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六年级多彩的活动作文700字以上10篇

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六年级多彩的活动作文700字以上模板10篇

六年级多彩的活动作文700字以上怎样写?在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编整理的关于六年级多彩的活动作文700字以上模板的内容,欢迎阅读借鉴!

六年级多彩的活动作文700字以上10篇

六年级多彩的活动作文700字以上(篇1)

"哈哈!""嘎嘣!""咯吱!"各种各样吃零食的声音四起,同学们吃着各色各样的零食。怎一个"爽"字了得。

因为我们班连续获得了四周"流动红旗",按老师立下的"规矩",我们下午能上一节零食课。转眼间,各路零食上了同学们的课桌,"3!2!1!开始!"老师一声令下,同学们开动了。

“独食”

一个人孤独会不快乐,但吃独食不会。吃的第一式:独食!看看我,带的东西多好呀!虽然只带了麦片和牛奶,虽然牛奶稠了点,可麦片中的一个个紫色的小甜甜圈倦在其中,若隐若现的酸奶块藏在其内。金黄色的玉米片如同铜币。一口下去个种各样的味道融入其中,岂不美哉?

“伙食”

"吃饱喝足"之后,我决定去"外面的世界"看看,此乃吃的第二式:伙食。

向前直走,王同学正将棉花糖扔入水中,然后一口闷了下去,咂了咂嘴,满脸幸福。黄同学带的东西虽然穷酸,但是食之有道哇,奥利奥拆成三份一点一点体味,佩服佩服。向右直走,有樊同学的美味瓜果,有郑同学的香辣辣条,有李同学的美味甜糖,往右走,回到了自己的那一列,望了望同桌桌上的那一堆果冻,我眼疾手快地扑了上去。同桌:你不要过来呀。

“蹭饭”

吃的第三式:"蹭饭",我看着同桌桌上的果冻,口水"飞流直下三千尺",我连忙讨好道:"老孟给点给点!"老孟没辙只好撒开手:"好吧!"我以迅雷不及掩耳之势抢走了一大半果冻,老孟顿时气得火冒三丈,哎,今天又是柞干老孟,哦不,是关心老孟的一天,我狼吞虎咽地吃起了果冻,真香!还是别人放碗里的东西香,老孟气得破口大骂:"把东西还给我鸭!"我摆手道:"我这叫君子爱财取之有道,再说了识时食物为俊杰,也没谋你财,也没害你命吧。"你看,这就是我怼老孟,哦不,关心老孟的过程哦,这么多吃,怎一个"爽"字了得。

六年级多彩的活动作文700字以上(篇2)

春暖花开心欢畅,莺歌燕舞“春游”忙,又是一年春好处,烟雨江南遍芬芳。春雨滴落降吉祥,春风吹起暖心房,春雷阵阵抖精神,春花迎福喜开放。春分时节逢好运,花开富贵幸福长!现在,什么都是最后一次了,今年的春天,也是最后一次春游。

六年级的我们,迎来了最后一次的春游,去之前高高兴兴,回来后念念不忘,本次的目的地,田格里拉、闽台缘博物馆。如果以后有人问我最想回到小时候的时候,我最想回到六年级,那笑声满满,零食香味满天飞的小学最后一个春游,回到那一起在西湖前吃零食的时候。

进入西湖,我们来到了一个岸边,大家一到这里二话不说,开始分组,找到位置的扔包就下,桌布立马展开,就好像说,这地方被我占领了,你们去别的地方吧!大家各自把各自的零食倒出来,一位胖子同学一下拿出两只炸鸡,八块鸡排,让我们看了直流口水;那位来自重庆的同学拿出了超级无敌辣的泡凤爪,让我们吃了哇哇大叫;还有几个同学“专门生产”薯片,一拿就是好几包,而我呢?则拿出了我的最爱——寿司!大家一起分享着,很快乐,西湖的美景美不胜收,那柳树真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我们有的怕吃不饱,还买了泡面吃,真是有种看着美景,吃着泡面的感觉啊!吃饱后,我们开始向其他小组打劫,其他小组的寿司也是很多,明明是吃饱的我们,还硬着头皮说没吃饱,好让他们分我们寿司吃时间过得很快,上一秒还在想象着本次的春游,下一秒我们就已经吃完了“午饭”,准备向闽台缘出发了。

闽台缘很好玩,这次的春游都很好玩,老师也不怎么管着我们,我们自由自在,下午我们回到了学校,春游就这么结束了,夕阳还是夕阳,校门还是校门,学校还是学校,只是,下一次的春游,可能没有办法再说:“怎么又是你!”

