欢迎访问安卓范文网!

六年级围绕中心意思写作文800字左右

范文百科 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

六年级围绕中心意思写作文800字左右8篇

六年级围绕中心意思写作文800字左右怎么写?在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的六年级围绕中心意思写作文800字左右,希望对大家有所帮助。

六年级围绕中心意思写作文800字左右

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇1)

甜,是我尝过的最美好的味道。

你知道吗?每年春节那天,我吃的饺子总让我感觉心里甜甜的。去年春节那天,外面下着蒙蒙细雨,妈妈从超市买回了许多饺子皮。我一看就知道要包饺子了,便也加入其中。妈妈挖一勺馅,我也挖一勺馅,我们的动作是那么默契。妈妈包一个,我也包一个,我们相视而笑,忙得不亦乐乎。不一会儿,饺子包好了,一个个鼓鼓的,排得整整齐齐,充满了喜气。水开了,我们把饺子下入锅中。几分钟后,热气腾腾的饺子就浮起来了,伴随着沸腾的水,上下翻滚。饺子出锅了,冒着热气。我口水直流三千尺,先夹了一个放入嘴中,带着咸味的鲜香汤汁流入口中,好吃极了。春节的气氛伴随着鞭炮齐鸣而来,我们全家围在桌旁吃着饺子,脸上挂满了笑容。我的心里甜甜的,像吃了甜“饺子”似的。

告诉你个秘密,我还觉得爸爸每天准备的早饭都是甜甜的。有天晚上,我早早入睡,突然被一阵阵饭香熏醒了。我起床一看,门缝里一道刺眼的光透了进来,我静悄悄地走到门口,只见原来是爸爸在厨房烧饭。我以为是他饿了,起来找吃的,就没多想。第二天早上,一碗香气扑鼻的炒饭放在桌上,这才想起这个早饭就是昨晚爸爸起来炒的。我舀起一勺,放入嘴中,香香的味道传遍舌尖,一直渗透到我心底。看着这一碗炒饭,我的心里暖暖的,甜甜的。

生活中的甜无处不在,还有老师对我的关心。一句安慰的话语,一个欣赏的眼神,一次不经意的表扬,都让我倍感甜蜜。那次,我有点肚子疼,但周老师还在上课,我不敢打断她,就自己抱着肚子痛苦地趴在桌上。不多久,周老师发现了我的异样,走过来,弯下腰轻轻问我:“林芊渝,你是不是肚子不舒服?我给你妈妈打电话,让她来接你吧。”说着,她拿起手机给我妈妈打了电话,还叫同学帮我整理书包,送我到校门卫等着妈妈来接。第二天是休息天,周老师还特意打电话给妈妈,询问我的身体状况,问有没有好一点。我听着老师与妈妈的对话,心里又流过一股暖暖的热流,心里有着无限的甜意。

甜真是一种美妙的味道,它让我高兴,让我感动,让我感到暖意融融。

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇2)

清晨,天空灰蒙蒙的,像上帝的天空蒙上了一层厚厚的灰色薄纱,让人看着喘不过气来。

第二节一下课,天上就开始下雪了。虽然只是一个小小的雪粒,但是伤了脸,我还是一遍遍欢呼:“下雪了,下雪了!”中午雪越下越大,从小雪粒到玉屑。下午,雪越积越大,变成了由雪花组成的雪球。我们挤进操场,却发现草地像珍珠一样。白色的雪花落下后,变成了珍珠,非常漂亮。有的同学跳到草地上,高兴地翻了个身;一些学生张开双臂在操场上跑来跑去,像一架飞机,大喊:“大雪——我来了——”而另一些人则举着帽子,仰起脸迎着雪。他们时不时吃一点,边吃边说“好喝”。那样,绝对像猫偷吃!而我抬起头,张开嘴,拿起雪来吃,真像个书呆子!我们在草地上奔跑,不时在草地上打滚,与雪花亲密接触,操场瞬间变成一片欢乐的海洋。

