就会比喂饱的鸟叫得更大声，它们的父母也会喂积极的乞食者要多于那些不积极的。

托福阅读高难度文章长难句实例解析：玛雅人如何蓄水

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例：

The explanation is that the Maya excavated depressions, or modified natural depressions, and then plugged up leaks in the karst by plastering the bottoms of the depressions in order to create reservoirs, which collected rain from large plastered catchment basins and stored it for use in the dry season.

词汇讲解：

excavate /'ekskəveɪt/ v. 挖掘;发掘

depression n. 沮丧，忧愁;经济萧条;凹地，洼地

plug /plʌg/ v. 堵塞，填塞

karst /kɑːst/ n. 水蚀石灰岩地区，喀斯特地貌

plaster /'plɑːstə/ v. 用灰泥涂抹

catchment /'kætʃmənt/ n. 集水,蓄水,蓄贮的水

结构划分：

The explanation is that the Maya excavated depressions, or modified natural depressions, and then plugged up leaks (in the karst) (by plastering the bottoms of the depressions) (in order to create reservoirs), (which collected rain from large plastered catchment basins and stored it for use in the dry season).

深度分析：

这个句子的主干就是The explanation is that the Maya excavated depressions, or modified natural depressions, and then plugged up leaks

中文：这个解释是玛雅人挖掘低地或者改造天然低地，然后用灰泥填满裂缝

修饰一：(in the karst)，介词短语

中文：在水蚀石灰岩地区

修饰二：(by plastering the bottoms of the depressions)，介词短语

中文：用灰泥填满低地底部

修饰二：(in order to create reservoirs) ，介词短语

中文：目的是为了创造水库

修饰三：(which collected rain from large plastered catchment basins and stored it for use in the dry season) ，从句，注意从句中有一个并列结构

中文：它用来收集大型灰泥蓄水盆地的雨水，并储存起来以备在旱季使用

参考翻译：

这个解释是玛雅人挖掘低地或者改造天然低地，然后用灰泥填满低地底部水蚀石灰岩的裂缝以创造水库，它用来收集大型灰泥蓄水盆地的雨水，并储存起来以备在旱季使用。