六年级多彩的活动作文700字以上(篇3)

9月30日,天气晴朗。我的心情也像这天气一样好得不得了,因为我们盼望已久的趣味运动会终于来临了,其中就有着我最喜欢的袋鼠跳接力。

开幕式一结束,比赛就要正式开始了。托球跑、夹球跑、大桥过河、迎面接力等几个项目同时进行。这时候,整个操场热闹起来:裁判员老师各就各位,参赛的同学跃跃欲试,啦啦队也纷纷走向各自的阵营……空气中似乎弥漫着浓浓的硝烟味,眼前不断闪现的是老师们忙碌的身影,是同学们匆匆的脚步。

最有趣的项目要数我参加的袋鼠跳接力。随着一声哨响,我们班的李泽桐自告奋勇,第一个钻进编织袋。站在编织袋里,双手提着袋子一蹦一跳,他像只袋鼠一样向前蹦去,那样子太搞笑了。看着他跳到了队伍的前列,我们班的同学赶紧跟了上去。不好!只听“啪”的一声,李泽桐摔了个嘴啃泥。周围一下子安静下来,我的心也提到了嗓子眼上了:这下糟了,我们班输定了!眼看着别班同学超过了他,李泽桐一个翻身,像只灵活的猴子一样迅速站了起来,提提编织袋,继续向前蹦去。我们松了一口气,大声呐喊着:“李泽桐加油,李泽桐加油!”

我们班的同学一个接一个地进行着袋鼠跳接力,终于轮到我上场了。我深吸一口气,飞快地跳进编织袋里,像兔子一样窜了出去。我不断地在心里喊着:快点,快点,再快点!赶紧追上其他班级的同学,好为班级争光啊!可是偏偏天不遂人愿,我的脚下一个不稳,往下倒去!在倒地的霎那,我在心里飞快地盘算着:向前摔,向终点摔。老天爷也许听到了我的心声。这不,高难度的倒地动作诞生了——我叽里咕噜地往前滚了一圈半,真的往终点靠去!随之,全场爆发出了一阵阵狂笑。我也赶紧一个鲤鱼打挺站起来,蹦了两步到达终点。

这场让我铭骨铭心的袋鼠跳接力赛,这场带给我们欢笑的趣味运动会呀!

六年级多彩的活动作文700字以上(篇4)

“加油!加油……”啦啦队正在大声呐喊,拔河双方你来我往,好不热闹。之前低年级的时候,全班家长一起聚会,我我们一家人应约而至,那时别提有多热闹了,简直是人盛鼎沸。“鼓声喧天”草坪像黄河长江把草坪一分为二。

我一眼看到了一条……不,是,一根粗壮的拔河绳子。我们分成两组,各自拉起绳子的一边。没想到对面有一个大块头的同学,我看到后心里有点发怵,这同学一看就力大如牛啊!再看看我们这边,全部是小胳膊小腿的,简直就是马和大象的比拼。我不由自主地走到了死党小刘旁边,和他一起相互打气,一定要一鼓作气取得胜利。剩下的,有的人当拉拉队以及裁判……

“开始!”小裁判一声令下,就在一瞬间,我立马感到了对方拉绳子的力度,绳子在后缩,手掌在绳子摩擦下热辣辣的。我立马回应这感觉,用力拉扯着绳子,脚随着节奏往后推,旁边的热情的加油声此起彼伏,给我们凭空增添了些许信心,我用尽全力,尽量不让绳子从手中滑脱。

我们随着绳子在一进一退,像乐曲的节奏一样,绳子上的小红标在我们的坚持之下来回移动,一时之间,我们和对面居然拉了个平手。可是,即使我们拼尽全力,还是和对方依旧胶着,中间的红标无法移动一分一毫。时间一分一秒过去了,由于长时间过度用力,同学们有的脸蛋鼓鼓的,像个红彤彤的大苹果;有的咬紧牙关,面目狰狞,腿不住的颤抖;有的身子一直往后压,恨不得立马把对面拉个人仰马翻。但是,我们有心无力,像这样僵持下去,力量悬殊,眼看我们要输了,必须想办法智取,不可硬拼。