我捡起一块雪,仔细观察。“雪花是六角形的!”我仿佛发现了新大陆,还没来得及细看,雪花就变成了我手里的一滴小水珠,无声无息地从我手指间溜走了。这时,一阵风吹来,一团团雪花像蝴蝶一样在空中飞舞。我们也随着雪的舞步在操场上跑来跑去。过了一会儿,我们被雪覆盖,被雪覆盖,像达尔马提亚人一样。但我们没在意,一个同学大喊:“我们一起变老吧!”逗大家笑。

看着这无比美丽的雪景,我不禁赞叹自己:雪,你没有玫瑰那么惹眼,也没有牡丹那么婀娜,更没有茉莉花那么芬芳,但是你用轻盈洁白的身躯装点着大地,让它如此美丽。玩累了,我们一个个走到教室。在回教室的路上,我们头上的雪融化了,好像刚洗过头,但是大家都很开心。

放学后,走在回家的路上,天渐渐黑了,路灯亮了。刹那间,我惊讶地发现,在灯光下,雪是如此美丽。在灯光下,雪变成了透明的精灵在空中飞翔。在五颜六色的霓虹灯下,这是一个场景。这些精灵只要漂浮在那里,在光线的折射下,就会出现彩虹般的场景,装点着整个世界,让世界更加绚丽多彩。

看着这一切,我不禁想起了以前的雪。鹅毛般的雪从天而降,瞬间让大地变成了一个银装素裹的世界。我们一起打雪仗,堆雪人,玩得很开心。

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇3)

一个人一生中有很多难忘的、有趣的事情,有酸有甜,有时,真像打翻了五味瓶,有一股说不出的滋味。这次,我又尝到了一种新的滋味——“盼”。

我每天都盼着很多东西,每一个都想在我生日那天实现。可是每次一到我过生日,那我美好的的愿望,就好像在和我一起玩捉迷藏一样,我什么都得不到,只能像敲鼓一样敲在鼓边。这次,我不想让我心里的期盼的一切都流走。于是我就拿了一个小本,用我那像鬼画符一样的文字记录下来。

盼望着,盼望着,距离我的生日好漫长呀,好像过了一个世纪。每天,我都在想,我的生日为什么不在今天?在我生日的前一天,我就开始翻箱倒柜地找我的小本,在左看,在右望,在一个小箱子里,我惊喜地叫起来,太好了,我找到它了。它身上落满了灰尘,好像参加了一次世界大战。但我并不嫌弃,双手将那本被我视为珍宝的本子拿起,吹了吹上面的灰尘,慢慢的打开了,与此同时,妈妈走了过来,随口就问我:“看什么呢?我的臭宝儿。”我像做贼一样合上了本子,转过身来,用略带隐瞒的口气说:“没有呀。”妈妈好像猜到了我的心思,但她却没有说出来,这使我心中的那块大石头,安全着陆了。

晚上睡觉了,我心里我无比兴奋,躺在床上,好像明天要去环游地球了,怎么也睡不着,心里美滋滋的,连做梦都在想我的愿望实现后,我看着那小东西,心里有多开心。

不知什么时候,我的眼睛慢慢睁开了,太阳早已从窗户里射进来,用它那温暖的手,轻轻地抚摸着我的脸颊。天空中云朵调皮着追逐嬉,我慢慢从床上爬起来,打了个大大的哈欠,啊!睡得好香呀!浑身上下都舒坦。我快速穿好衣服,走到妈妈跟前,妈妈说:“儿子,你想要什么生日礼物呀!”我思索了一下说:“我想要一只可爱的小猫。”这时,妈妈神秘地说:“儿子,你把眼睛闭上,妈妈给你一个惊喜!”我闭上了眼睛,只听见一声“喵呜”,一只可爱的小白猫来到了我眼前,我看着小猫,那小爪一个劲地挥动着,好象在和我打招呼。

那天,我盼望的一个愿望终于实现了。那是妈妈给我的,我喜欢那期盼的过程,它成为了我人生中最珍贵的回忆!

