托福阅读高分不容易拿? 多刷题提高做题速度和正确率,今天小编给大家带来托福阅读高分不容易拿,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
托福阅读高分不容易拿? 多刷题提高做题速度和正确率
一.托福阅读高分需要多刷题
只有到这个时候,官方真题Official题海战术对于我们来说才是有意义的,我们要通过海量的做题,提升我们的理解能力,检验我们的语法体系细节的问题,同时帮助我们掌握对于出题的固有思路的习惯。这是除summary与单词题之外的题型抢分的关键。
二.托福阅读高分需要提升做题速度和正确率
1.阅读速度提升
“提高做题速度”这6个字本身没有操作性,但是却有极强的指导意义。不过这里必须强调的是,这里是在保证正确率的情况下提升我们的做题速度,而不是用所谓的关键词解题法,随便看几个关键词就做题了,这里面所要求的提高做题速度,是通过我们通过看美剧,通过翻译官方真题Official阅读文章等方法,强化我们对于英语本身语言组织能力,或者说理解能力。
真正意义的越过所谓的意群理解的层面,而实现语言层面的理解,换句话说,当我们看阅读文章的时候,眼前的文字就要像电影一样展现在我们的脑海之中,真正达到了意思上的连续理解。这里其实有一个很好的方法,就是翻译地道的英语素材,这里面有2个材料特别值得推荐,个是官方真题Official,因为毕竟难度摆在那;第二个是翻译美剧字幕,美剧字幕这东西虽然貌似看上去简单,但是如果真的已开始翻译,就会发现自己翻译的跟五毛党一样前后逻辑混乱,驴唇不对马嘴。
2.阅读正确率提升
这几个字虽然看上去很难完成,但是实际上如果我们从另外一个方向来看的话,也就是我们再重新看我们小学语文课本的话,就会发现我们想错都很难,为什么?因为太简单了,我们甚至都能预知他下面说什么。要想达到28分以上,阅读也是要达到这能层面的。也许你想说,怎么可能?!那么请注意,我们这里是站在100分这个层面来讨论105+分与110+的,你要想110+,就必须可以!回头再来说,如果我们看官方真题Official阅读的时候,总是发生自己自己由于看错题或者看错原文而扣分的话,那么其实这里并不是由于我们看错题了而扣分,而是因为我们还不够熟练而扣分,换句话说,我们与英语相处的时间还不够,也就是必须通过多做题,多翻译来提升我们对于英语的感觉。
托福阅读高分离不开题海战术,因为只有大量刷题,我们才能了解托福阅读考试的出题套路,才能数量掌握各类题型的做题技巧,也才能提升做题的速度和正确率。如果大家旨在冲击托福阅读高分,可以参看上文中为大家整理的托福阅读提高方法。
托福阅读文章这类题材怎么应对
(1)Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件;
在托福文章中,这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;
(2)Aspects 方面:即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点,则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象,则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件,则方面为几段发展时期;
在这种托福阅读题材中,往往依照各个方面之间的层次关系,将各个方面拆分为若干个独立的自然段落,共同组成行文主体;
(3)Attitude态度:即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定,或是消极否定,或是保持中立。
在托福文章中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。
Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度,这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构,考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向,再抓住文章的各个段落主旨,便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。
托福阅读学术性文章的段落结构
托福阅读学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分:
(1) Topic Sentence 主旨句:表达段落的主旨,即本段想要表达的核心内容是什么;
(2) Detail 细节:为了详细说明段落中心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。
Topic Sentence主旨句 + Detail细节,这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福文章段落大都遵循这种结构,考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。
总结:当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后,对文章框架的把握就会做到心里有数,更有利于提高托福阅读速度和定位有效信息的准确度。