突然,我想到了一个方法,连忙用眼神像后面的同学示意。后面的同学心领神会,只听一声大喝,我们突然发力,“拉”了他们一个猝不及防,绳子中心连连向我们冲刺。他们还想抢救一把,但为时已晚,口哨想起,我们胜利了!我高兴得像欢快的小鸟在扑腾,周围也爆发出排山倒海的掌声。

我兴高烈采地和同学们挨个击掌,欢呼声、笑闹声,乘着清凉的微风,带着我们的快乐,飞向远方……

六年级多彩的活动作文700字以上(篇5)

咿咿呀呀的戏腔又在耳边响起,三弦的声音婉转动听,铿锵的锣鼓声中,一出好戏就此开演……陡然一惊,我又回想起那次的京剧表演。

那是一个火树银花的晚上,一盏盏纸灯笼晕染了夜,小吃摊点的烟火氤氲了大街。我和社团的其他同学一起去观赏戏院的京剧表演。长街上的人真多啊,摩肩接踵,人流都朝戏院涌去。

人头攒动的戏台,红布虚掩着。“听说这次表演会出演一些著名的京剧。”一名金发碧眼的外国男子操着还不太熟练的中文,却盛满了他的激动。几位老人一看就知是老戏骨了,什么“西皮二板”,“四大徽班”,谈到这些,他们红光满面,精神抖擞,每一条皱纹里都盛满了笑意。

“锣鼓一响,好戏要开演!”不知是谁,吆喝了一句念白,咚锵咚锵咚咚锵,咚咚锵,三弦声和着鼓点,胡琴声声悠长,流向远方。《玉堂春》的主人公王景龙登场了,“奉圣命出京来巡查州郡,拥千军催骏马好不威严......”声声苦闷,三弦凄婉,倾诉着平生不得志。几许,主人公苏三出场了,“你说你公道,我说我公道......”那唱腔,那动作,那身段,声起时如雨燕凌空,粒粒珍珠落玉盘,声落时如流瀑飞泻,一落千丈。那眼神,那表情,那神态,将苏三含怨的痛苦、怨愤、无奈表演地淋漓尽致。我被这一幕深深地震撼了,水袖轻甩,绸扇轻摇,京剧国粹在方圆小小地舞台深处绽放。

《拾玉镯》的小姑娘,纳着鞋底,轻哼着江南小词。谁家的公子摇着折扇,打趣着少女。清脆的玉手镯清脆声响,戏曲嘎然而止。台上的玉镯折射出晶透的光,京剧国粹在闲情中发光。

《水漫金山》的演出开始了,戏台前的气氛达到了高潮。白娘子、小青等经典人物陆续登场,无论是那英威俊美的亮相,还是眼花缭乱的花枪,还有一连串的毽子小翻,尤其是那白娘子力战群敌风雨不透的枪法还是踢枪绝技,都获得了满堂彩。

一方小窗外又传来熟悉的戏词,将我的思绪拉回现实。京剧,国粹,我回望窗外,是啊,我们要传承发扬我们的京剧国粹。我会心一笑,掩上了书本......

六年级多彩的活动作文700字以上(篇6)

说起螃蟹,大家一定会想到“鲜美”、 “凶猛”等词语。而我呢,一想到螃蟹,就想起我们班的“螃蟹文化节” 活动,简直是囧态百出,让人不禁捧腹大笑。请允许我为你慢慢道来。

第一幕, “娇娇女”遇上“大将军”。

“娇娇女”昕同学的螃蟹张牙舞爪,威风凛凛,好比一个大将军。起初,只见昕满脸笑容,她一边轻轻地抚摸着蟹壳,一边悄悄地说:“小螃蟹!来,乖一点哦!”

而这个“大将军”却一点儿也不领情,它狠狠地钳了昕几下。昕哪经得起这样的欺负,她眉头紧皱,眼睛一眯,“哇”的一声就掉下了一连串 “金豆豆”。然而“大将军”丝毫不心疼昕,似乎还没过瘾,紧接着便死死地钳住昕的手不放。

这时,昕气急败坏地甩掉了“大将军”,狠狠地大声嚷着:“可恶的螃蟹!我好心对待你,你倒好,一点儿不领情!”可怜的昕,手早已贴满了创口贴,整个儿伤痕累累,可谓是千疮百孔,遍地补丁了。昕可真是“秀才遇上兵,有理说不清”。

第二幕,螃蟹横行大比武。

“小组螃蟹爬行比赛开始!”

