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初中把心打开议论文600字

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写议论文运用点例法举例,可以用较少的文字列举大量的例子,使例证全面而充分。运用了排比句式,大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。今天小编在这给大家整理了一些初中把心打开议论文600字,我们一起来看看吧!

初中把心打开议论文600字1

其实,有时候,不是爱没到达你心的世界,而是你的心并未打开。

爱,不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱,无私得有时令自己都会忽略的母爱,纯洁而脉脉阐述温情的友爱,它们时时刻刻绕在你的膝头、漾在你的心间,在你未开启心门的每一个时刻,它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。

心,其实是有一道门的,它无情地封锁了泪水、笑语或者其他。爱,许多时候就被这道门无情的关在门内,只有拥有开启心门钥匙的人,才能体会到种种妙不可言的感受。

把心儿打开,让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切,妈妈的唠叨声里写满温馨的期待,老师的温婉批评满含着真挚的希冀,朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是,训斥不再恐怖,责骂不再刺耳。

把心儿打开,让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗,炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延,心在爱的哺育中开阔。

把心儿打开,让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘,月亮湖在爱的浇灌下漾开,藏羚羊在爱的召唤中繁育,南极洲在爱的冒险中敞开胸怀!

把心儿打开,让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣,政治因爱的“八荣八耻”而清明,人民因爱的“共和国卫士”而安宁,祖国因为爱的“一国两制”走向统一!

如果,你的爱在不经意之间不小心溜走了,千万别太过悲伤。因为,只要心的门户敞开着,爱,就会随时闯入心怀!

朋友,请认真收藏你的钥匙,坚守爱的门户,随时打开心扉,让爱幻作源头活水,汩汩流入你美丽的心湖,让爱的清波漾开,漾开……

初中把心打开议论文600字2

轻轻地,打开一扇窗,打开自己的心门,你会发现,世界如此美好。

拿到优秀团员的奖状时,我的内心却是失落的,我没有评上三好学生。望着鲜橙色的奖状,唯有无处排遣的苦闷,太不公平了,我哪里做得不好?为什么成绩不如我的评上了三好学生?为什么我只能评一个单项奖?愈想心里愈委屈。其实,人总是在患得患失中忘记了初心,迷失了自我。这时候,如果能抛开一切杂念,把心儿打开,微笑着对自己说一声:“加油,下学期再来过。”也许就会是另一番心境呢!把心儿打开,把失败转化成动力,在失败中重拾信心。

期中考临近,两点一线的生活,日复一日,几乎耗尽了我原本对学习的热情。不论是在学校还是在家里,天天围绕着试卷,眼前只有打印的黑白楷体,身体极度的疲惫,脑子整天涨涨的,又酸又疼。让人不由自主地抱怨起这样的日子,诅咒这扼杀了我们所有快乐的刻板生活。这时候,如果能丢下满腹的牢骚,把心儿打开,为每一道攻克的难题舒眉,为每一句漂亮的回答欢欣,奖励自己一个大大的微笑,然后开心地对明媚的阳光说声:“你好。”也许就会是另一番景象呢。把心儿打开,在迷茫中找到方向。

又是11点了,我疲倦地趴在书桌上,放下笔,静静地听墙上秒针走过“滴答、滴答”的声音,不知为什么,此时,这声音竟如此美妙,缓缓掠过我的心田,柔和舒畅。望着面前高高叠起的作业,和那尚未盖上笔帽的水笔,我竟浅浅地笑了。一种莫名的幸福感涌上心头,将我疲惫的身体紧紧裹住。好安静啊!原来,认真地过好每一天,努力地做好每一件事,竟能让人感觉如此踏实、美好。

把心儿打开,让自己面朝阳光,生活永远不会辜负你认真、努力的每一天!

初中把心打开议论文600字3

把心儿打开,走出书的海洋,把心儿打开,走进多姿多彩的世界。

走进生态园,首先嗅到的,是一种沁人心脾的芳香;听到的,是一种优美婉转的乐声;看到的,是绿草茵茵的树林。不禁感叹:好一个人间仙境啊!

蹲下身,一只白色的蝴蝶落入掌心,翅膀轻轻地拍动中,像是一片薄纸,在傲风吹拂之下,缓缓摇曳着。放在一朵花上,扑了扑翅膀,将一滴露水打落地面,在浓绿的草叶上滚了滚,晶莹剔透。捧起一把水,浸湿脸颊,也浸润了心脾。舒适的心情涌上心头。学习的劳苦一扫而清。渐渐地,我融入了大自然着宛如仙境的世界。把心儿打开,走进大自然,你会惊讶的发现,这清澈、纯洁的世界,已深深地融入进你的血液,骨髓之中。

把心儿打开,走进江南水乡,也是一条路径。

一叶小舟,仿佛是飘在水上的绿叶,晃动着,飘进江南古城的小巷里。溪水缓缓流动,清洗着石壁上的尘埃。阵阵花香扑鼻,一种悠闲,恬静的气氛蔓延着。

坐在船边,不忍心将手放入水中,仿佛只是轻轻地碰触,就会亵渎这片美丽。低矮的房屋,石桥,木桥,在睡眠的映衬下,越显和谐。偶尔,有一个两个人,手打一把油纸伞,从桥上走过。这安静的世界,与外界繁华格格不入,却更加引人。即使是杀人不眨眼的魔鬼,经过江南古地的洗礼,也会变为温柔、善良的天使吧!这,就是江南的魅力。把心儿打开,你会发现,江南,是如此一个不可复制的美丽之地。把心儿打开,发现美,让我们的生活更加丰富多彩!

