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学会勇敢小学三年级作文5篇

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不懂得害怕的人不能算勇敢,因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。下面是小编为大家整理的学会勇敢小学三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家喜欢。

学会勇敢小学三年级作文1

勇敢,是促使我们前进的明灯,让我们走向成功的阶梯,让我们尝到胜利的果实。让我们踏出人生的第一步!

从前的我,很胆怯,从来不敢在课上发表自己的见解,有问题也从不敢去问老师,以至于自己的成绩也不是很好。

有一次,我们学校举行羽毛球比赛,当我们班接到这个消息后,就好像接到了一个晴天霹雳,因为我们班的羽毛球打得不是很好,老师将报名表交给了科代表,让我们下课自己去科代表处报名。在这节语文课上,老师讲的一字一句,我都没有听进去,因为我一直在思考到底要不要报名羽毛球比赛的问题。去呢?自己要是打不好就要给班级丢脸,不去呢?自己又要眼睁睁地看着自己最喜欢的运动项目名额被别人抢去,终于到了下课,没有人愿意去报名,我一直犹豫不决。

细心的好朋友看到我一直在发呆,便跑去问我:“你在想什么呢!”我把自己的想法一五一十地告诉了她。她笑了笑,对我说:“我知道你不敢去报名,你打羽毛球打得挺好的,是你的爱好,你不必被胆小束缚,做自己喜欢的事情,多好啊!你要明白,勇敢它能带你走向成功。”

我心里不禁震了一下,陷入了一片沉思。我走在操场上,忽然发现,在观看台的上方,有一只幼儿小鸟,看似好像是刚出生的,还不会飞,我坐在离小鸟不远的地方,细心观察着,过了一会,我看见,那只小鸟飞了起来!我心里像是打翻了五味瓶,总有种说不出的滋味。忽然,有一种力量,像是在促使我走到教室,走到科代表处,我慢慢伸出手,在表上填下了自己的名字。

我明白了!小鸟他踏出了勇敢的一步,我也应该如此,只要我们勇敢,才能尝到胜利的果实。

学会勇敢小学三年级作文2

暑假里的一天,我和我的姐姐罗珍珍一起去我们的小区里学游泳!到了游泳馆,我们跟教练彭老师去行了礼,就进了游泳馆里面。

我们进了游泳馆,教练先让我们做了热身运动,然后让我们下水练憋气,学员们一个个离开水举起“白旗”投降,只有我和姐姐仍然坚持着,热身结束之后,开始了正式课堂。当教练告诉我们今天学的是自由泳的时候,我顿时像泄了气的皮球,刚才的热情荡然无存。这可是我的“致命弱点”,想想都觉得底气不足。首先教练先让我上岸,练习一下水上姿势,我一次又一次机械地重复着动作,却怎么也得不到要领,总觉得笨拙好笑,动作也很僵硬。正当我苦恼不已的时候,教练走过来,拍着我的肩膀,亲切地说:“两只手先动的是右手,把自己右手放在前面的时候,左手要放到自己的胸右部,这样的动作做三次后呼吸一下,呼吸的时候左手在前面时,头往右边呼吸,右手在前面的时候,头往左边呼吸。”照着教练说的技巧,练习了好多次,果然顺畅多了,慢慢地我就熟能生巧了,顿时信心大增,跃跃欲试。下了水之后,更是得心应手,姿势也流畅漂亮,教练看了之后欣慰地笑了,赞不绝口,一边朝我竖起大拇指,一边连声说:“孺子可教也。”

学习游泳不仅让我获得了一项新技能,而且还让我懂得了只要我们用心勇敢地去做一件事,就一定会有收获,不必畏惧,敢于挑战自己,就一定会成功!

学会勇敢小学三年级作文3

来到期望已久的研学旅行基地。我知道有许多挑战在等着我,为此,我内心十分忐忑。

期待的一天开始了,教练带我们去挑战断桥,一个高八米的桥,中间是断的,要跨过去之后,再跳下来。虽然不用担心安全问题,因为有安全绳和教练保护你。可是我的心里还是打起了小鼓,全身都在发抖,感觉我的心都要跳到嗓子眼儿来了。

第一个人上去了,她和我一样又矮又瘦。她吃力地爬着梯子,终于爬到了断桥上,只见她在上面愣了一下,教练碰了碰她,她才反应过来,她小步小步地往中间移动,我看都不敢看,该不会掉下来吧!跨过去了,同学们都为她欢呼!我睁眼一看,只见她双腿发抖,一转眼纵身跳了下去,哇!她战胜了自己,好厉害!下一个就归我了,此时我真想当个隐身人,这样就不用挑战了,可这是不可能的事。