邢老师一声令下,同学们都跃跃欲试,我们jelly小组也不例外。

大家把螃蟹放在桌上,随着一声锐利的哨声响起,螃蟹们都争先恐后地爬起来,个个不甘示弱。突然风云突变,只见宇同学的螃蟹突然来了个180度大转弯,它摇摇晃晃地拐了个弯儿,迅速朝着相反的方向爬行。难道见不得其他人跑得太慢,回来迎接他们?

宇急了,一把抓住蟹壳的左右两侧,猛地把螃蟹转回来,嘟着嘴巴生气地大喊:“喂,你这螃蟹有完没完,终点在南边儿!”

而螃蟹一点儿都不理会宇,藐视地朝他挥挥大钳子,好像在说:“我爱怎么样就怎么样,反正我爬得最快!看见没有,我们这是新版‘龟兔赛跑’!”

随后,它又我行我素地来了90度转弯,大摇大摆地爬起来。突然,只听“扑通”一声,骄傲自大的螃蟹摔在了地上,好一阵子都一动也不动。螃蟹啊,螃蟹!你可真是“不听主人言,吃亏在眼前啊!”

“螃蟹文化节,囧事一箩筐”。好戏一幕一幕在上演,而我们却被螃蟹折腾得是囧态百出!

六年级多彩的活动作文700字以上(篇7)

今天是我们在心品基地的第二天,我们女生上了一堂别开生面的课——缝纫。

心品基地的老师带着我们女生上了四楼的一个教室,而男生早已不知所踪,我女生们走进教室,我看到桌子上的鞋垫、线和针,我不禁嘀咕道:“不会是上缝纫课吧?我可一窍不通啊,话说,老师怎么还未到?”一语未了,老师走了进来,真是说曹操曹操到啊。老师给我们每人发了一个鞋垫,笑眯眯的说:“今天我们来学习女红。”“什么?”同学们窃窃私语,我一脸的无可奈何,“为什么说什么来什么呀?为什么我们也要学?”老师看着我们,笑容不减,她拍了拍手,说:“我们要先穿针。”说着拿出了针和线,我们的目光转移到老师的手上,目不转睛的看着,“穿针时一定要对准针眼,”她一边说一边示范,“穿好之后一定要一边长一边短,然后从背面起针。”说着缝了起来:“先从右上角缝到左下角,再重复,等这一行绣完再从左上角绣到右下角,同学们都看懂了吗?”“看懂了。”我们异口同声,“那就开始吧”老师把东西放下,笑吟吟的注视着我们。

我扫视一周,发现同学们一个个拿起针和线开始穿针。

我也拿起东西,本想着是张飞吃豆芽——小菜一碟,可线头像一个调皮的小娃娃扭来扭去,俗话说强扭的瓜不甜,可这次一定要把线穿进去,可不管我如何努力,线就是不进去,仿佛再说:我就不进去,你奈我何,我怒火中烧,老虎不发威,你当我是病猫啊,可我一点办法也没有,和针眼大眼瞪小眼,我把线换了个头,想方设法,终于把线塞了进去,我深吸一口气,又变的沉着冷静,我开始缝,我学着老师的样子,右上角缝到左下角,再从左上角缝到右下角,可绣着绣着,我感到有什么地方不对?突然灵光一闪,我一拍大腿,对啊,一会儿针怎么出来呢?可这个问题怎么解决,我并不知道。

我举目四望,大家姿态各异,有的头和鞋垫挨得很近,鼻尖上沁着汗珠,有的仍然在穿针,还有的和我一样,看着四周,寻求帮助。

我的目光落在牛一帆身上,只见她左手拿着鞋垫,右手拿着针线,不慌不忙地绣着,我专心致志的观察,嗯,和我绣的一样,还有什么地方不对呢?我不经意的扫视,突然瞪大眼睛,她的线一边长一边短,而我的线却是一样长,我终于找到错误原因了,我喜笑颜开。

我退回几步,把线拉好,又一心一意地绣起来。

这真是一堂别开生面的课!

