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以我与古诗话题作文精选

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古代的人要是和好友送别时,总说“海内存知己,天涯若比邻”,这表达了朋友之间的.深厚情谊。如果国家惨败了,心中有许多“离愁”的情绪,总说“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”这表达了诗人身为亡国之君的哀之痛和思之切。这里给大家分享一些关于以我与古诗话题作文,供大家学习。

以我与古诗话题作文1

要说谁能获得“阅读奖章”,那一定是我的好朋友唐诗睿。

她看书时非常认真,下课时,我总是看到有同学邀请她一起玩,可她看书时总“听不到”,像个木头人,只有把书放下才“听得到”,伙伴们只有把刚才说的一串话像复读机一样再说一遍,可还是白费口舌,唐诗睿每次都只说两句话:“对不起,我不能和你们一起玩,我的书还没有看完呢。你们先去玩,等我把书看完就有时间和你们一起玩了。”可她总是“等我把书看完了、等我把书看完了······”根本没有尽头。她很喜欢书,上个学期,学校图书馆借给我们很多书,我们将书搬运到教室时,两眼发光,好像恨不得将这些书全部翻阅一遍。

记得有一天下午,唐诗睿脸上黯淡无光,上楼时气喘吁吁的,作为好朋友,我忍不住一问:“你怎么了,是不是生病了?”她边走边说:“没什么就是有点感冒而已。”“感冒了怎么还来呀!”她咳了几声说:“我的书还在书包里躺着呢。”到了教室,唐诗睿从书包里拿出了一本大约5厘米的书看了起来,可奇怪的是竟然一点也不咳嗽了,可放下书又咳了起来。

还有一次,我到唐诗睿家玩,我发现她房间的书柜上,书多而不乱,她的柜子上有很多历史类和科幻类的书,我还看见她的`书桌上有很多作文本,我偷偷一看,都是好词好句读后感,我就问一下:“你把一本书看完后会不会写读后感?看书时会不会将好词好句抄下?”“当然。”我打趣道:“小书迷,可否将您的着作让小的看看?”“当然”说着她,就随意的打开一本让我看看,看完,我惊讶的目瞪口呆,她得意极了,我自叹不如。

我推荐唐诗睿为“阅读奖章”的获得者,因为她当之无愧!

以我与古诗话题作文2

人生,犹如一部伟大的史诗,这部史诗的构成是那一首首充满酸甜苦辣的诗,那一首首充斥着人生百态,精彩故事的诗。生活,就是一首诗,每天都是一首诗。春天的'上学路上,处处回荡着同学们的欢笑,弥漫着青春的气息。看那刚从地平线上徐徐升起的朝阳,感受着春之阳光的温暖,欣赏着那些碧叶初生的行道树,在微风中轻摇身形,好似在向我们招手;或疾步于蒙蒙春雨之中,细雨如丝,洗刷出墙边石下出头的草叶片的嫩绿,也和着无名小鸟在梢间嬉戏时的欢叫,滋润了我们这些莘莘学子的心。春天里,每天都是一首小诗,平和无华,韵味悠久。

仲夏里的课堂,空气中总是有一种活力的气息,让我们这些奋笔疾书的学生们,体会到了一种无穷尽的动力,一种心生感动的激情。这是那如火骄阳的馈赠,还是那如洗碧空的鼓励?我们不得而知。知道的,只是在球场上飞奔的身影,在那深绿树荫下乘凉谈笑的伙伴,以及那努力穿越过重重绿叶直映地面的点点光斑。听,如战鼓般洪亮的铃声已响起,我们回到教室,在课本前兑现着青春的梦与誓言……仲夏年华,每天都是一首五彩动人的诗,青春热血,华丽非凡。

秋日中放学的路上,枯黄的树叶随风飘零,在生命终点的华尔兹中旋转、翻折,最终落地,用最后一丝气息装点了我们回家的路。眺望远山,残阳如血,秋风携着半点北国的凉意拂过我们的脸庞。我心中不免有些悲凉,担又握紧拳头,在黄昏的天幕下快步走向温暖的家。秋日中,每天都是一首沁入丝丝凉意的诗,静美凄凉,但这种生离死别,是为了来年更美好的重逢。

寒冬已至,冽风呼啸,是一首壮美的诗篇,但想起同学们的话语祝福与父母的关心,冬日里的每一天,都是一首温暖感人的诗。

这就是我心中的那一首首的诗,苦乐交加,点缀了我的人生,激励着我的奋斗,我的前行。

以我与古诗话题作文3

“慈母手中线,游子身上衣”小时候,每次背诵我总能背得滚瓜烂熟。如今,细细吟诵,用心去体会,才发现母爱原来是一首诗。

从蹦蹦跳跳的小屁孩到现在一个亭亭玉立的大姑娘,妈妈从未离开过我。每天生活在如诗般的爱中,我深深地陶醉了。

母爱,那是一首反复的诗。从小到大,妈妈很少打我骂我,更多的是说不完的叮咛。可我记性差,总是丢三落四。每天早上妈妈准时叫我起床,然后便是:“快起床,不然要迟到了,衣服给你放在床头了,你动作要迅速一点”可我,哪舍得离开温暖的被窝,不耐烦地说:“吵死了,我知道了。”我嘟囔着,慢吞吞起床,准备好一切,刚出门。妈妈又开始“长篇大论”:“胸卡带没带?文具盒带齐了吗?要不要我送你”妈妈的唠叨每天都不例外。以前,单纯的我只觉得妈妈怎么这么啰嗦。现在,我才懂得这是别样的母爱,真希望这种感觉持续到永远。

母爱,那是一首轻柔的诗。别看我这么大了,有时候,我的头发却由妈妈洗。那天,我早早吃过午饭,正准备洗头。妈妈说:“我帮你洗吧!”边说边帮我倒水。我只好恭敬不如从命。妈妈轻轻地把我的头发放入温水中,小心翼翼地洗起来。然后往往手心倒入一些洗发露,认真地给我做头部按摩。我笑了笑,说:“真舒服!”妈妈也笑了,说:“我给人家做按摩师,那功夫肯定无人能比,你说呢?”在淡淡的洗发露香气中,我和妈妈乐呵呵地笑着,当时我就想对妈妈说一声:“谢谢你,妈妈,谢谢你那温柔的爱!”