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇4)

一切都与往常一样,还是重重地放下书包,开始写作业。不一样的是,此时我并不怎么想写作业,只是在想一些乱七八糟的事情。

明天是周末吗我把凳子弄得一晃一晃的,就算是周末不写作业也会被妈妈骂呢!脑子一片混乱,越乱就越来越不想写了。我便把写了一题的数学作业塞进书包。

“妈,我做完作业了!”我装作一本正经的样子把笔往桌子上一甩。

“做完了?给我看看。”妈妈把手放在我的面前,还在低头翻手机,我顿时不知道该怎么办是好,只是很不耐烦。我只好装做听不到,坐在妈妈身边盯着她的脸。

“快点!没听到啊!”妈妈显然也很不耐烦,眉头紧皱着,抿着嘴唇扫了我几眼,又低下头去。我该咋么办?告诉妈妈事实?还是继续装啊?事情显然很不妙,我愣了几秒,咬着牙硬着头皮去翻了翻书包。其实我并不想承认事实,因为我觉得这样后果会更严重。

“妈妈,我作业找不到了!”我又装做特别匆忙,但似乎怎么装也逃不过妈妈的眼睛。

“自己的书包,自己放的东西,还不知道放哪里了?你看看你的书包这么乱!”“我也没什么办法吗!”“没办法?你不会理干净点吗?说!你是不是在骗我?”

我没应妈妈,只是继续装,把手在书包里翻来翻去,直到——

“你又在干些什么啊?你就装吧!”没想到好好的计划就这样被看透了,心里有些不自在“那那个,我没看到有两面。”妈妈用重重的鼻音“哼”了一下:“没看到两面?这么明显的试卷只看到一页?骗谁呢?”

装,还在我的心里回想着。但装不过去了。“继续装呀!那样对你有很多好处!”妈妈用愤怒的眼神盯着我。我的身上全是虚汗,实在听不下去了。

“我又没骗你!你凶什么啊?”一时冲动之下我脱口而出了这句话,情绪激动之余也不知道自己做了些什么。妈妈愤怒极了,一个晚上一直在责备我。

冷静下来后,我反思整个过程,明白了:做错任何事情都不能靠装,只有大胆地承认事实,勇敢的面对,才是最好的解决方法。因为你能靠“装”瞒过一个人,却不能瞒过每一个人。

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇5)

甜溢满了世间,与其先甜后苦,倒不如先苦后甜。

还记得幼儿园的时候,每周三,周五下午就有一节舞蹈课。刚开始,我被老师压着腿,疼得直叫,但心中一直喊:坚持一下就好了。后来,我渐渐地不耐烦了:本来以为会很好玩,谁知还要承受这种痛苦,早知道不报这个兴趣班了。我厌烦的心情好像被老师看透了,她走过来对我说:“再坚持一下,过几天就要演出了,你的爸爸妈妈看到你跳得这么棒,一定很开心。”我想了想:好像是哦。点了点头,我又练了起来。台上一分钟,台下十年功。几天后,我穿着漂亮的衣服,站在舞台上,充满了自信。音乐响起,五颜六色的灯光照在我身上,我一步一步熟练地舞起来,看到妈妈鼓励的目光,我心中一阵甜,我很感谢老师的那句话。“咚”结束了,一片掌声从台下传至我耳里,我的心像要蹦出来一样。那掌声直至后台,再到门外,整个大厅像要被撑爆了似的。我高兴极了,脸上的喜悦丝毫藏不住,这大概是努力得来的吧。我笑的是那么甜,忍不住大声欢呼,那天,我的心好甜。有成就感的那种甜,有得到认可的甜。