六年级多彩的活动作文700字以上(篇8)

旗帜在风中摇曳,汗水在赛场挥洒,热情在胸前激荡,掌声在耳畔回响……金风送爽,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的机器人大赛。

随着庄严的升旗仪式结束,分赛场上都热闹了起来,各项比赛也都如火如荼地进行中。看!无人机赛场上,选手们都仰着头,目不转睛盯着自己的“战机”。只见机群时而升空,时而悬停,时而急转,各个战队摆出不同的阵型,让人眼花缭乱。旁边的弓箭机器人赛场上,“弓箭手们”百步穿杨,赢得了阵阵喝彩。街舞机器人赛场呢?随着现场音乐响起,那多姿的舞步、灵活的穿越一下子就点燃了观众的热情。再往前看,桌球机器人在选手的操控下,调整推杆角度、力度,那精准程度不亚于真人,啧啧声、欢呼声、惊叹声在赛场上连绵不绝。

最激动人心的莫过于足球机器人比赛啦!我和队友紧握手中的平板,额头都渗出了汗珠。随着一声哨响,足球被放入场内,顿时双方机器人似离弦之箭一般向足球驶去。球在哪儿,哪儿就燃起了硝烟!忽然,队友一个外围传中,球到了我的机器人附近,我立即调整角度,狠狠按下操控键,做了一个大力远射。嘿,进球啦!首战告捷!可不知是不是因为我们的进球激发了对手的斗志。顿时,对方好似猛虎下山,一次次危险的射门连续袭来,我方球门前险象环生。这怎么行?我急忙去阻拦。一不留神,晚了一步,对手已经将球送入了球门。场上局势变成1比1,我们时间不多了。就在这节骨眼,不知从哪飞出了一顶帽子,不偏不歪地落在了场地中央,观众们都哈哈大笑,我也一下子懵了。可按赛制规定,比赛继续进行。我瞥了一眼队友,他依然全神贯注地操控着,好似什么都没发生。我也赶紧一个激灵回过神,奋力配合,终于趁对方注意力分散的时候一记射门……哨声响起,比赛结束了。

赛后的颁奖仪式上,主持人在宣读获奖名单,台下的选手们神态各异:有的翘首以盼,有的垂头丧气,有的趾高气扬,有的屏气凝神,有的扼腕叹息,还有的欢呼雀跃。当听到我们的名字时,我和队友不禁相拥欢呼……彩旗在风中飘舞,掌声在耳畔响起,紧张的心情化作了胜利的喜悦。

赛场上,专注与技巧融合,竞争与合作同在,欢笑与汗水相伴,失败与成功比邻,我在赛场百态中体会到了竞争的激烈和协作的力量,也感受到了为集体荣誉而战的热情。我们的人生也好似这赛场一般,精彩纷呈,憧憬无限!

六年级多彩的活动作文700字以上(篇9)

今天是星期五,我们五年级全体师生去青阳县气象局参观。

下午,春光明媚,晴空万里。我们一路迎着和煦的春风,来到一个大山坡上,再往前走。突然,眼一亮,一道黑漆的大铁门出现在眼前,气势雄伟,十分庄严,旁边写着“青阳县气象局”六个大字在阳光的映照下十分醒目。

我们走进大铁门,首先映入眼帘的是四块了绿油油的大草坪,旁边矗立着几棵海棠树、桂花树让同学们赏心悦目,十分欣喜。中间是一条宽阔的水泥路,旁边便是气象局的工作宣传栏,内容十分丰富,有;农业气象服务、工业气象服务、大气探测、关于暴雨,闪电等宣传知识,我们目不暇接,只能匆匆地浏览一下。我们沿着水泥路走着,老师一边走,一边对我们说;“3月23日是全国气象日,等一会儿会参观各种仪器,我们和六班一组,所以在空地休息了一会儿,等其他班级参观完毕。”

我们休息了几分钟,终于轮到我们班了。我们又排起了队伍,继续向前走着,突然一排高大的楼房出现在我们眼前,再往左边一瞧,一个大园子,那里是什么呢?我们走上大理石楼梯,一瞧,哦!原来这就是气象观测场。我们走了进去,老师吧我们分为两组,听讲解员解说各种仪器到底做什么用呢?

