作文中,叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中,而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用,可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。下面是小编为大家带来的小学三年级我的同桌作文,希望能给大家提供帮助。
小学三年级我的同桌作文篇1
相传,在约几亿年前,盛唐时期又一位会变戏法的天产石猴,姓孙名悟空。所谓“猴性最为顽劣”,此猴在天宫中、东海、大唐长安玩耍胡闹一通之后,自觉没劲便一头钻入轮回遂道……
“咦?这是什么地方?俺老孙可重未见过!不行!这个样子太丑了,我得变一变!”说着,他变成了一位拥有樱桃小嘴,齐头短发,亮晶晶的小眼睛的小女子。
接着,孙猴子,噢!不不不!应该是孙女子进入了六年一班,见到了这个似曾相识而又怪模怪样的女孩,我便祈祷千万不要让她跟我一座,结果,鬼使神差,这泼猴被指派和我“同甘共苦”……
初来时,这猴狲对什么都好奇,我也颇好应付,可她猴性泛滥,经常跟我胡觉蛮缠,并和金子儿一起欺负我和小孟,我们想反抗,可惜心又太软更放不下男子汉的架子……
不说既罢,一说起此顽猴攻击人的手段当真恶劣,她早就放弃了“扫魔棒法”和“七十二变”,不知从哪儿偷学了一招恶毒的爪功——“九阴小爪爪”。只要你哪不如她意,她便化玉指为爪,先凭空虚爪,等你放松戒备,门户大开时才乘虚而入,送你致命一爪,只有修炼过铁布衫第九层外加十三太保横练金钟罩才能挡住。我练过“乾坤小移”能化解她爪力,而小孟同志就呜呼哀哉了!
近来总遇见校外好友,不免互相询问近况,未免谈及“同桌问题”,如果她们问我,我会大喊一声:我的同桌是悟空!
小学三年级我的同桌作文篇2
一谈到同桌,我的话便多了。
我的两个同桌,他们有些小坏。左边的练过《葵花宝典》,还知道《降龙十八掌》和《九阴白骨爪》;右边的练过《易筋经》,还懂得《排山倒海》与《缩骨法》。因为他们,所以笑口常开;因为他们的小坏,所以对伤心说拜拜。
‘教我做这道数学题,我不会。’‘为什么教你啊?’‘因为你是我同桌。’‘把你的衣服借我用一下,可不可以啊?’‘凭什么借给你?’‘因为你是我同桌。’‘拿剪指夹给我。’‘为啥?’‘因为你是我同桌。’‘后排同学的书本又掉了,拜托你捡一下。’‘哦。’‘因为你是我同桌。’就这样,在‘因为你是我同桌’的无奈之下,时间也插上了翅膀,半学期即将逝过。
因为你是我同桌,在伤心的时候我才得以安慰;在虚假的时候我才得以快乐;在无聊的时候我才得以笑容。时间,淡淡中透着甜;同桌,期中过后又分离。
因为你是我同桌,那几只笔是我们的共有物;帮忙査字典是我们的原则;老师来了互相提醒是我们的约定。开心的时光总过得特别快。
因为你是我同桌,才可以大大咧咧的玩;才可以开开心心的笑;才可以毫无忌肆的说。淡淡的日子,永恒的回忆。
因为你是我同桌,所以岁月单纯。
小学三年级我的同桌作文篇3
又是一个雷雨之季。
天灰蒙蒙的,大风呼啸。小草都双脚瑟瑟发抖,大叔弓着腰板,想和大风说些什么,但又十分畏惧。天上聚集着黑压压的乌云,天对地斥诉着,云朵哭了……
每逢这时,我都会情不自禁的想起记忆中那个“戴面具的人”,想起他在面具下的弱小。
他个子高高的,黝黑的脸上有一对玻璃眼,一头青葱发把他衬得尤为滑稽。他脖子上有一道疤,我问他这条疤怎么来的,他只说是小时候开刀留下的,其他只字不提。再问他疼不疼,他看了看我,然后发起呆来。我看了他这样,不由地笑,但笑过后我呆滞了,那么大一道疤在脖子上,毫无遮掩地暴露在他脖子上,他一定受到过很多舆论吧?我膝盖上也有三四道疤,但是那都可以用裤管盖住,而他却只能……想到这里心里酸酸的,甜甜的,忽而认为他很坚强。
下课的他同山间里的野孩子一般,到处撒野。他先是把教室转圈,然后贼嘻嘻地与其他“野孩子”满山撒野去了。可一会功夫,他又和隔壁班同学叽叽喳喳跟只麻雀死地吵开了。每回见他撒野,我都在心里暗自嘲讽他:下课不皮几下,心里会痒痒么?
