我的儿童节小学生主题作文

六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节，全世界的儿童们相聚在一起，尽情歌唱，尽情舞蹈。这一年一度的节日，大家都非常期待和向往吧，同学们，让我们一起来迎接六一儿童节吧!下面是小编为大家整理的我的儿童节小学生主题作文，仅供参考，希望能帮助到大家!

我的儿童节小学生主题作文1

在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这一个好节日。

在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这一个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。

在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。

中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。

玩完这一个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。

我就参加这一个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。

啊!这一个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。

我的儿童节小学生主题作文2

盼星星，盼月亮，终于把“六一”给盼来了。今天是六一儿童节，是我们自己的节日，大家理所应当地欢喜起来。

哈哈!到了下午，老师给我们每人发了一张入场券。我仔细看了看，哇，有那么多个游戏，比如：一线垂危、反恐精英、扫雷。看得我眼花缭乱。我的心里十分高兴，有这么多游戏在这里，一定玩的很过瘾。

拿着票，我来不及多想，就走出教室门，和原来约定好的朱聪、黄嘉凯等人汇合，径直往“一线垂危”的地方走去。

刚刚到了“一线垂危”的教室，我看花了眼。一条条彩带挂在电风扇上、窗户上……教室里有四关，都用小红旗杆撑着，旗杆中间有一条线，线上绑着铃铛，响起来十分清脆。整个教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不觉的，已经轮到我们五个了。一个六年级的同学给我带了个蓝色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，幸亏有个同学提醒我，要不然我肯定要撞到墙了。

我缓缓地向前走去，第一关是爬，我趴了下来，从铃铛线里爬了过去。第二关是要跳过铃铛线的，我通过同学们的指引，来到了第二关面前。我瞅准了时机，奋力一跃，跳了过去。第三关也是爬，第四关虽然还是跳，但难度高多了。我走到铃铛线前面，先跨出一只脚，再收回一只脚。哈，好险，差点就完蛋了。就这样，我拿到了不菲的成绩：四张奖券。

接下来，我们来到了“心有灵犀”这个活动班级。我一看，原来是两个人结伴，一个人做动作，另一个人来猜。原来跟电视里的“超级大赢家”的一个节目差不多。轮到我了，我和黄嘉凯结伴。黄嘉凯来做动作，我来猜。当主持人拿了一个牌子，我刚想去问主持人一件事情，不小心看见了牌子上的字。哈哈，没被发现，真是好啊，嬉嬉，这也算是“作弊”吧。没想到黄嘉凯可真聪明，从口袋里拿了一根线，往脖子上挂了挂，我因为看过答案，所以脱口而出：挂!就这样，我们俩得了两张奖券。

还有许许多多的活动，我就不一一细谈了，反正个个好玩。活动结束了，我既欢喜，又忧伤。欢喜的是我用奖券换了许多东西，忧伤的是没有把全部玩下来。不过我还是十分高兴。

这个“六一”儿童节，我过得十分快乐!

我的儿童节小学生主题作文3

今年的六一有些特别，因为，这是我们在母校度过的最后一个六一儿童节了。

我们几个好朋友在一起商量，决心要使这个节日成为我们小学生活最美好的回忆。可是商量来商量去，总觉得节目形式比较老套，不能令所有的人满意。最后，还是辅导员陈老师给我们出了个主意：你们为什么不尝试着自己动手制作，搞一台服装秀呢?又活泼又新颖。对呀，究竟是老师，到底棋高一着!

为了自己上台的服装，我可是伤透了脑筋。材料倒不成大问题，用彩色皱纹纸就可以了。关键是款式，既要符合我们小学生的身份，又要新颖大方，有时尚感，就不是那么简单了。我在纸上画呀，想呀，改呀，最后确定用绿、蓝两种颜色为基本色调。这里面可有讲究哦!因为蓝色一直就是我最喜欢的颜色，我想，它代表着我童年蓝色的梦;绿色代表希望，象征着我的未来充满希望。我还写了一句解说词：今天，我告别了童年蓝色的梦;明天，我满怀信心地走向绿色的希望!

接下来就是制作了。为了穿脱既省事又减少损坏，我打算用裹、粘贴的办法来制作。为了更漂亮些，我在绿色上衣的胸口部位缀上几朵用彩纸扎的玫瑰，看上去显得特别精致。裙子嘛，我把裙摆裹成不规则的形状，十分富有层次感，而且，裙摆上还点缀了用蓝色和粉色缎带做成的小饰物，我一走动，它就轻轻摆动着，连妈妈看了都赞不绝口。我得意地说：你的女儿能干吧?妈妈笑着说：是，是!可以成为时装设计大师啦!

