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科学小实验三年级优秀作文十篇

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科学小实验三年级优秀作文范文十篇

科学小实验三年级优秀作文有哪些?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的科学小实验三年级优秀作文,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

科学小实验三年级优秀作文十篇

科学小实验三年级优秀作文(篇1)

我的好奇心很强,最近几天,我听说盐水可以让鸡蛋浮起来,我想做个实验。

首先要准备两杯清水,一些盐,一个勺子,一个空杯子,一根筷子,三个鸡蛋。有个这些材料,就可以做实验了。

实验开始了,一号鸡蛋选手迫不及待地跳进了水中,心想,我一定要浮起来啊!我一定要浮起来啊!可是不幸的是它沉到了水底。接着,我想看看鸡蛋浮起来的样子,于是,我再另外一杯清水里加了一勺盐,二号鸡蛋选手跳了进去,但是它也沉到了底部。我想:为什么它没有浮起来呢?是因为加的盐不够吗?于是我又加了四勺盐,可鸡蛋还是没有浮上来。我百思不得其解,这个时候,突然观察到,我刚才加的盐大部分都沉到了杯子底部,是不是因为盐没有溶解的缘故呢?于是,我用筷子使劲的搅,让盐溶解了,鸡蛋终于漂浮了上来。“我成功了,我成功了”,我高兴地一蹦三尺高。看着一个沉在清水底部的鸡蛋和漂浮在盐水上的鸡蛋,我陷入了沉思:如果我倒入一半盐水,一半清水,会发生什么呢?于是,我倒了一半的盐水,三号鸡蛋选手如同跳水运动员一般跳入水中,再慢慢的加入清水,最令我不可思议的是,鸡蛋居然浮在了中间!为什么盐水可以浮起鸡蛋呢?我马上打开了《百科全书》,看见原来是因为盐水的密度比鸡蛋大,所以可以浮起鸡蛋。

科学的力量真伟大呀!

科学小实验三年级优秀作文(篇2)

我看科学书时,书里写到,不同密度的东西会不相融合。这是真的吗?我半信半疑,想做个实验证实一下。

实验需要准备一个大透明杯,三个小透明杯,一根搅拌棒和三种不同颜色的色素。原料准备好,实验开始了。

第一步,我在三个小杯子里,分别加入一些清水,一些洗洁精和一些油。我在倒油的时候,手一滑,倒多了,一股浓郁的油味道在空气中弥漫。

第二步,就需要把三种原材料用不同的颜色区分开。把绿色色素滴入清水,绿色色素就像小雨滴一样沉入水里,用搅拌棒轻轻搅动,一杯绿色的水就做好了。再把红色色素滴入油里,并搅拌均匀。然后把紫色色素滴入洗洁精里,也充分搅拌。看着准备好的材料,我心想,它们真的不会融合吗?

到了做实验最关键的一步:先把紫色洗洁精倒入大杯里,再小心倒入绿色的水,最后是红色的油。我耐心观察着,惊奇的发现,水、油、洗洁精分层越来越清晰,过了一会儿,红、绿、紫,各自在自己那一层一动不动,就像在静静的休息,真是太神奇了。

做了这项有趣的小实验,我还想了解实验的原理。于是我查阅了很多书本,终于得到了答案:因为清水、油、洗洁精的密度不同,油密度最小,所以漂浮在上面,洗洁精密度最大,所以沉在下面,不会游到水面上玩耍,所以才会这样各自分层。

科学实验真有趣,我爱科学,我希望用更多的实验,了解更多的科学原理。

科学小实验三年级优秀作文(篇3)

一天,我做完作业正在看电视。忽然发现电视里的人正在做一个实验,实验的名称叫“神秘的字”。而且材料也不是什么专业的仪器,只用可乐、牙签、白纸、打火机就能完成。

我很好奇,这个实验为什么要叫“神秘的字”呢?难道这个实验让字一会消失一会显现吗?我很想知道到底是为什么。便赶紧找齐这些材料,迫不及待地跟着电视里的人做了起来,这个实验的第一步是用牙签沾一点可乐在纸写一些字,等可乐字慢慢干掉。第二步用打火机在白纸的另一面上下左右烧一下。当我做完第一步时,非常的兴奋,因为我的实验马上就要成功了,我马上就要知道结果了。接着,我又开始了第二步,等我做完实验后,竟惊奇的发现本来看不见的字竟然显现了出来,不过有点模糊。

我便又做了第二次,可这一次又因为太着急不小心把纸给烧烂了,我处理完后便又开始做第三次,这一次我做的非常认真,实验果然成功了,字清晰的显现了出来。我高兴极了!