出操前的课余时间是丰富而自由的。当下课铃打响,老师出了教室,我们准是会立即躁动起来,那时,总感觉血液都流淌得更顺畅了。而在这时,他便会在教室前的长廊上,和其他“野孩子”开始撒野了。
说真的他野起来如同三岁小孩一样天真灿烂。脸上总漾着甜甜的笑容,咧着他的大嘴,“咯咯”的笑。
某次,我感觉背被某种东西捅了下,转头看去,只见几个男生围着一个人。我定睛一看,竟是他!我慌忙地准备去找老师,但听见他坚持着不要找老师。被动的我不知如何是好,眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢,一拳一脚都引得我们几个旁观者阵阵激动的心跳。实在看不下去的我起身再次去找老师,可因他被某个男生打倒在椅子上的震动给吓住了。他靠着墙角,默默地擦拭着眼泪,我试着安慰他,可遭到的是他一声吼叫。旁人有不屑而坐视不理的;有因恐吓而走了的;有看热闹不嫌事大,在一旁指指点点的。他瞪着眼,如恶狼般凶残,我躲避他的目光,捡起刚刚他落在地上的文具,放到他桌上。可被他“哗啦”一下再次挥到地上。我看向他,他狞着张脸对我苦笑。此刻他戴的面具彻底碎了,我从他坚强的面具下看到的是他的弱小,显得格外可怜。我想,他心里一定很不平,因为我在怜悯他,深深地打击了他的自尊!
与这个戴着面具的同桌目前分开7个星期了。如果他在受欺负,也许又会疯了般发狂,维护起自尊,摆出自认为最坚强的一面。
我那个带着面具的同桌啊,真心希望你能释怀自己,卸下那假面具吧,它真的不显得你坚强,只会显得你更弱小,做真正的自己,做本来坚强的自己!不要明明流着伤心的眼泪,却说是高兴而流。
小学三年级我的同桌作文篇4
那天早上,我和往常一样去上学,到了教室,我的同桌__凑过来笑眯眯地对我说:“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他:“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说:“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面,方便面两元,所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗?
