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六年级关于我心中的英雄作文600字

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大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么大家有了解过作文吗?下面小编给大家整理了六年级关于我心中的英雄作文600字,希望大家喜欢!

六年级关于我心中的英雄作文600字1

曾经,有这样一个人。他,在魏军中七进七出,英勇奋战;他,被誉为“五虎上将”之一,乃当时顶尖武将;他忠于一主,一生只为一主而战;他,戎马一生,一人一枪,令敌将闻风丧胆。他,就是我心中的英雄——姓赵,名云,字子龙。

赵云师出“蓬莱枪王”,是最杰出的弟子,被赠与枪王兵器“豪龙胆”。他不仅习得枪法“百鸟朝凤”,还自创“七探蛇穴”枪法。他武艺高超,曾在万人大军中来去自如,如入无人之地。征战一生,留下一段神奇的传说。后人把他看作仅次于吕布的武将,连毛泽东主席也说过:“常山是个好地方,出了一个赵子龙。”

我认为他是英雄,因为他多么英勇,在长坂坡蜀军被击败时,他独自冲进敌军中救少主刘禅。一人一骑一枪,挡千军万马。枪头一扫,敌众如山倒;长枪一挑,似游龙出海;枪尖一刺,山峦都难挡。就这样,他在魏军中七进七出,如神龙出海,有直上碧天。这种武艺,这般英勇,哪个能比?

我认为他是英雄,因为他多么忠义。他追随刘备时,刘备仅数千人马,而曹操带着几十万大军来招募他时,诚心相邀,但子龙何曾动摇了半点忠心!他国的高官厚禄撼不动他的坚贞,他邦的位高权重改变不了他的初心,他人的知遇感遇打动不了他的忠义。他心中只有唯一的主公——刘备,他若是一柄利剑,也只为刘备舞动。

英勇!忠义!赵子龙以一身龙胆虎艺演绎真英雄的传奇!

六年级关于我心中的英雄作文600字2

第一次听闻他的事迹,就感到他是一个冷酷的毒士,就如三国里的贾羽一样,虽然满腹经纶,才华横溢,但却阴险狡诈,也因此没能像张良、诸葛亮那样,成为妇孺皆知的历史人物。不过,在历史的舞台上,他依旧风采耀人。陈平,西汉王朝的开国功臣。

是一位伟大的谋略家,年少时喜欢读书也有大气,在陈胜吴广起义后,他往事魏王,不久受谗言逃到项羽帐下。在鸿门宴上,他与刘邦初次见面,便看中刘邦是成大事者,浴室后献计让刘邦逃回封地。在刘邦被困守资阳时,陈平也曾建议捐金数万斤离间了项羽群臣,还使项羽的唯一著名谋士范增忧愤病死,还用了调虎离山之计助刘邦掏出资阳。

在刘邦称帝后,韩信准备谋反,又是陈平献计,建议刘邦伪游云梦,不费一兵一卒逮捕了韩信,后来,刘邦死后,吕氏乱政,又是陈平与太尉周勃联手铲除了吕氏,迎立代王为文帝,作为一名汉臣,他鞠躬尽瘁,为汉王朝立下了不可磨灭的汗马功劳。在我的感觉中,张良像是掌握全局制定方向性战策的军师,而陈平则像是一位小计谋不断的参谋,但这些小计谋也救了刘邦不止一次的性命。

不得不说,陈平的才华也堪比张良、范增。在建国后,他的安邦兴国之计也是层出不穷,张良虽然功成身退了,科拥有陈平的汉朝也是在风雨摇摆中安稳的成长,在平定了吕氏之乱后,他虽然功成名就却还是谦虚的将右丞相的位置让于他人,可见,他并无权利之心,是一位真正的忠臣!我追寻着他的脚步,他的每个足迹中都衬着他的智慧,项羽的著名谋士范增被他的离间之计气死,为害多年的吕氏专政,竟在吕氏死后短短几个月内被他解决,这一个个故事无一不彰显出他的魅力。他是一个容易被人忽略的角色,科却在历史的中发挥着无可替代的作用,他的小智慧最终也铸就了汉王朝的崛起,他是我心目中的英雄,陈平!