讲解员他洪亮的声音在我们身边响起。首先,他指着耸立在高空的大塔,大概三十多米高,一边像碗一样东西在转动,另一边像扇子一样东西在摇摆,他说:“这是‘风向塔’,左边测试风方向,右边测试风速度。”我看着那个“风向塔”,感觉十分神奇。然后,他指向像一个箱子一样的东西,白色的,大声问:“你们知道这是什么吗?这就是‘百叶箱’,它可以测量空气温度,气体湿度的,厉害吧!”接着,一个圆桶似的东西,让我们很好奇,讲解员说;“这个东西不知道了吧,这就是‘观测雨量桶’我们之所以知道雨量,就是靠它呢!”随后,讲解员又给我们说解了“采集桶”“蒸发器”和“日照机”(观测地面土地温度)。

最后,我们来到了气象局大楼,一进会议室,首先一张会议桌出现在我们眼前,一位漂亮阿姨在那里站着,朝我们微笑。周围有几部电脑,上面显现各种各样的气象。这位阿姨又给我们讲了“工作原理及作用”、“气象相关科技知识”。我们知道了:所有气象测试都是自动化,它们自己传到计算机上。每天,预报员计算、分析,每天九点半向外发布天气预报。我想:现在的科技真发达。

参观完所有的气象仪器后,我们“满载而归”。今天我不但学到了气象知识,还玩得十分开心,真是富学于乐啊!

六年级多彩的活动作文700字以上(篇10)

在记忆的长河中,一朵朵飞溅的浪花,夹杂着酸甜苦辣,夹杂着喜怒哀乐。其中,最沁人心脾的那捧清水,就是那次语文朗诵活动……

那天,语文老师告诉我们一个“惊天大新闻”——学校要举行朗诵比赛!我犹豫不决,最终在妈妈的鼓励下,还是报名了。之后,我每天都在反反复复训练着,就是为了在舞台上“一鸣惊人”。

正式比赛那天,多媒体教室挤满了前来参赛的学生,评委老师们早已严阵以待。我小手握着讲稿,看着精心准备的其他选手,不禁沁出了汗珠。“有请1号选手上台。”主持人清脆的声音响起。1号是一个开朗大方的女孩子,她自信满满地走上舞台,现场响起了热烈的掌声,大家正期待着一场听觉盛宴。她开始朗诵,仪态得体大方,声音圆润又甜美,像黄鹂百灵在吟唱,大家的目光不约而同落到她身上。可是我完全没有心思去欣赏别人的朗诵——因为下一个上场的就是我了。我偷偷环顾四周,其他选手都神态自若,信心满满,一点儿紧张感都没有。他们怎么都不紧张?难道只有我一人忐忑不安吗?再看看讲台上的1号选手,她依旧在从容不迫的朗诵着……

“下面有请2号选手!”我深吸一口气,慢慢走到舞台上。全场安静了下来,我放松身体,扬起笑脸,悦耳的前奏响起。“老师同学们,大家上午好……”我一眼向台下扫去,看见许多同学都在认真聆听,感情一下子就涌现出来了。当我朗诵到白居易在浔阳城郁郁不得志的时候,脑中情不自禁地浮现出他不幸的遭遇,和愁苦的心情,眼眶开始湿润。台下观众的情绪好像也被我感染了,全场一片肃静。

这时,窗外的风徐徐吹入教室,吹动了我的衣襟,吹进了我的心房,吹走了我的泪水。我拔高声音,将“今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明”中的情感表达得淋漓尽致,配合着音乐和现场的气氛,一切都恰到好处。我仿佛进入了白居易的情感世界里,正如同一个说书人,将自己的遭遇以及遇见琵琶女的惊喜娓娓道来,台下观众被我的朗诵感染。我一边朗诵,一边右脚往前走一步,左手上下舞动,宣泄的内心的无奈忧愁,似乎自己就是被贬官江州的白居易。当“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”一句收尾时,我放低音量,给人一种言有尽而意无穷的感觉。最终,我超常发挥,拿到了不错的名次,台下热烈的掌声和窗外格外灿烂的阳光,让我热泪盈眶。

记忆的长河奔流不息,而这捧清水让我变得更加自信,更加坚强!

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