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窗外主题六年级作文

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雨后的阳光洒下一片金黄,为松柏抹上一层亮色,那点点的绿意仿佛蕴藏着一个即将开启的梦想。下面是小编为大家带来的窗外主题六年级作文,希望能给大家提供帮助。

窗外主题六年级作文篇1

早晨的暖阳将我叫醒。鸡窝般的头发,松散的四肢,还有耷拉着的眼皮子——一一天就这样开始了。

穿上外套,走向落地窗,阳光照射着我朦胧的睡眼,把窗帘拉起来,下意识打了个喷嚏。走向阳台,搬个小板凳坐下,呆呆地看着那蔚蓝的天空,雪白的云……

“萱,起来了就开始写作业吧!”寂静的气氛被打破。哎!我拖着沉重的双腿走向房间,坐在书桌旁,我全身上下都被春天温暖的阳光包裹着——算了,写作业吧。

没过几分钟,我的思想又开始游走……

想起夏天。最怀念夏天坐在空调房里,那样放松、惬意。窗外,烈日炎炎。光芒普照大地,虽然有几缕微风,可完全敌不过那太阳的“洗礼”,往下看——寥寥无几的人影,看看那些花草树木,迎着光芒,反而更加茂盛了。

春风吹过后,迎来了秋天的桂花香。深吸一口气,就是瓜果的芬芳;睁开眼睛,就是一片火红。这时打开窗户,真是个不错的选择,尽管这里是20层楼,也能闻到楼下桂花树的清香。虚无缥缈的香味,不浓郁,也不清淡,深吸一口,香味就荡气回肠。若是把桂花采回来,放在热水里泡,肯定是一杯不错的好茶。

秋天被送走后,就是我最喜欢的冬天。南方虽不下雪,却依然那样冷。没有几扇窗户是开着的,在夏天拥有着青枝绿叶的樟树,照样掉光叶子;在春天拥有最耀眼花瓣的花,如今在地下编织着新的衣裳。放眼望去,在仅剩的绿树上,好像有星星点点的雪花……。

“作业写好了吗?”我震了一下,哎!游走的思绪又回来了,继续完成我那枯燥的作业吧!

窗外的景致,孤单单地停留在我的视线之外。

窗外主题六年级作文篇2

自从搬到新家那一天起,我便一直对那座窗外的城堡抱有憧憬。它有着深蓝色的尖顶,高高耸立着仿佛在向天空耀武扬威;它裹着一层色彩浅淡却温暖的墙壁,又似乎是位美人,时常冲欣赏者温和地笑;它有着精巧的塔楼,在死板的大厦间熠熠生辉。它在我心中,与那童话中的城堡完全地重叠在了一起。

它与我家只有一条马路之隔,但那周身散发出的梦幻气息,却让它成为我心中一个可望不可即的存在。我固执地认为那是座极高档的建筑,是别人安逸舒适的居所,看它时眼中便掺了几丝艳羡。也正因如此,我开始鄙弃自己所居住的小区,觉得它平庸、老土、一无是处。

直到有一天,我终于抗拒不住那城堡轻柔而又勾人魂魄的召唤,央母亲带我过去看看。母亲并不知道我的心思,只当我是好奇,便答应了。

走出我所不屑一顾的小区,我按捺不住欢欣雀跃的心情,加快了前进的步伐。灯光下那座城堡的轮廓越发显得旖旎,好像笼着层神秘的面纱。望见此景,我更迫切地想知道这城堡的真面目了。

到了它脚下,我却不由得愣住了——先前远眺时不曾显露的瑕疵悉数展现:被邻近的矮房挡住的拆除后堆在角落的脚手架,隐藏在墙壁不显眼位置上的污渍……那个理想中的幻影动摇了。紧接着,我从保安口中得知了那让我啼笑皆非的真相:这并不是什么设计出众的住所,而是一个高尔夫运动场的配套活动场所。那种隐约朦胧的美感骤然消失,一幅幅喧闹嘈杂的场景在我面前铺展开来。我对它顿时失去了兴趣,转身往回走。

再次走进小区时,迎面而来的却是种别样的温馨亲切的气息。我不禁哑然失笑——为什么朝夕相处的社区自己不珍惜,却要追寻窗外虚无缥缈的城堡呢?

人生不也正是如此?我们总忽视了拥有的那些美好,而去争夺一些看似珍贵却不属于自己的东西。得到了,却发现原来拥有的才最值得珍惜。所以,我们该珍视的是已经拥有的,而不是没有得到的,是居住的小区,而不是窗外的城堡。

窗外主题六年级作文篇3

窗外的麻雀,在电线杆上多嘴;手中的铅笔,在纸上来来回回。

月夜,我的童年在笔尖和书本的摩擦声中莎莎滑过,堆高的书本于书桌上留下一块规整的影子。显然,台灯过于昏暗,我甚至不想将它开启。我很享受月光温柔的挥洒,因为它仍能穿透紧掩的窗扉。而我,竟然也能听取那蛙声一片,哦,蛙声不该那么纯粹入耳的。于是,起身,肘在书堆上,探头窗外。寻觅处,夜风荡空;院落间,月影摇树;房门前,童趣不绝。我不禁脱口出“晚风送月,树影弄姿,童心惹人”的句子来。哦,他们的童年,在脚踏实地中跳跃奔跑,在自由呼吸中传播着童谣嬉闹。我看,他们嚷嚷;我读,他们欢笑;我写,他们舞蹈。