记得还有一次,距离期末考只有短短十天时间,时间在无情的倒数着,我们早已进入了紧张的复习状态。我每天除了完成作业就是复习,日复一日……倒计时一分钟,“咚——”考试开始,我紧盯着试卷,一字不漏的看题:瞧,这题真容易!还好我复习了,不然,今天就吃大亏了!……结束。我回到家,等着老师的成绩:应该还不错吧,毕竟我……“叮铃铃,叮铃铃”电话响了,我的心跳加速了几倍,我拿起电话,里面传来了老师高兴的声音:“这次有进步,全级第九,表扬,要继续努力哦!”我下意识地捏了一下自己的脸:疼!我,我真的不是在做梦!我高兴得一蹦三尺高:“太好了,谢谢老师!”放下电话,忍不住大喊:“万岁!”嗓子都快喊哑了,还控制不住自己的情绪。我傻笑着看着手机,心里说不出的喜悦,简直比吃了蜜还要甜!

甜还可以是运动会上的一次成功。当时我努力训练,每天不断练习。那天早上,哨声一响,我竭尽全力,以最快的速度冲向终点。我成为了小组第一名。“耶!”我欢呼着,同学们一下子围住了我,为我喝彩。我们笑的是那么灿烂,笑的是那么甜!这就是所谓的先苦后甜,会更甜吧。那天,甜蜜的笑容时刻挂在我的脸上。

先苦后甜,让我明白了:只有有所付出,带来的就会是不一般的甜,永留心中的甜,无可替代的甜。我喜欢这种甜,有收获的甜。

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇6)

没有木兰的姹紫嫣红,没有丹桂的醉人芬芳,也没有玫瑰的娇艳妩媚。窗外是一片密密的竹林,偶尔,一阵微风拂过,伴着竹叶沙沙作响。忽然,一支蝴蝶悄然掠过窗口,真美。“久违了!”茹的脸上露出了一丝淡淡的微笑,带着几分伤感。是呀!久违了,茹好久没有看见这么美的蝴蝶,能在这若大的竹林中自在地飞舞。茹伸出双手,想轻轻地碰碰蝴蝶,可它却渐渐地飞远……

小时候,“妈妈”在茹的脑海里是一个很模糊的概念,因为她是在离妈妈很远的黄河边上跟着外婆长大的──滔滔的黄河水是她倾述的对象。那时的茹是无忧无虑的,因为外婆给了她双重的爱。

直到有一天,邻居小楠穿着她母亲缝的新衣,拍着手围着茹转时说:“羞羞羞,没妈的孩子,羞羞羞……”忽然,茹才感觉到自己没有母亲的滋味。那天,她哭了很久很久,泪眼模糊中仿佛看着妈妈正微笑着向她走来……后来,外婆告诉茹:“其实你有一位伟大的母亲,她是一只美丽的蝴蝶,在异乡飘忽着,正编织一个个美丽的梦──科研室有许多事需要她去做。她好累,好忙,她需要你的谅解……”也正是那一晚,茹第一次看见了妈妈的照片,是上大学时拍的,头上还有一只淡黄色的蝴蝶,仿佛从那时起,就预示着茹的妈妈会象蝴蝶一样,为了寻找自己的那片天空,无止尽地飞翔,从选择开始直到永远……

也许正是那时,茹的脑海里就装满了妈妈柔弱的身影和那只飘忽的蝴蝶,她祈盼着妈妈有一天能回来,茹时常幻想,倘若自己也是一只蝴蝶该有多好呀,能与妈妈一起飞过那奔腾不息的黄河水。于是,她每天都会在黄河边呆上很久,希望那只蝴蝶能够再回来把自己也带走。

终于,在一个阴雨绵绵的午后,妈妈要接茹回家了,但并不是她完成了科研捧回奖状之后,而是在她双手被化学物腐蚀,萎缩,不得不停止已研究了很久的课题的时候。

此时,茹看见的妈妈并不像照片上那样带有灿烂的微笑,而是满脸的风尘与无奈,仿佛是一只失去了双翅的蝴蝶。打那时开始,茹便暗自发誓,长大后要把妈妈的故事写成一本书,书名就叫《蝴蝶》──因为在茹的心中,妈妈永远是一只美丽的蝴蝶的化身。