科学小实验三年级优秀作文(篇4)

实验是开启科学大门的钥匙。

今天我迫不及待的想要开始做实验。因为老师说今天的实验会非常好玩非常神奇。

需要的材料不多,一般都能买到的有紫甘蓝、六个杯子、棒子、六种不同的液体,有白糖水、盐水、醋、洗衣粉水、柠檬汁、饮料。

首先我用棒子把紫甘蓝捣成汁,再把紫甘蓝分别倒入装有六种液体的杯子,结果出乎意料,所有杯子里的液体都变成紫色。于是我就去问老师为什么会这样,老师说:“你放的紫甘蓝汁太多了。”

于是我开始了第二次实验,为了以防失败了又要重新开始,我把紫甘蓝汁先倒入一个杯子,这次杯子里的液体变成了白色,老师看到了就说是我的紫甘蓝汁放得太少了,我刚想放弃的时候,老师对我说:“不要放弃,再来一次吧!”于是我拿出了滴管,先吸一点紫甘蓝汁,然后轻轻地滴进六个装液体的杯里,哇!我终于成功了,不同的液体变成了不同的颜色。

我想,同样都是倒入紫甘蓝汁,为什么变成的颜色不同呢?原来不同液体的酸性不同变成的颜色就不同。

实验不仅给我们带来了知识,也给我们带来了快乐。通过这次实验,我们才知道实验是多么重要。

科学小实验三年级优秀作文(篇5)

今天,我去上了一节实验课,是做鸡尾酒。那鸡尾酒层次分明,颜色鲜艳,让人垂涎欲滴。我迫不及待地想回家给老爸露一手。

现在就让我来介绍一下这个实验是怎么做的吧!实验需要准备的材料有:1、水;2、盐;3、多种颜色的色素;4、多个20ml的量杯;5、1个烧杯;6、一根玻璃棒。材料准备完毕,现在就可以正式开工啦!

首先在每个量杯里倒入10ml的水;然后依次滴入不同的色素,当色素碰到水的时候,就展开了一圈圈小圆晕,漂亮极了;然后用玻璃棒将水搅拌均匀;接着把盐按从多到少的顺序放入量杯中搅拌均匀,搅拌的时候,玻璃棒会发出“叮咚,叮咚”的声音,像春天刚融化的泉水,美妙极了;最后,也是最重要的一步就是:混合了盐分的水要按从多到少的顺序,缓缓地沿着玻璃棒,轻轻注入烧杯中。就这样,一杯彩虹般的鸡尾酒就新鲜出炉了。

通过这个实验,我了解了密度这个新名词,也正是因为每一层盐的分量不同而导致密度不一样,再用不同的颜色区分出来,就能更直观的看明白了。密度越大,就沉得越低;反过来,密度越小,它就浮得越高。

科学真是好玩呀!生活中到处都有它的足迹,让我们一起去慢慢探索吧!

科学小实验三年级优秀作文(篇6)

那天下午,我和妈妈一起做实验,名字叫“看谁喷得远”。

《每个小学生都喜欢做的科学游戏》这本书要求这个实验要准备四样材料:塑料瓶、胶带、锥子和一盆水。没有锥子我就用剪刀代替。我一下子将所有的材料都准备好了。妈妈先在瓶子上按从低到高的顺序戳了四个洞,我用胶带将洞口封起来。一切都准备好,妈妈让我自己做实验。

万事开头难,第一步往瓶子里倒水,就花了很长的时间。总是装不满,我觉得很奇怪。我就找妈妈,妈妈说我装水的方法不对,说着她自己装起了水。可是装了半天也没装满!正当我们两个莫名其妙的时候,我突然看见杯子底下在漏水,啊,原来胶带已经松掉啦!妈妈灵机一动,端了一大盆水,往里面倒。我看到水从四个小孔里面喷了出来,我发现最下面的那个小孔喷得最远,越往上喷得越近。我好奇地问妈妈:“妈妈,这是为什么?”妈妈说:“水是有压力的,它将水压出小孔,越往下压力越大,所以就喷得远。”

妈妈还指出我们做错了一个地方,那就是孔戳得大小不一,下一次一定要注意。看来,做实验还要认真细心,不能有一点儿粗心大意。

那天这个实验,真有意思。我爱做小实验!