把心儿打开,变得开朗;把心儿打开,在自由的天空翱翔……

初中把心打开议论文600字4

善于表达自己的情感,让人看到真实的自我,把心打开。

封闭

柔和的阳光播撒在大地上,温和的风抚摸着人们的脸颊,孩子们的欢笑声在校园回荡。

孩子们你追我赶,排成一个长队,玩着老鹰捉小鸡。“老鹰”往左走,“小鸡”们就向右移,“老鹰”猛地一冲,手尽力向前伸,没有抓住,身体扭转,又向后一扑,紧紧地拽住一个同学,就交换角色,笑声此起彼伏。我独自一人坐在教室里,一句话也不说,向外看了一眼,轻轻叹了一口气,又继续写作业。虽身不在,但心却早已盼望着融入其中。

把心封闭,孤独而忧郁。

尝试

随着一声雷鸣,乌云密布,倾盆大雨“哗哗啦啦”地从天而降,打湿了校园的美景,蜘蛛收好了网,躲在角落。

他坐在座位上,转过身,摇晃着腿,说着许多有趣的事情,自信的笑容挂在脸上,与每个人都聊得欢天喜地,大家都把他当做集体的中心。我抬起头,放下笔,转向他,想象着说话的情景,深吸一口气,擦去手上的汗珠,小声地说了一句话,期待地注视着他,他竟听见了,向我投来了友好的目光,与我交谈起来。我欣喜地笑了,渐渐地融入其中。

开始尝试,犹豫又渴望。

打开

太阳如一位英勇的战士,耀武扬威地炙烤着大地,闷得人透不过气来,露珠滑过叶面间,溅落在地上。

我高高地举起右手,胸有成竹地看着老师,老师让我来回答问题,信任地望着我。我站起来,挺直着腰,大声地说着答案,准确地求出了结果。同学们都佩服地看着我,掌声连绵不断,我笑了。

把心打开,自信而骄傲。

话语是心灵的一把钥匙,表现自己的喜怒哀乐,开拓自己的视野,丰富自己的交往。把心打开,感受生活的美好。

初中把心打开议论文600字5

夜已深了,我踱步到船头,眺望着浔阳江头,月色朦胧的江畔上,隐约可见枫叶,只是黑夜剥夺了它应有的赤红;荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境,是本该如此?还是因为我,因为我的纠结心灵。

是啊!本以自己满腹才华,必定仕途亨通,必能为百姓谋福,为君主谋安。可是,官场黑暗,人心叵测,大官小吏多为一己之私谋划着,我不愿如此,竟被贬谪到如此蛮荒之地!也许,从辞京那日起,我的心便被上了重重枷锁,锁住了我治国平天下的理想,与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日,心锁早已蒙上层层尘埃,因为无人能开!

耳畔隐约传来琵琶声,拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人,总不能醉不成欢惨将别吧!于是,让船夫靠近弹奏琵琶人的小船,空荡荡的仅有一人。我邀她相见,让她再次弹那琵琶。

她转轴拨弦,满腹愁情,转拢、慢捻、抹挑,悠扬的音乐便从她指间流泻传来,次次触弦,段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大,却不知为何震颤着我的心,总感觉心中那些久远的理解要冲破枷锁,把心儿打开。是有感而发,还是她的情,她的音乐!转眼间,一曲已毕,只觉东船西舫悄无言,唯见江心秋月白!她的琵琶声总觉得包含了什么,让我觉得同是天涯沦落人!也许是这种似曾相识,不禁让我尘封已久的心中,也情感涌动,那是久违的年轻气盛时的壮志豪情,那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感,在尘封的心中澎湃着,积聚着,等待人的开启!

友人听得如痴如醉,我也不禁让她再弹一曲。当悲抑的琵琶声再次响起时,总觉得扑耳而来的音乐,化作一把钥匙,一把由同病相怜之人提供的钥匙,随着血液流入心中,插进堆满灰尘的锁眼,轻轻地却又是极其费力地一扭,锁打开了,同时也把我的心儿打开了,紧接喷薄而出的是继续走下去的信心,以及治国的'理想……

我,不禁提笔而作,写下《琵琶行》,纪念我的心儿打开的日子,纪念一个似曾相识的陌生人。

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