六年级关于我心中的英雄作文600字3

每个人心中都有一个英雄,在我心中有个他。他是一个平凡的农民,但他在我心中却是不平凡的。他是我心中的英雄,他就是我的爸爸。

我的家境并不富裕,很是贫困,而且爸爸除了我还有五个女儿,这使得爸爸的责任更大了,负担也更重了,但爸爸却认为这是好事,他常常会说“等儿女们长大了就会来孝敬我,那时我会觉得我现在做的事都是值得的”,可我知道他的本意只是是为了鼓励我们学业有成,步步高升。虽然每个父母都希望自己的儿女能考上大学,找到工作,但他却爱我们胜过爱自己。他就是我的爸爸,是我心中的那个英雄。

爸爸从小开始照顾我们兄妹五人,妈妈常年多病,因此爸爸的负担非常沉重:照看我们的同时还需要照顾妈妈。爸爸经常帮助妈妈下田做农活,爸爸也因此成为了我们一家人心中的英雄。冬天的时候家里没柴了,爸爸顶着寒风去外面砍柴,虽然哥哥有时也会帮助爸爸,但家里那一堆又一堆的柴火,大部分还是爸爸努力的成果,所以他是我心中的英雄。

爸爸常常不在家,因为乡亲们需要他的帮助。乡里的人都非常敬重爸爸,都称爸爸为“叔叔”,爸爸也以帮助乡亲们为荣。这让我觉得爸爸就是电影里面的那个“蜘蛛侠”,哪个地方需要帮忙,哪个地方就有爸爸的身影。爸爸是我心中的英雄,也是大家心中的英雄。

爸爸还常常逗我们开心,有时候他会像一个小孩子一样跟我和哥哥一块玩耍。现在我长大了,个子也长高了,知识比以前更加丰富了,可是爸爸呢?他还当我们是小孩子一样细致地照顾我们。不管爸爸变老了,还是爸爸的容颜变了,他永远是我的爸爸,是我心中永不变的英雄。

六年级关于我心中的英雄作文600字4

说到英雄,什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一个热爱祖国,热爱人民,用笔来战斗的英雄!

他是我国一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错,他就是鲁迅——我心目中的英雄。

他——一个决心拯救人民的英雄!

1902年,20多岁的鲁迅东渡日本去学医,因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民。但是在一次学习的时候看到:中国人给俄国人当侦探,被日本军捕获,要枪毙了而围观的,那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁!从那以后,鲁迅有了强烈的爱国情怀,他意识到治病不如救民心,所以他便弃医从文,没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人!他是英雄。

他——一个用笔来战斗的英雄!

一支笔,它能成为武器吗?答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑,寸笔为枪,写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时,鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章,激起一位又一位人民与志士的觉醒,不断的与敌人作战,誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动:身为茫茫人海中的一员,虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国,但他并不是袖手旁观,而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样,即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战,但也已是战场上的一员,而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国,也激起了大家浓浓的爱国之情。他是英雄。

他——一个替别人想得多的英雄!

人们把鲁迅先生誉为“民族魂”,因为鲁迅先生总是为自己想得少,为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”,他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马,却毫不骄傲,更不曾骑在人民的头上高呼:“啊!我多么的伟大!”所以,群众们把他举得很高,很高。他是英雄。

他——一个永远活着的英雄!

鲁迅先生虽然已经逝世了,但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了,他还活着”。他永远的活在了我们的心中!他是永远活着的英雄!俄国人自豪地说,他们的民族产生了列夫托尔斯泰;英国人自豪地说,他们的民族产生了莎士比亚;我们更要自豪地说,我们的民族产生了鲁迅!他是我们中华民族的英雄!

六年级关于我心中的英雄作文600字5

坟前,你跪倒在地,哭红了双眼,微风吹过树间,树枝间沙沙作响,如泣如诉,宋江躺在坟里,你吴用扑在坟外,一坟之隔,便是阴阳两隔,终于你停下来了,胸口还在强烈的起伏,面色憔悴,你用沧桑的双手握住麻绳,将它紧紧的系在枝头,心中暗想哥哥,我来陪你,眼中却浮现了年少之时。

少年之时,你足智多谋追求安然闲适,胸中少有大志,在村中做了教书先生,你看似瘦弱却也有闻鸡起舞的习惯,就这样平淡的生活了近十年。壮年之时,与晁盖结拜兄弟,出谋划策,步步为营,劫下杨志押送的生辰纲,之后便上梁山,对林冲低言几句唆使他火并了王伦,晁盖做了寨主,一切都在你的计划之中,无一丝差错,意气风发得你在梁山顶上,迎着凉风大笑。

招安时,征方腊,你是军队的智囊,有“赛诸葛”的称号,军营中,你迎着火光,握着羽扇,盯着金戈铁马的战场,脸上浮现出一丝微笑,你知道大局已定,无需在指点,这便是足智多谋的你。坐在军营里,摇着羽扇,侃侃而谈,这也是你,三寸不烂之舌的你。你所作的一切,并不是为了朝廷,并没有同岳飞一般有一颗炙热的忠心,只是为了兄弟之情义。你为兄弟两肋插刀,为兄弟抛头颅撒热血,情意是你所看重的。

蓼儿佳里,麻绳之上,吊你的肉体,但你的心却早已随兄弟之情义而远去。你一生为情义,我同情你,也欣赏你,你是我心中的英雄。

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