到了中午,我发现我的5元钱不见了,我怀疑是______偷了。他手里拿着一张五元,课他说:“我说的是早上有七元钱,吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人,太让人生气了:“你强词夺理!翻脸怎么比翻书还快?”“你转过去,不看这边,我藏起来,只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着,我说:“好的,我可是找东西高手,一言为定!”听我这么一说,他大减了嚣张的气焰,说:“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。
后来,我找了几节课都没找到,直到我这个小侦探想到一个问题:为什么我哪儿都找了还是找不到呢?会不会是他交给其他人保管了,还是在他身上?交给其他人保管的几率只有百分之四十,在他身上的几率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是还是没找到,会在哪儿呢?对了,我像工藤新一一样突然向他的脚扑去,在掀起他的裤脚的一瞬间,发现五元钱在他是袜子上夹着,我正准备去拿的时候,慢了一秒钟,糟了!被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳,可是我忍住了。他又笑眯眯的说:“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子,我再也不想搭理他了。
放学以后,我把这件事跟爸爸说了,爸爸用像牛一样的声音说:“给老师说,不要和他坐在一起了。”
小学三年级我的同桌作文篇5
我曾有一个同学叫张晨悦,大家有一同的喜好――画画,张晨悦与生俱来就会有工艺美术体细胞,她画的小朋友形神兼备,她画的马而雄伟壮丽,她画花朵惟妙惟肖,好像能吸引来一群蜜峰彩蝶呢,我们大家都说她是美术大师。
有一次下课学生们都出来去玩了,仅有张晨悦仍在画她的没完成的美术作品,我出来去玩了一小一会儿回家,她依然仍在画画,我要去看一下了,她已经画一只黑猫,那只白猫爪子里还按照一只老鼠,嘴唇里叼了一条鱼,跟一个小猫咪侠一样,結果啊,她还简直画了一只黑猫侠,这或许就要爱画画的人中间心意相通吧,这时候上课的时候,她才收拢了他的素描本。运用下课了的時间来进行自身没完成得话,她真的是有耐心也比我更努力啊。
有一次,她在那专心致志画一幅画,画上画着好多个小朋友在玩老鹰捉小鸡,画得尤其栩栩如生,他把小朋友的服装画得一而再、再而三的细腻,小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不负有心人,三年过去,她总算获得了归属于自身的物品,一张国际性水准美术绘画比赛的特等奖荣誉证书。
校园内,她是大家工艺美术社团活动的一员。她在那里学了山水国画,她画的山水国画美不光彩夺目,韵味十足。有一次她在折扇上画了几个大樱桃和一个茶具,大樱桃有浓有淡,大小不一,真像一个个讨人喜欢的圆口精灵,茶具是用淡墨画的参摇缀差,好似一只聪明伶俐的墨笔画小象。
一天放学后,看见了我的美术大师又在那一个素描本上画呀,画着。伸出头一看。这画的并不是大家教导主任吗!一双大又圆的双眼,一幅和蔼可亲慈爱的容貌,也有大家最为了解的笑容。“真是好极了”,我不会不由自主地讲了出去,张晨悦说:“这不是快到老师节了没有,想给杨老师一副人像画做为礼品赠给她。”简直一位学会感恩的小朋友,我想向她努力学习,不但是在画画手法上,在品性上她也是我的榜样。
这就是我的同桌。喜好画画,醉心于造型艺术的小女孩,你觉得她讨人喜欢么?
小学三年级我的同桌作文篇6
我是家中独生子女,家族中最大的孩子,只有表妹,表弟,所以特别希望有个大姐姐能来关照我,保护我。
如果我感到有点委屈就会哭鼻子,如意就过来哄我,安慰我,还说放学后给我买棒棒糖吃,这招对我来说很有效,我立马不哭了,只想着糖,等到放学后,她又说:“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气,嗨!
李如意虽然比我大,,但她的成绩不如我,所以时常会向我请教数学问题,我就会逗逗这个“傻大姐”这不,她又跑来问我问题了:“慕晗,这个题目怎么解呀?”我拎起题目看了看,对她说:“这是个正反比例问题,老师不是刚讲过吗,老李你不会犯健忘症吧!”“呵呵”她不好意思的笑了笑,说“我数学本来就差嘛。还说什么废话,快教我呀!”老李又恢复了当姐姐的威严,能有什么办法呢,我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。
我这个“傻大姐”别的不好,只有体育和科学在班级里有前十名,而我在理科方有所发展,所以我和她成了科学上的对手。在这星期的科学测试中,我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写,一心想要超赶对方,写的脸都要贴在试卷上了,有时,发觉她比我快,我就会十分的着急,加快速度;感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”,我的心中就十分得意,有一种飘飘然的感觉,最后我们差不多是同时完成的。
我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我;她也是我擅长学科上的“徒弟”,让我体验着当小老师的感觉;她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友,陪伴了我走过了六年的小学生涯。
小学三年级我的同桌作文
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