托福阅读近义词选择技巧
生词不必害怕
托福阅读考试中对单词量的要求还是很大的,即使单词量很大了,也难免会遇上生僻词的情况,而托福考试中选用的文章说明性特别强,往往是自定义 — 自解释的模式,遇到生词,即使不知道什么意思,也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系,运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次,还可以分析选项,进行对比,往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项,此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。
分段做托福阅读试题
在四六级考试中,阅读时间也很少,虽然单词相对简单,但是篇幅较长,逐字阅读肯定是没有时间的,所以做题技巧中扫读是很重要的环节,目的是找到与题目相关的段落或者语句才能找到做题依据。而在托福阅读考试中,是每阅读完一段就做只涉及该段的题目,信息集中,重要的是节省了大量的时间,缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。而这部分题目就是四六级中常说的细节题。
托福阅读近义词选择有技巧
几乎每段中都会有生词意思辨析题,有些词考生因为知道不少托福阅读技巧,一看就认识,这样的题目就很容易了,但是也不能粗心大意,如果时间富裕或者把握不大,可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇,也是有许多技巧的。首先是分析词性,采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。选项中给出的词意一般就是考生认识的,将选项带入,分析一下是否能够保证原文合情合理,通顺。
分段托福阅读打基础
在分段阅读的同时,可以记下关键词或者中心句,在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构,逻辑关系,对14题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法,即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。
托福阅读考试如何提速
一、托福阅读速度与质量之争
众所周知,为了在夺得托福阅读高分,速度与质量缺一不可。那么,究竟速度和质量哪个更重要?有人说速度更重要,有人说质量更重要。但在我看来,还是速度更重要。(哈哈,典型的八股式托福作文开头~)
理由一:阅读是所有项目的第一项,好的开始是成功的一半,打响头炮是稳定军心的前提。那么,怎样才算“好的开始”“打响头炮”呢?我觉得就是要在完成这一项时感觉到给自己信心,让自己安心。我相信,大部分人还是觉得:做完全部题目尚有时间检查,这种感觉很踏实!不知道大家是不是像我一样,总认为再检查一遍(尽管未必修改),会更有把握。阅读不像听力,不像口语,不像人生,因为它可以反悔,可以重来,可以经历了一切再回头修正。为了不浪费这样宝贵的机会,必须要把阅读部分提速,留出时间检查。
理由二:实战中,阅读部分很可能被干扰,为将干扰的影响降到最低,最好的办法就是在受干扰期间尽快做题,再在无干扰环境下进行修正。第一次考T,直到考完的几小时,“Describe the city you live in”的魔音依然有种“阴魂不散”的feel……那真是生命不能承受之痛!但这也无可奈何,你总不能不让人家说话吧,总不能等到所有人都试音结束才开始吧(如果真这么干,那你就等着听听力的时候被五花八门的口语骚扰吧,那真是,没有最恐怖只有更恐怖!)所以,考试如果遭遇“魔音”,千万摆正心态,不抱怨不恐慌,试试Pt的独家秘籍:
1、第一篇阅读,时间控制在16-18分钟内,不必纠结,迅速判断,不确定的题目一定记下“题号”和“争议选项”,提醒自己在无干扰情况下再检查一遍;
2、第二、三篇阅读,平均18-20分钟一篇,做到大部分题目都答得有把握,最多2-3题/篇不确定,每做完一篇,就回头检查(只看不确定题目);
3、完成这一切最好还剩6-8分钟,不断按“Back”回去查看第一篇阅读(每道题目都看,即使确定答案的,也回顾一遍,可以为最后一题提供依据),特别是刚才不确定的题目这次给它们定了!(因为点击“Back”也要花时间,所以这一次就是最后一遍检查了,把每一题都再确定一下不要“手误”点错了选项,那可真是比窦娥还冤!)除了不确定的题目,第一篇的最后一题也认真检查(即使刚才比较确定也再查一遍,受干扰时难免会思路不清,其他题型都是从微观角度理解文章,只有这题是从宏观角度理解文章,所以比较难,而且容易在检查时发现正确答案)
4、如果这一切完成还剩下2-3分钟,继续“Next”把第二、三篇阅读每一道题目过一遍,确定没有“手误”,并将每篇的最后一题再确认一遍(确认时,若刚才用排除法,则将正确选项过一遍,看是否真的对;若刚才用正面筛选,则将错误选项看一遍,看是否真的错)
让步段:诚然,如果只重速不重质,最后做的多错的也多成绩未必能提高。但我相信(but之后才是重点!),大家按照我接下来提供的“不同题型解题方法”来做题,一定能避免阅读提速带来的不利影响,做到快刀斩乱麻!