十七、八岁的女孩都一样,茹也喜欢蓝天、白云,喜欢银丝般的细雨,喜欢在绿色的草原上赤脚奔驰……她时常被一股莫名的感伤包围着,想用自己的笔把这一切都写下来。于是,茹义无反顾地填满了大学中文系的志愿。

茹也曾想过,为妈妈编织她那残缺的梦,然而她知道妈妈是蝴蝶的化身,把自己交给了那个并不美丽的天空连同自己温柔的双翅,而茹自己也是一只蝴蝶呀,她也有自己的梦想,就像从竹林中掠过的那只蝴蝶一样,朝着她自己的天空飞去,无怨无悔……

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇7)

甜是什么样的一种感受?当你吃到一颗蜜糖的时候,嘴里就会甜甜的。但是还有另一种“甜”是温暖的、美妙的,它永远弥留在心间。

这种“甜”可以来自通过努力获得的成果。升上六年级的这个学期,学校组织了一次校歌合唱比赛。六年级了,同学们都很忙,但每一次训练都特别特别认真的对待。开始比赛了!同学们约好了一般,站在台上,每个人都放开了嗓子,大声地唱着,尽管一个个小脸都憋得通红,却都还那么努力,那么认真;笑得那么灿烂,那么甜!当评委宣布我们班获得一等奖的时候,我的心都快从嗓子里蹦出来,大家不住欢呼击掌,每个人脸上都洋溢着喜悦、甜蜜的笑。在这么一个温暖的集体中,大家一起齐心协力,通过努力获得的成果,该也是甜的吧!那一刻,我也笑了,震惊、激动之余,看着同学们甜美的笑脸,那是我们努力与付出的硕果!那一刻,我的内心被一股暖流充斥着,一缕收获的甜,从心底漾开……

这种“甜”也可以来自好友无微不至的关怀。一次体育课上,我跑步时一摔,不小心擦伤了膝盖。伤口火辣辣地疼,我鼻子一酸,再看看别人肆意奔跑的身影,内心涩涩的,就快要哭出来。好友小珂见了,一脸焦急的看了看伤口,又关切地问我:“怎么样?很疼吗?试试能走吗?”我一动,马上"龇牙咧嘴”地摇头。她急忙扶我坐下,又以她最快的速度跑去医务室给我拿来了药和创可贴。她气喘吁吁地跑来,全然不顾头上不断滴落的汗珠。马上小心翼翼地帮我涂上药,那神情比她自己受了伤还急。最后上好药的时候,她长长地舒了一口气,高兴地笑了,我感激地冲她一笑。相视一笑的那一刻,伤口似乎不怎么疼了。取而代之的是内心深深的感动。我情不自禁地想,有这么好的朋友,真好!关怀、感激融成一丝暖暖的、柔柔的甜味在心中缓缓散开。伤口火辣辣的,鼻子酸酸的,但唯独内心是温暖的、甜的……

这种"甜”还可以来自你帮助他人的愉悦或他人的夸奖。那天放学回家,小区内我遇到了一位老奶奶。她提着一袋的水果与西红柿。忽然,她不小心踩到了一块掀起的砖,身子一晃,袋子倾斜了,西红柿都滚了出来。老奶奶有些吃力地弯腰蹲下身子想捡,我急忙走过去,帮老奶奶把四周滚落的西红柿逐一捡起,再轻轻放到她袋中。老奶奶见状,高兴又欣慰的笑了,笑得脸上漾起皱纹,摸了摸我的头:“谢谢你!”我只不过帮着捡了几个西红柿,但既帮助了他人,还得到了老奶奶的夸奖。我内心有小小的帮助别人的自豪,更有被他人夸奖的、像吃了蜜似的甜。