再看同学们设计的服装，一件件也是颜色鲜艳、款式新颖活泼。穿上时装的我们，个个美不胜收，连我们自己都看傻了。

登台表演了。五彩的灯光下，我们穿着自己亲手制作的服装，伴随着节奏明快的乐曲，在精心设计的解说词中或款款而行，或奔跑跳跃;或冷酷，或抚媚不知道我们的演出有没有成功，但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。

多么难忘的六一，多么难忘的色彩，多么难忘的记忆!

我的儿童节小学生主题作文4

今天是六一儿童节，我很高兴，学校在六一这一天为我们小朋友举行了四项活动。

大清早，每个小朋友及家长都比往常提前赶到学校门口等待。大门一开，大家一拥而上挤入校门走向各自的教室，听取老师讲述赛前注意事项，然后安安静静排队走向操场。

有三个比赛项目，我先排队参加“螃蟹”活动。小朋友要脚夹球从起点跳至障碍物，抱球先穿过，再夹球跳至对面父母那边，然后父母抱球，小朋友抱父母一起跑到终点，先到获胜。我先害怕，妈妈说：“勇敢点”。我胆子就壮起来，先看一下同学比赛。

我把裤子提上一点，把球夹在大腿上，听老师一声开始，用力向前跳至妈妈，而后妈妈抱球我抱妈妈跑向终点，我得第一名，老师发给了一包水果冻当奖品，我很高兴。接着我带妈妈去参加了大一班活动，两人用棍子夹球到半中间花盆，绕花盆一圈，走向前，回来又绕花盆一圈，然后走回终点。

这次我们慢了一点，我得第二名，我有点失望，妈妈鼓励我说:“没关系，重在参与，名次奖品不重要。我们母子不是配合很好。”我由忧转喜，对我下次努力。第三次大三班的活动：我们小朋友先跳入顺序三个圆圈，然后家长拿起圆圈在自己身上套一下，再放圈在地上让小朋友摇圈三下，再下父母两人套圈一起跳到终点，这次我很认真跳，妈妈圈放远我跳远，我们很快跑到终点获胜。

从这三次比赛中我学到了要做事认真，不懈努力，不气馁，什么事重在参与，不在结果。小朋友之间要团结友爱，互相帮助，大家一条心。

比赛完毕，小朋友都安静坐在教室里老师讲话，学校的第四项活动:赠送书籍。老师给小朋友每人发一本读绘本，让小朋友看图想象讲故事，各不相同。可以互相转看。我拿到一本《我永远爱你》，图案好看，爱不释手，回去我让爸爸跟我一起看，一起讲，很开心。

今年的六一儿童节真开心有意义。

我的儿童节小学生主题作文5

好吃、好喝、好玩……这是我的“六一”，爸爸的儿童节是怎么过“六一”的呢?

我把水杯当话筒，凑到爸爸跟前：“请问，您小时候的“六一”是怎样过的?”爸爸很配合，认真地接过话筒，沉思着，表情从严肃到狡黠，再到一脸的笑容，然后，慢条斯理地说：我的童年在农村度过，那个时候生活条件比较差，没有电视、电脑，及各种精致的玩具，就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活，空余时间都要用来帮大人干活。

“那，你就没收过礼物?”我有点不甘心。“哪有礼物啊，你爷爷奶奶为了调动我们干活的积极性，年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子，我们在美好的向往和期待中认真干活，可是每次愿望都落空，我们长大了也没见到的影子。”爸爸大笑。

啥都没有，这算什么“六一”啊?大概是从我的眼神中看到失望的表情，爸爸又说“不过呢，我的.童年还是很快乐，作业没现在多，有那么多的小伙伴在一起玩，还有许多玩不够的游戏，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧!我们那个时候没有像现在一样的玩具，但都有一把自己用木头刻成枪。

放学回家，村里的孩子都集中在打谷场上，分好组枪战就开始了，呵呵，现在想起来，既滑稽可笑又幼稚，嘴里“啪啪”地叫着，手里举着枪，煞有其事地扣动着扳机，被“射中”的人要假装哀嚎着倒下，装伤或装死……常常玩得满头大汗、废寝忘食，父母的大声叫喊都听不到，偏要等到父母拿着棍子来打人时，才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷，可也无忧无虑。”

接受完“采访”，爸爸把“话筒”交给了我，去做他的事情去了，而我却陷入了沉思：虽然时隔那么多年，当时的生活条件也很艰苦，爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下，我们现在的作业也许多了些，自由的时间也许少了些，可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的玩具、各式各样的零食。

假期里，爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩，让我更多的了解大自然，他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好……我们拥有的这么多，这么好，有什么理由不好好感受这快乐，不好好珍惜这幸福呢?想想许多年以后，当我回忆起自己的童年时，一定也会像今天的爸爸一样，充满着幸福和满足!

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