总结段:总之,鉴于阅读提速能稳定军心,排除干扰,同志们一定要加油哦~~~
二、托福不同题型解题方法
(一)写在开头的废话:有句话叫“因材施教”,我觉得做题也遵循这个理儿~不同题型必须用不同方法,才能高效高质地解题。托福虽是一门考查综合英语能力的考试,没什么捷径可走(although的部分不重要!),但它终究是一门考试,但凡考试都有考试技巧。技巧对于有实力的人来说是锦上添花、如虎添翼,对没实力的人也可算是雪中送炭、救命稻草,总之用技巧没坏处,只要别完全依赖它就行。
为了能迅速掌握这些技巧,咱们得来点系统训练~
1、识别题型:抓住关键词和特色标志;
2、掌握方法:先牢记,再多用。方法这东西,别人说给你听,就记在脑子里了;自己用过,才能记在心里。记在脑子里的得经过特别提醒才会想起来用,记在心里的却会不由自主地主动使用。希望大家在做题的时试试我的方法,如果觉得真的有效,就反复使用,用的次数越多心得就越多,效果也越好;
(二)一个中心,n种题型
1、中心:介绍一位蘑菇前辈提供的非常有效的好方法!用时最多1分钟
请在做题前先将全文从头到尾过一遍,方法是读每一自然段的第一句话,及最后一自然段的最后一句,并适当做笔记
注:笔记:记分类的专有名词,特别是名词有两种说法时把2种说法都记下来,还有提出不同theory的人的名字,不必记全拼,写几个首字母能区分开就行。
PS:我通常都不读最后一句,但是每段首句必须读。
在此,我还要再补充一点:请在读文章之前看一眼文章的题目,了解一下文章的核心内容
接下来介绍不同题型的解题方法,请注意:除了infer和总结题,全部答案尊崇原文!infer也只是稍进一步,千万不要自己YY!
题型1——细节题
迅速!
(1)特征:According to Paragraph .... A(某专有名词,或含修饰语的名词) ....
(2)方法:先读题目要求,再读对应的自然段,找关键词A进行定位,正确答案来自原文
题型2——词汇题
飞速!
(1)特征:The word A in the passage is closest in meaning to...原文该词灰框
(2)方法:解题时只看题目和选项,不看原文,直接选同义词!如果真的不能确定,再代入原文看是否合适
题型3——EXCEPT题
快速!排除题,排除法!
(1)特征:硕大的EXCEPT
(2)方法:先看选项,再读文章,定位方法同“细节题”,定位后看到选项内容,就排除,最后未被排除的就是正确选项
题型4——举例作用题
迅速!
(1)特征:Why mention ABCDE? 原文该部分灰框
(2)方法:到原文找灰框部分之前的一句话,通常就是正确答案。例:原文:很多水果都对健康有好处。香蕉促进消化,雪梨能够润喉,苹果滋养皮肤。题目:Why mention 香蕉雪梨苹果?答案:为了说明很多水果都对健康有好处
题型5——代词题
迅速!
(1)特征:The word 某代词 in the passage refers to 原文代词灰框
(2)方法:找到灰框代词之前的一句话里的名词,复数代词找复数名词,单数代词找单数名词,有时也可能对应名词性短语,答案必在代词之前,离得很近,不要找乱了。
题型6——插入句子题
常速!
(1)特征:原文有黑方块,通常是倒数第二题
(2)方法:先看待插入的句子,找最关键的代词,再读原文,找含有该代词指代对象的句子。找到后,将待插入的句子接在这个句子后边。
题型7——理解句意题
常速,可以稍慢!
(1)特征:原文句子灰框,题目冗长(不用看!)
(2)方法:只读原文的灰框句子,不读上下文。是理解句意,不是翻译句子也不是同义改写,可以省掉不重要的部分,只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”,把修饰部分忽略,先看清句子主干。
(3)错误选项:1、省略重点内容;2、与原文意思相反
题型8——总结题
稳住!(一定要检查!)这题2-4分,分值高,别放弃!
(1)特征:最后一题,2种类型:6选3,或者分类
(2)方法:做题前再回顾一遍文章,读每一自然段首句,宏观把握文章结构和脉络(哎哟,这说了等于没说……还是拿例子说话吧!) 答案非常可能来自于考过的部分!(只是个人的一个经验,不权威!)
(3)错误选项:A. 绝对错误:文中没有提及;与原文意思相反 B. 相对错误:过于细节
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