母爱,那也是一首励志的诗。静静地坐在桌前,秒针滴答滴答,我翻了翻日历,离中考的脚步越来越近。我的心中却六神无主:这个状态怎么能考上理想的高中?成绩起伏太大,我到底该怎么做?我不由趴到桌上思索。妈妈走了过来,说:“累了,就休息会儿。”我说:“我恐怕”妈妈一下子打断我的话,说道:“还没做,怎么知道自己不行?不要整天吓自己,要多行动,做一些中考题,不懂的多问老师。每天进步一点,到中考那天不就都掌握了?自己要有计划地复习,把老师讲过的重点多看看,我相信你会行的。”我点了点头,又一次提升了信心,为了我自己,也为了妈妈的付出,我决定冲刺中考,挑战自我。

母亲,那真得是一首诗,一首能教会许多许多道理的诗。我想,我要大声吟诵,让所有人都知道这诗一般的母爱。

以我与古诗话题作文4

读诗,宛如聆听一首旋律优美的音乐;读诗,好似鉴赏一幅令人陶醉的山水画;读诗,仿佛欣赏一场曼妙无比的'舞会。

诗的韵律,宛转悠扬。生活中如果没有了诗,就好像一支没有配乐的舞蹈,枯燥乏味;没有了诗,就好像航船失去了风帆,丧失了远航的动力;没有了诗,就好像一首没有谱曲的歌,单调的歌词让人无趣。

读诗如乐。从“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”中读懂了琵琶女一生的不幸遭遇,琴声如风,扬起了人生的真谛。闲读于桌前,品味“高山流水觅知音”的欢跃,感受余伯牙不见钟子期直抵心扉的痛楚。平静的湖面也需和风掠过,方能达到“波如琴声”“人在画中游”的意境。“转轴拨弦三两声”,弦弦演绎了人生的喜与悲,高雅而又不失真实,奇妙之音伴我走过春夏秋冬。

读诗如画。从“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中看到了春天万物萌发的勃勃生机;从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中看到了夏天花团锦簇的欣欣向荣;从“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中看到了秋天万山红透的成熟稳重;从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中看到了冬日雪花纷落的壮美意境。一年四季,春夏秋冬,无不在“诗”情画意。

与诗同行,独自驾一兰舟,心怀怜惜地去寻找“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”百转愁肠的李清照,听她苦诉离愁别绪;豪情万丈地与“举杯邀明月,对影成三人”的太白共饮,倾听他的凌云壮志;满怀激情地与酣醉的苏东坡齐赏明月,共论“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的道理。

驾一叶扁舟,行在诗海中,令人如痴如醉,心旷神怡,留连忘返。与诗同行,岂不乐乎?

以我与古诗话题作文5

品一杯香茗,嗅一瓣花香,读一首好诗,与诗结缘

夕阳与晚霞如一对情侣,手挽着手,在天边散步,淡淡的白色薄纱为他们添上一抹神秘。你一边欣赏这对情侣,一边欢快地划船。你迎着晚风,误入莲花深处,雪白的鸥鹭打量着你这个外来者。你望着美景吟唱:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。画面定格于此再见你时,已是数年后的晚春,时间将你的青丝染成白发,你望着湖边的小舟,回首旧日的种.种不堪,晶莹的泪从沧桑的布满皱纹的脸上滑过,随风滴落到地上,你独自低吟:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”

李清照,我曾经不屑于你的愁苦,但是,自从与你的诗歌结缘,我开始能理解你的“凄凄惨惨戚戚”里的无处诉说的孤独。

你与好友出门游玩,可天公不作美,豆大的雨滴从天空落下,如瀑如帘,狂风大作,沙石卷起,友人劝你回家,可你却淡然一笑,披上蓑衣,向风雨中潇洒地走去,迎着风,渐行渐远。空中回响着你豪迈的声音:“谁怕?一蓑烟雨任平生!”

苏东坡,我曾心疼你的“黄州惠州儋州”,但是,自从与你的诗歌结缘,我知道,我所有的担心都是多余。

夜墨如玉,凉如水。风雨交加,电闪雷鸣,如三军吼叫,而你静静地进入梦乡:千军万马拼杀着,嘶吼着,血流成河。你骑着马,不断地厮杀,看着你的敌人一个个倒下,你用尽全力挥舞武器,战斗到最后一刻,鲜血喷洒。凉意透心,寒冷将你从梦中唤醒,你只能叹息一声,用你那因劳作而布满老茧的手写下千古名句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

陆游,我曾惊讶于你的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,自从与你的诗歌结缘,我理解你为国而生为国而死的执着。

与诗结缘,我认识了李清照,看到了她戏剧化的人生,也看到了她那份坚强。虽叹息人生的艰苦,却依旧坚强的活着,并留下一首首好诗。

与诗结缘,我结交了苏东坡,佩服他不服老的精神,赞叹他敢于与时间赛跑的勇气。

与诗结缘,我认识了陆游,看到了他对国家的忠诚和他的忧国忧民。

与诗结缘,我穿越时空,与诗人促膝长谈,与墨客品茗而语。

香茗已尽,花香已淡,吾与诗,缘未了。

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