我穿好装备,准备挑战。我吃力地爬上梯子,站在了上面,金豆豆就不由自主地流了下来,我蹲下来,慢慢地往前爬,我一看下面就全身冒冷汗,“加油,加油,不要怕,你最勇敢了。”下面的同学在为我加油,我深吸一口气,鼓足了勇气,迈出了勇敢的第一步,跨了过去。真不敢相信我能做到,可跳下去,这也太吓人了!我站在桥上,双腿忍不住发抖,“加油!加油!”同学们喊得更起劲了!我心一横,眼一闭,尖叫着跳了下来,同学们为我搭起彩虹桥,我带着胜利的笑容穿了过去,还有叔叔在拍照。想起我在挑战的情景,自己都觉得好笑,可眼泪还在哗哗地流着,我知道这眼泪是高兴的、喜悦的,因为我学会了勇敢。

我战胜了恐惧,学会了勇敢。我想:在今后的生活中也是这样,要战胜困难,不害怕,越来越勇敢。

学会勇敢小学三年级作文4

我记得有一个地方,那地方不断地教我勇敢面对。我总忘不了,那里所受的启发,我想这会使我一生受益的。

坐在那里望着一个个人上去、下来,我有点坐立不安。虽然有的人读的很差,但我还是紧张,额上的汗一滴滴的冒出来。本是秋天,身体里却是有夏的炎热。我有点儿好胜心,一心想要比别人好。可我又不敢上去,说实在的,我虽然有点好胜,但胆子很小。对于用自己的表达方式去把一段文章,说给下面密密麻麻的学生们听,有点困难。

轮到我了。在众人的催促下,我一步一步地走上去,好不容易蹭到了讲台上。大脑一片空白,想好的话不知忘到哪里去了。我整了整心情,一字一顿地,慢吞吞地说了起来。有同学在下面说听不见,让我重新来一遍。我慌了,再次陷入“大脑短路”的情况。再来一遍,声音大了,也开始结舌起来。老师动员全班为我鼓掌,我便放松了心情,从概括讲到意义,又讲到自己的见解。当我讲完后,台下又有一片掌声。不是老师带动的,也不是同学带动的,而是不约而同地响起来。

我有点兴奋,我的心告诉我:成功了!成功了!战胜了又一个缺陷!高兴啊!我带着胜利者的姿态走下台,心里波涛起伏。

原来战胜困难并不困难!一切都是自己的心在搞鬼罢了,本没有多么可怕的事,自己的心却能把它无限放大来。多么可怕啊!因为畏惧而逃避,社会怎么发展呢?我们应该学会战胜自己的内心。

学会勇敢小学三年级作文5

“在需要帮助时,献上帮助的人,才是真正爱你的人”。——题记

望着蓝得深沉的天空,我拿起笔,倾洒出那一幕……

“妈妈,打针……痛不痛呀?”我望着妈妈,有些害怕。

“没有关系的啦!就像蚊子叮一下,不疼不痒,你就别多想了。”妈妈安慰我。

注视着窗外,车辆飞奔而过,川流不息。我真希望时间能慢下来。怕什么来什么,医院到了。我真想现在立马离开这里,妈妈又看着我讲道:“没有关系的,我给你买好东西,怎么样?”

我又被拉着,挤着,推着,千辛万苦的来着我来到了医院。

我看着其它小朋友死命地哭喊着,似乎已经把全身的力气都使出来了。他们哭得那么凶,紧张感油然而生。我挣扎起来,妈妈又按着我说:“他们才那么小,你已经是小哥哥了,这一点儿痛算什么。”

“真的不痛?”我半信半疑,疑惑的说道,“一定不疼?”

“宝贝,我们试试不就知道了,真的没有关系的啦!那你想吃什么,买什么,等会我都给你买。现在不要怕,好不好?”妈妈耍心的讲了一番,便推着去打针了。

打针的时候,我靠在妈妈的怀里,妈妈也一直安慰我。打针的时候,刚开始有点麻痛,但一下子就好了。回家的时候,妈妈又开始唠叨:“看,真的不痛吧!”

“天有不测风云”过了几天后,妈妈也生病了,我陪着妈妈又来到了医院,打针前,与那时理直气壮地说打针不痛的妈妈却满脸忧愁的对我说:“我真得很怕打针的,怎么办呢?”

我学着妈妈的模样,开玩笑的对她说:“真的没有关系的,不会痛的。”但说完这句庆的时候,心头怦然一震,我似乎明白了什么,但因为我那时还太小,只能模模糊糊。

直到现在,我才明白,妈妈只是希望我能够勇敢的去面对,希望我不怕,虽然她怕着。因为她爱我——那我也要爱好。

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