于是,我笑,我在楼上看风景。操场边的秋千上,还有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命唧唧喳喳写个不停。

夕阳未下,我的童年的眼睛在粉笔与黑板的无数次的碰撞中眼花缭乱着。夕阳温和的色彩瞬间炫透绿窗纱,右前方同伴的头顶正笼罩着一层光辉,这是很适合想象的场景:操场上,谁在风驰电掣,手投脚传;跑道上,谁又和谁漫步闲话;树荫下,谁仍在痴迷着那本小说漫画;草地上,谁又和谁游戏其间;回家路上,我们一起约定的那个冷饮店。我在想,他们在嚷嚷,我在望,他们在窃窃;我在听,当当当……

于是,我笑,他们看着傻笑的我,我也傻傻地羡慕地笑。“今夜我又来到你的窗外,窗帘上你的影子多么可爱!”

我在窗外,鼓起了勇气,却仍在徘徊。知了强聒不舍,似在倾诉心肠;晚风拂柳,也带去我的思量;月光同步,指引着我窗外的方向。我再次鼓起勇气,向着窗内的影子走去,近了,我能听见那里面莎莎的笔触声,还有院落间那酣畅淋漓的欢笑声。你柔美地推开窗,肘在窗台上,甜美地望着窗外。当我们能看到别人的童年的时候,我们已经远离了童年,很久很久!

于是,我笑,明月装饰了你的窗户,你装饰了别人的梦!

窗外主题六年级作文篇4

窗外,好美,窗内,好静。

坐在初三的教室里,所有人都在埋头用功。细听,纸上传出微弱的沙沙作响的声音。天色已暗,昆虫早已入眠,只有暮色中不知疲倦的知了仍在用心地歌唱。袭袭微风轻轻拂起靠窗同学披在肩上的秀发。那黑发柔柔地,轻轻地被风微卷,正如窗外冲天古树的枝叶,随风摇曳。墨绿色的叶子深沉地倾着头,聆听着一片寂静。明月照耀下,沉睡的枝条发出暗褐色的光泽。仰头望天,映入眼帘的是一片深蓝色沉寂的唯美。

初三了,人变了许多。多少美丽而轻狂的岁月已逝,多少轻秀而纯净甚至于幼稚的年华已经如同我们的微笑,转变成为笔下整齐而规范的习题。三年间的点点滴滴正如这窗外的景,模糊而又清晰地涌上心头。只忆得同学们书生意气,挥斥方遒有几分甘甜,又有几分苦涩;有多少美好的希望和幻想,又有多少失落的酸楚和遗憾,但初三的紧张默默冲走了对往事的回忆,一切尽在不言中。

现在,我们在学海中畅游如鱼;明日,又将各奔东西,去找寻各自的前途。想到这儿,我不禁有微微的感怀,三年间,还没有记清楚每个人的音容笑貌,转眼又将分道扬镳。

抬起头,目光重新落在古树微曲的枝干上。那树,不知听到过多少届初三学生的叹息声,同时也微笑地接受了多少“不安分”的同学注视的目光,透过树叶间望去,远处的窗口映出一种隐约的桔红色的灯光,不知那又是哪位有心人在为我们孤寂的心灵寻得一种慰藉,为我们单薄的身体增添一种温暖呢!虽然,那灯光很浅,但我知道,坐在那橙色灯光下的人一定有着一颗不平凡的,温柔的心,因为橙色的灯光已为他笼上了一层神奇的光环。

那灯光该是在为我们祈祷吧,望着窗外,一只鸟儿在夜空中飞过。

窗外主题六年级作文篇5

我在我的房间里写作业,一声急刹车“咝咝”打破了原有的宁静,我向窗外望去,是爸爸蹬着自行车回家了。“爸爸!”我向他喊道。他向我招了招手。

我主动地把家门打开,爸爸走了进来,刚刚坐到沙发上,便听见爸爸的手机响了。爸爸低头看了一眼号码,习惯性地皱了皱眉头,按下接听键。“喂?”爸爸压低声音边说边对我做了个不要说话的手势,我会意后不再讲话,静静地听着。“你还下班了?”电话那头传来了妈妈的声音。我妈妈的嗓音又细又尖,很容易辨认。“嗯,怎么了?”爸爸问道。“我快到车站了,你要是还没到家的话来接一下!”妈妈像是商量的口吻说道。我望了望爸爸,他挥了挥手,让我写作业去,我嘟着嘴回到房间,可耳尖的我还是听到爸爸在电话里对妈妈说“我还没到家呢,好,我到车站和你汇合。”说完,便匆匆起身,披着外套出了门。

我望着爸爸的背影,心想:爸爸明明就到家了,为什么还是去接每天坐公交上下班的妈妈呢?前几个星期他们还吵得不可开交,都还不得不说了些傻话……爸爸这样过去,妈妈又不知道爸爸是专程去接她的,虽然他们也已讲和,可毕竟还是有心灵上的距离,我对爸爸感觉有点不解。

咳咳,我迫使自己把注意力转到学习上,认真思考着什么“平行不平行,相等不相等”。突然,又是一声“咝咝”把我打断。我望向窗外,只见爸爸妈妈在一辆自行车上,爸爸驮着妈妈,妈妈双手抱着爸爸,他们有说有笑的。他们在聊什么呢?是聊我吗?还是聊各自单位里的新鲜事?

窗外的景色瞬间变得缤纷美丽极了,夕阳照在他们身上,花草树木随风摆动。如此简单,便是幸福。

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