这些关于"甜"的片段,每当我回忆起,就一股暖流涌上心头,一丝甜味悄悄的弥漫开来……

六年级围绕中心意思写作文800字左右(篇8)

每个人的味觉都是不同的,感受到的甜味都不一样:有的人是喜欢蜂蜜般的甜;有的喜欢突破束缚的甜;还有的喜欢攻破难关的甜……而我不一样,我喜欢劳动后收获的甜。

有一次,我到农村外公家去。一进门,就闻到阵阵浓香,随香气前行,来到外公种的大菜场。我一看,映入眼帘的是一大片一望无际的甘蔗地,甘蔗都熟了,多么茂盛啊,挺立在云中像一位为士兵,不骄不躁,枝头上长满了叶子,神气十足。散发出甜甜的香味,甜极了。我看着这甘蔗地,想象着待会儿切开甘蔗,熟透的甘蔗溅起水汁,一口咬下去,汁水一滴一滴的,忍不住咽了咽口水。是多么的甜啊!“平时妈妈都不让我吃糖,这次,我便可以大饱口福了!”我欢快地想着,停下脚步,高兴地抬起鼻子去吸一吸这甘蔗的甜味,好像要把甜味吞下去似的,我沉浸在甘蔗园中自我陶醉无法自拔!远处传来阵阵蝉叫声,鸟叫声似乎在合唱着夏之交响曲。

“这甘蔗园还没收割,来帮忙吧!”外公拍了拍我的肩膀说。我正沉迷在甘蔗园的海洋,回答:“好啊!”突然心生一计:“外公要不然我们来比一比吧!谁割得多谁就吃得多!”“好!”外公欣然接受。

随着蝉先生的一声令下,我们开始了比赛,我一开始,飞快地奔向“属于我的甘蔗地,用镰刀,锄头挖着甘蔗,我的信心十分坚定,脸上充满了坚定。一边用锄头锄去甘蔗的根部,一边用镰刀顺着往下削着,给甘蔗去头切尾。甘蔗枝头上时不时飞来小鸟,那叽叽喳喳的鸣叫声都好像是对我的鼓励。我的心里甜滋滋的,幻想着吃甘蔗的快乐,好似汗水也是甜的……

太阳渐渐的向西落,我才割了一半,向右边望去,外公已经超过我了,姜还是老的辣,只见外公左手拿镰刀右手拿锄头,干活行云流水、一气呵成。跟随着外公的脚步,我赶忙继续收割,甘蔗的叶子一直挠着我的手,让我浑身痒,似乎故意阻止我前行,再望望前方还是一望无际的甘蔗园,我打起了退堂鼓,心中的小天使和恶魔好似在搏斗争吵着该不该再前行,似乎刚开始的那股冲劲消失了。

在弥漫着甜味的甘蔗地里,我思考着:“我怎么能轻言放弃呢?可该怎么超过外公呀?不行,我不能这样,周围的甘蔗都等着我割呢!虽然输,但也要拼到底!”我爬起来,拾起锄头和镰刀,拼了命的割着甘蔗,仿佛把那吃奶的劲用尽,看着一根根倒在地上的甘蔗,我也更加的有力气,卯足了劲往前冲去,看着甘蔗渐渐地被我割下,心中的成就感激励着我,周围的香气似乎也在鼓舞着我,渐渐地我外公的距离越来越近……太阳抱住了西边的山。我们的比赛在小鸡归巢的叫声中宣告结束:

看着前面堆起来的甘蔗,劳累过后,我们饿得头晕脑胀的,我们俩相视一笑,抢着外婆削好皮的甘蔗,哪顾得上比分,我狼吞虎咽,如饥似渴地啃起甘蔗都饿了——舌头甜极了,干脆爽口的甘蔗真甜呀!顿时心中有说不出的滋味,仿佛比甘蔗更甜。

我喜欢这个苦尽甘来的甜,它让我有所收获——懂得了不轻言放弃,学会了对努力追求理想;明白了成功是多么的“甜”——这才是真正的甜。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享