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四年级《放风筝》学生作文600字

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大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家整理了四年级《放风筝》学生作文600字,希望大家喜欢!

四年级《放风筝》学生作文600字1

春天,是适合放风筝的好季节。

兔小白这天趴在窗户边往外看,突然,它看见外面的天空飘着什么。它大喊:“妈妈,快来看,天上有好多蝴蝶呀!”

兔妈妈跑过去一瞧,这哪儿是什么蝴蝶,兔妈妈说:“小白,这不是蝴蝶,这是风筝,就是用风筝线拴着把它放到天上去的,有各种样子的,蝴蝶的也有,还有兔子的。”

兔小白觉得很新奇,“真的吗,还有兔子的,我们去买一个兔子风筝吧,让它飞起来。”

兔妈妈带着兔小白来到集市,这里果然有很多卖风筝的,各式各样的颜色和图案。兔小白一眼就看到了兔子风筝,它摇摇妈妈的手说:“兔子风筝在那儿。”

兔小白拿着它的兔子风筝翻过来翻过去不停地看,“妈妈,这个兔子风筝做得真好看,和兔子真像。”

兔妈妈说:“那你会放风筝吗?”

兔小白犯了难,是啊,自己还不会呢。

兔妈妈带着兔小白来到了公园广场上,这里已经有很多人在放风筝了。它们有的已经放了很高了,有的还没到放上去呢。兔小白拿着风筝有些不知所措。兔妈妈说:“小白,你拿着风筝,我拿着线,你把风筝举过头顶,顺着风跑,我让你松手你再松哦,好吗。”兔小白来了劲,用力地点点头。它把风筝举过头顶,时刻准备着开始。

兔小白不停地顺着风跑呀跑呀,兔妈妈拿着风筝线一边放一边收。但是,还没有飞多高就落了下来。兔小白和兔妈妈又试了好几次,还是没有放起来。兔小白有些沮丧,它看着别人的风筝,飞得那么高已经是一个小点了,而它的兔子风筝还躺在地上呢。兔妈妈摸摸它的头说:“没关系,我们多试几次嘛。”兔小白和妈妈又开始尝试吧风筝放起来,终于再又失败了几次后,兔子风筝顺着风飞起来了。它越飞越高,一直飞到兔小白都快要看不见它了。兔妈妈把风筝线放在兔小白手中,说:“你来放吧,要时不时地拉一拉哦,不然它就会飞走啦!”

兔小白拽着它兔子风筝在广场上跑来跑去,向所有人炫耀它飞得很高的兔子风筝!

四年级《放风筝》学生作文600字2

暮春时节,草长莺匕。

天空中飞舞着的风筝’似一个个顽皮的精灵’跳动着,摇曳着。心中有些激动,这是父亲第一次带我去放风筝。看着父亲缓缓地将线拉长,然后,便飞奔在草地上。风筝渐渐升起,我欢呼雀跃,小手“啪、啪”地拍个不停,嘴里喊着:“要飞起来了……”凝视着风筝徐徐升起。

待风筝在空中飞舞,父亲转过身来’笑着问:“想不想试一试?”我半信半疑,却又略带激动地问:“我可以吗?”当然,不过你要追上我。”“为什么?”我问。“你追上就明白了。”父亲葫芦里卖的什么药?

父亲的步伐很快,幼小的我追上父亲很吃力,停下来喘息一会,父亲也停下,投来期盼的目光;也曾生气,父亲跑得太快,追不上。可父亲却总是远远地冲我微笑;想放弃,父亲似嘲似暖的目光,又激发了我这个战士的、斗志……

突然间,摔在了地上。疼痛感顿时涌上心头,泪水溢满眼眶,信心仿佛变成了墙头草,看着自己换来的只是……不经意间,抬头看见父亲从远方传递来的眼神,那其中包含着怜爱,霎时,温暖了我的心。那眼神仿佛告诉我:“孩子,站起来,你行。”我笑了,扑扑身上的泥土,继续追逐……

“追上喽。”黄昏时分才追上父亲,父亲欣慰地笑了。他小心翼翼地将线绳递给我,而我得意忘形并没有抓紧线绳,风筝被风吹跑了,站立一旁,只留下一脸茫然的我。父亲将手轻轻放在我肩上,说:“没关系,至少你收获了追逐过程的快乐啊。”

蓦然回首,顿觉父亲的话有如此的哲理。那只风筝不就像是我的梦想吗?在追逐的过程中,重要的并不是结果,而是过程。在过程中努力了,付出了,让追梦的过程变得充实,即使结果并不尽人意,我同样会收获快乐。

父亲放飞的不只是风筝,还有儿时的梦。追逐,让我的生活丰富精彩。

四年级《放风筝》学生作文600字3

我童年的乐园是村后连绵起伏的一群小山,名为“马鞍山”。马鞍山下便是我们的村落,有两个小村东村和西村。村子很小,两村的总户数不过只有二十几户,但这山水却总是十分的热闹,白天,天一亮山上便开始出现孩子们的身影,不到天黑,山上的小孩子是散不尽的。

在山上能有很多事情做,可以在深山老林中结伴躲藏,待负责找的人来寻;可以到一些较粗的树上抓天牛来玩,不过照例都是大点的孩子抓,因为这天牛的带钩的脚杀伤力可不小;也可以放风筝,但要担心山的一边电线的走向。还有一些家中有牛的,便只能应家长的要求成天拉着个牛在一旁干看着,我们也只能表示同情。

