学会勇敢小学三年级作文5篇

不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。下面是小编为大家整理的学会勇敢小学三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家喜欢。

学会勇敢小学三年级作文1

勇敢，是促使我们前进的明灯，让我们走向成功的阶梯，让我们尝到胜利的果实。让我们踏出人生的第一步!

从前的我，很胆怯，从来不敢在课上发表自己的见解，有问题也从不敢去问老师，以至于自己的成绩也不是很好。

有一次，我们学校举行羽毛球比赛，当我们班接到这个消息后，就好像接到了一个晴天霹雳，因为我们班的羽毛球打得不是很好，老师将报名表交给了科代表，让我们下课自己去科代表处报名。在这节语文课上，老师讲的一字一句，我都没有听进去，因为我一直在思考到底要不要报名羽毛球比赛的问题。去呢?自己要是打不好就要给班级丢脸，不去呢?自己又要眼睁睁地看着自己最喜欢的运动项目名额被别人抢去，终于到了下课，没有人愿意去报名，我一直犹豫不决。

细心的好朋友看到我一直在发呆，便跑去问我：“你在想什么呢!”我把自己的想法一五一十地告诉了她。她笑了笑，对我说：“我知道你不敢去报名，你打羽毛球打得挺好的，是你的爱好，你不必被胆小束缚，做自己喜欢的事情，多好啊!你要明白，勇敢它能带你走向成功。”

我心里不禁震了一下，陷入了一片沉思。我走在操场上，忽然发现，在观看台的上方，有一只幼儿小鸟，看似好像是刚出生的，还不会飞，我坐在离小鸟不远的地方，细心观察着，过了一会，我看见，那只小鸟飞了起来!我心里像是打翻了五味瓶，总有种说不出的滋味。忽然，有一种力量，像是在促使我走到教室，走到科代表处，我慢慢伸出手，在表上填下了自己的名字。

我明白了!小鸟他踏出了勇敢的一步，我也应该如此，只要我们勇敢，才能尝到胜利的果实。

学会勇敢小学三年级作文2

暑假里的一天，我和我的姐姐罗珍珍一起去我们的小区里学游泳!到了游泳馆，我们跟教练彭老师去行了礼，就进了游泳馆里面。

我们进了游泳馆，教练先让我们做了热身运动，然后让我们下水练憋气，学员们一个个离开水举起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然坚持着，热身结束之后，开始了正式课堂。当教练告诉我们今天学的是自由泳的时候，我顿时像泄了气的皮球，刚才的热情荡然无存。这可是我的“致命弱点”，想想都觉得底气不足。首先教练先让我上岸，练习一下水上姿势，我一次又一次机械地重复着动作，却怎么也得不到要领，总觉得笨拙好笑，动作也很僵硬。正当我苦恼不已的时候，教练走过来，拍着我的肩膀，亲切地说：“两只手先动的是右手，把自己右手放在前面的时候，左手要放到自己的胸右部，这样的动作做三次后呼吸一下，呼吸的时候左手在前面时，头往右边呼吸，右手在前面的时候，头往左边呼吸。”照着教练说的技巧，练习了好多次，果然顺畅多了，慢慢地我就熟能生巧了，顿时信心大增，跃跃欲试。下了水之后，更是得心应手，姿势也流畅漂亮，教练看了之后欣慰地笑了，赞不绝口，一边朝我竖起大拇指，一边连声说：“孺子可教也。”

学习游泳不仅让我获得了一项新技能，而且还让我懂得了只要我们用心勇敢地去做一件事，就一定会有收获，不必畏惧，敢于挑战自己，就一定会成功!

学会勇敢小学三年级作文3

来到期望已久的研学旅行基地。我知道有许多挑战在等着我，为此，我内心十分忐忑。

期待的一天开始了，教练带我们去挑战断桥，一个高八米的桥，中间是断的，要跨过去之后，再跳下来。虽然不用担心安全问题，因为有安全绳和教练保护你。可是我的心里还是打起了小鼓，全身都在发抖，感觉我的心都要跳到嗓子眼儿来了。

第一个人上去了，她和我一样又矮又瘦。她吃力地爬着梯子，终于爬到了断桥上，只见她在上面愣了一下，教练碰了碰她，她才反应过来，她小步小步地往中间移动，我看都不敢看，该不会掉下来吧!跨过去了，同学们都为她欢呼!我睁眼一看，只见她双腿发抖，一转眼纵身跳了下去，哇!她战胜了自己，好厉害!下一个就归我了，此时我真想当个隐身人，这样就不用挑战了，可这是不可能的事。