科学小实验三年级优秀作文(篇7)

“叮铃铃……”上课铃声响了。老师走进教室,很神秘的对我们说:“今天我给大家做一个小实验。”同学们听后迫不及待地摧老师快点开始,只看见老师拿出一杯清水、一个玻璃杯、一个盘子、一根蜡烛、一个打火机。

实验开始了,老师先把盘子放在桌子上,再点燃蜡烛,往盘子里滴蜡烛油,把蜡烛注固定在盘子里。这时,火苗好像一个爱跳舞的小姑娘。同学们都靠近老师仔细地观察,然后,老师把玻璃杯倒扣在蜡烛上面,火苗变得很小很小。最后,老师把清水倒入盘子里。火苗只能奄奄一息了。

过了一会儿,火苗奇迹般地灭了。

火苗灭了以后,一缕白烟冒了出来,水也被吸进了玻璃杯。我和同学们目不转睛地看着这一切,都拍手叫好。

老师告诉我们:“蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气的一部分。杯中氧气被用完了,剩下其它不能助燃的气体,所以蜡烛灭了。”

从这个小实验中,我明白了要细心观察,勇于实践。

科学小实验三年级优秀作文(篇8)

“乒乒乓乓”活动室内我和同学在痛快地打着乒乓球,突然,我一不小心把乒乓球踩扁了。我只好拿着这只被踩扁的乒乓球闷闷不乐地离开了。

回到家里,我突然想起爷爷曾经说过,乒乓球扁了用烧开的热水泡一下就可以变回原来的模样。我决定试一试。于是,我把这只被踩扁的.乒乓球放进一个盆子里,接着将一壶刚烧开的热水倒进盆里。这时,奇迹出现了,我惊喜地发现被踩扁的乒乓球慢慢膨胀逐渐地恢复了原来的形状。“好神奇啊!好神奇啊!”我不禁拍手连声叫好!

踩扁的乒乓球放入热水中会变回原来的模样,这是为什么呢?我来告诉大家吧!由于物体内粒子运动会随温度改变,当温度上升时,粒子的振动幅度便会减少,这就是热胀冷缩的原理。

从这个小实验中,我明白了:在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能亲自动手进行科学尝试,还能获得更多的知识,真是一举两得。

科学小实验三年级优秀作文(篇9)

世界上有各种各样的小实验,但令我印象最深刻的还是——水下蜡烛火焰。

星期二晚上,家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛,把它点燃,看着点燃的蜡烛,我想起了在一本书上查阅的小实验,叫水下蜡烛火焰。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是,我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。

我先点燃蜡烛,用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水,然后不断地用滴管给烧杯加水,最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。

这到底是为什么呢?就让我给你们解答吧!原来,蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡,遇水后又迅速降温变成固态蜡,凝固在火焰四周,形成一个蜡筒,阻止外面的水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温,凝固成固态蜡,加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。

这真是一次有趣的小实验啊!

科学小实验三年级优秀作文(篇10)

我要做的实验是盐水浮鸡蛋。我先准备一个新鲜的鸡蛋,一个杯子,一包盐,一双筷子。

我先把杯子倒满一半的水。放入鸡蛋,可见鸡蛋沉到了杯底,然后我一边放一边搅拌,等到放了六勺盐,奇迹就出现在我眼前,鸡蛋从杯底浮了上来,我欣喜若狂地喊:“我成功了,我成功了”。

妈妈告诉我盐水的浮力就可以把鸡蛋给浮起来,因为盐放到一定程度鸡蛋就会浮起来。

这次小实验不但培养了我的动手能力,也让我增长了许多知识,更让我明白了一个小道理:生活中处处都是学问,我要多观察,还要多动手实践。

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