在我们那时放风筝是玩不厌的,因为不是每天待大家下学回家后,山坡上都还有足够大的风。所以只要有稍大点,能满足放飞的风,各家各户的小孩都会不约而同地出现于山间的小路上。手持一朵折起来的“风筝”和一个线盘,走一步跳两步地上了山。因为人多,也就很容易让风筝打起架来。

6岁那年我的生日礼物就是一个大燕子风筝,但在我拥有它后也没让我新鲜几天。那次我把我的燕子风筝放得前所未有的高,心里正美滋儿呢,突然,就是一个小黑风筝快速斜着交叉飞过,刹那间,两个风筝便同时倒插秧落到了山下,粉身碎骨了。那天我哭得很厉害,因为我到手的宝贝却转瞬即逝。哥哥看我哭得不忍,当场吧那个西村的与我同龄的男孩痛打了一顿。

时间飞逝,多年后我再回到这里,夕日的热闹已无影无踪。独自将我的新式风筝放风,尽管风儿再疯狂地吹着我的风筝,山下却再也没有出现任何一个熟悉的面容,此刻才发现当时的自己多傻,我不应为一个风筝而让童年的美好悄然消失,此刻的我,是多么想再让风筝打次架啊,此刻的我是多么想和那个男孩说声抱歉啊!尽管我放地再高、再远,也再没有当年的那份乐趣了。

四年级《放风筝》学生作文600字4

今天风和日丽,是个放风筝的好天气。放学后,小华,小明和小兰来到山坡上放风筝。

此时,天上已经飞满了风筝,有蜿蜒盘旋的蜈蚣风筝,有自由飞翔的老鹰风筝,还有活灵活现的金鱼风筝……真是形态各异,五彩斑斓啊!

远处,一个小男孩正在放一个三角形风筝。当风筝飞起来时,他高兴得手舞足蹈,对妈妈喊道:“妈妈你看,我的风筝飞起来啦!”爸爸妈妈看着飞跑的小男孩,也开心地笑了。

看到这里,小华说:“我们也赶紧放风筝吧!”小明拿出燕子风筝,小华把风筝举过头顶,小明一手抓着风筝线,一手拿着线轱辘,向前跑去,一阵风吹过,风筝飞起来了!小明高兴得叫了起来:“快看,风筝飞起来了!”小华追着风筝,也兴奋的叫起来“飞起来了,飞起来了!”只见燕子风筝一会儿在天上转圈,一会儿在天上翻滚,一会儿像在冲浪,到高处时,又像要摔倒一样俯冲下来,然后又顽皮的飞了上去,好像和你在玩游戏。

一旁的小兰着急了,她喊道:“我的风筝还没飞起来呢,你们快来帮帮我啊!”小华赶紧跑过来,帮小兰拿着蝴蝶风筝。小兰边跑边放线,但风筝却像和他们唱反调一样,怎么也飞不起来。小兰停下来,仔细观察着,过来一会说:“是不是我们的方向搞反了?风筝要逆风飞。”他们调整了方向,这次,蝴蝶风筝果然飞起来了,风筝越飞越高,越飞越远,似乎都要碰到云彩了!

两只风筝加入了风筝的行列,和它们一起飞起来。它们时而向前飞,时而交织在一起,时而分开飞,时而又一起在天上打个滚……真是千姿百态,让人眼花缭乱!

山坡上到处都是欢声笑语,好一幅“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的美丽画卷!

四年级《放风筝》学生作文600字5

阳光明媚,万物复苏,这是一个春天的周末。一大早,太阳公公就探出了刚刚睡醒的的笑脸,把金黄的阳光洒到了大地上,花儿们草儿们都舒服地伸起懒腰。

明明约了自己的好朋友小红和小华,来到一座江边的公园放风筝。风暖暖地掠过了草地,也拂过了人们的发梢。他们来到一片开阔平展的草地上,“这儿太适合放风筝了!”明明欢呼了起来,他们决定就在这里放风筝。

要开始放风筝了,大家又期待又兴奋。第一次,明明牵着线,小华拿着风筝,他们一起跑起来,一阵风来了,小华赶紧松手,风筝却掉了下来,他们试了好几次都是这样,正当他们很沮丧的时候,一个老爷爷告诉他们:“放风筝要逆着风跑,拿风筝的人感觉到风要把风筝托起来的时候再松手,风小的时候要收线,感觉风很大,风筝要上升的时候要放线。”他们按照老爷爷的话来做,果然成功了,孩子们开心地跳了起来。有了经验以后,小红和小华很快又一起放起来一个漂亮的蝴蝶风筝。两个风筝在空中稳稳地飞着,孩子们的笑脸上洒满了阳光。

不远处,一家人合作放起了一个风筝,他们的孩子接过风筝线,高高地扬起了兴奋的、红通通的小脸蛋,爸爸把手搭在妈妈的肩上,心中满是幸福。

江边果然很适合放风筝,越来越多的风筝飞上了天,有可爱的金鱼,有长长的蜈蚣,还有凶猛的老鹰……明明、小红和小华看着漫天的风筝,满心喜悦,感想连篇。明明说:“我要和风筝一样飞得高高的!”小红说:“我以后要亲手做一个眼睛会转的大风筝!”“我要像放风筝一样不怕失败,失败是成功之母。”小华说。

灿烂的阳光,蓝蓝的天,白白的云,五颜六色的风筝,春风吹暖了每个人的心,春天真是放风筝的好季节!

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