我穿好装备，准备挑战。我吃力地爬上梯子，站在了上面，金豆豆就不由自主地流了下来，我蹲下来，慢慢地往前爬，我一看下面就全身冒冷汗，“加油，加油，不要怕，你最勇敢了。”下面的同学在为我加油，我深吸一口气，鼓足了勇气，迈出了勇敢的第一步，跨了过去。真不敢相信我能做到，可跳下去，这也太吓人了!我站在桥上，双腿忍不住发抖，“加油!加油!”同学们喊得更起劲了!我心一横，眼一闭，尖叫着跳了下来，同学们为我搭起彩虹桥，我带着胜利的笑容穿了过去，还有叔叔在拍照。想起我在挑战的情景，自己都觉得好笑，可眼泪还在哗哗地流着，我知道这眼泪是高兴的、喜悦的，因为我学会了勇敢。

我战胜了恐惧，学会了勇敢。我想：在今后的生活中也是这样，要战胜困难，不害怕，越来越勇敢。

学会勇敢小学三年级作文4

我记得有一个地方，那地方不断地教我勇敢面对。我总忘不了，那里所受的启发，我想这会使我一生受益的。

坐在那里望着一个个人上去、下来，我有点坐立不安。虽然有的人读的很差，但我还是紧张，额上的汗一滴滴的冒出来。本是秋天，身体里却是有夏的炎热。我有点儿好胜心，一心想要比别人好。可我又不敢上去，说实在的，我虽然有点好胜，但胆子很小。对于用自己的表达方式去把一段文章，说给下面密密麻麻的学生们听，有点困难。

轮到我了。在众人的催促下，我一步一步地走上去，好不容易蹭到了讲台上。大脑一片空白，想好的话不知忘到哪里去了。我整了整心情，一字一顿地，慢吞吞地说了起来。有同学在下面说听不见，让我重新来一遍。我慌了，再次陷入“大脑短路”的情况。再来一遍，声音大了，也开始结舌起来。老师动员全班为我鼓掌，我便放松了心情，从概括讲到意义，又讲到自己的见解。当我讲完后，台下又有一片掌声。不是老师带动的，也不是同学带动的，而是不约而同地响起来。

我有点兴奋，我的心告诉我：成功了!成功了!战胜了又一个缺陷!高兴啊!我带着胜利者的姿态走下台，心里波涛起伏。

原来战胜困难并不困难!一切都是自己的心在搞鬼罢了，本没有多么可怕的事，自己的心却能把它无限放大来。多么可怕啊!因为畏惧而逃避，社会怎么发展呢?我们应该学会战胜自己的内心。

学会勇敢小学三年级作文5

“在需要帮助时，献上帮助的人，才是真正爱你的人”。——题记

望着蓝得深沉的天空，我拿起笔，倾洒出那一幕……

“妈妈，打针……痛不痛呀?”我望着妈妈，有些害怕。

“没有关系的啦!就像蚊子叮一下，不疼不痒，你就别多想了。”妈妈安慰我。

注视着窗外，车辆飞奔而过，川流不息。我真希望时间能慢下来。怕什么来什么，医院到了。我真想现在立马离开这里，妈妈又看着我讲道：“没有关系的，我给你买好东西，怎么样?”

我又被拉着，挤着，推着，千辛万苦的来着我来到了医院。

我看着其它小朋友死命地哭喊着，似乎已经把全身的力气都使出来了。他们哭得那么凶，紧张感油然而生。我挣扎起来，妈妈又按着我说：“他们才那么小，你已经是小哥哥了，这一点儿痛算什么。”

“真的不痛?”我半信半疑，疑惑的说道，“一定不疼?”

“宝贝，我们试试不就知道了，真的没有关系的啦!那你想吃什么，买什么，等会我都给你买。现在不要怕，好不好?”妈妈耍心的讲了一番，便推着去打针了。

打针的时候，我靠在妈妈的怀里，妈妈也一直安慰我。打针的时候，刚开始有点麻痛，但一下子就好了。回家的时候，妈妈又开始唠叨：“看，真的不痛吧!”

“天有不测风云”过了几天后，妈妈也生病了，我陪着妈妈又来到了医院，打针前，与那时理直气壮地说打针不痛的妈妈却满脸忧愁的对我说：“我真得很怕打针的，怎么办呢?”

我学着妈妈的模样，开玩笑的对她说：“真的没有关系的，不会痛的。”但说完这句庆的时候，心头怦然一震，我似乎明白了什么，但因为我那时还太小，只能模模糊糊。

直到现在，我才明白，妈妈只是希望我能够勇敢的去面对，希望我不怕，虽然她怕着。因为她爱我——那我也要爱好。