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六年级作文变形记

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六年级作文变形记5篇

作文中静态描写其实就是描写静止的事物,被描写的对象使固定不动的,作者更是要去抓住其富有特点的方面进行具体细致的刻画。下面是小编为大家整理的六年级作文变形记,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

六年级作文变形记

六年级作文变形记(精选篇1)

在五谷丰登的秋季,在一片肥沃的土地上,有一片片麦田。金黄金黄的,就像是给大地铺上了一层金色地毯。在这一片麦田中,有株最高大最粗壮的麦子,而我便是这株麦子上最饱满的一颗种子。

在一个阳光明媚的中午,突然来了一群麻雀。这些麻雀个个都已经又累又饿,而我们便是他们最好的食物。我只能闭上眼睛默默祈祷,希望这些鸟儿不要吃了我。突然我感觉身体一下子变轻了,我睁开眼睛一看,才发现原来是我的麦芒勾到了一只小鸟身上。这只小鸟便带着我飞了起来,所以我开始了一趟奇妙旅程。旅程的开端很神奇,也引发了读者的兴趣,接下来的旅程究竟有多奇妙呢?

小鸟飞呀飞,飞过大湖,飞过农田,飞过了城市,突然小鸟来了个急刹车,我没稳住,便从小鸟身上摔了下去。当我坐在地上,向四周一看,没想到摔哪不好,反而摔倒在了大山的岩石中间,里面没有一点泥土,只有一些灰尘,也没有任何水源。连光也非常微弱。于是我便躺下,听天由命。

一天,两天,三天,因为没有水,我感觉自己快不行了。这里可以描写得更加生动一点,写出面临的困难之大但奇迹发生了,第三天的晚上,突然下起了一阵大雨,这便是我的救命源泉。我赶紧抓紧这最后的救命稻草,靠着这些雨水和有限的尘土,努力生长,终于长出了根,有了根便可以更好地吸收营养,终于在岩石中间冒出了一颗既脆弱又娇嫩的绿芽。

一年,五年,十年,一年又一年过去了。渐渐地,山下长出了一大片麦子。

六年级作文变形记(精选篇2)

我是一只龙虾,整天在海里无忧无虑地游弋,我最爱干的事情就是抓两三条小鱼,然后慢慢品尝它们的美味。

但是,每天都是这样生活,时间久了不免感觉有些单调乏味。我决定要到那些我没有去过的地方探索新世界。

这一天,我出发了。随着温暖的洋流游到了深水区,那里几乎没有光线,只能看得清近距离的小动物。虽然很暗,但那儿的小生灵还是生生不息:小螃蟹聚在一起觅食,贝壳们在一起聊天,海胆们在比谁的刺更长……看到深海的小动物们这么幸福快乐,我也很开心,但是这里光线太暗,我可不想在这儿安家。

我又乘着洋流游到了浅海。在这里,更加喧闹了。我看到了好多好多的人,他们的皮肤颜色有黑、有白、有黄,有高的、矮的、胖的、瘦的……人们在海滩上晒太阳,小朋友们在堆沙堡、戏水,还有一些人在海里游泳、冲浪,真是一副欢乐的景象。

这里可以安家吗?这儿虽然热闹,但到处都是人类,我感觉险象环生。那我去哪儿才好呢?

我又游啊游,游到了一处珊瑚礁,这里挺不错啊!我在珊瑚礁里面游来游去,哇!这么多小鱼小虾呀!我刚刚想捉一条小鱼庆祝庆祝,咦,那是什么?天啦!角鲨、柠檬鲨、牛鲨……这么多鲨鱼!还有乌贼!全部都是我的天敌,唉!珊瑚礁也不安全啊!快跑!

我又跟着洋流游着,回到了我原来的家。我看到我以前的家,顿时感到亲切又温馨。

不管去到哪里,无论那个地方有多么富饶、美丽,也都没有自己的家好,只要我在家里,过着悠闲自在的生活,不也很好吗?

我又过上了以前的生活,每天抓小鱼、散步、聊天、睡觉。你们可能觉得很无聊,但是我觉得很幸福。

六年级作文变形记(精选篇3)

“太残忍了,这样对待人民币!”“老师,你看我又有新方法。”教室里大家正在议论纷纷。而我们亲爱的王老师,今天又化身为一位“款爷”,手里正朝我们挥舞着100元,侃侃而谈呢。原来,我们今天要让100元在课堂上进行大变身。但是,有一个前提,就是不能破坏100元。

变形过程开始。第一个上台“蹂躏”纸币的是小刘。他大摇大摆地走上讲台,神态自若。接过老师递来的百元大钞后。先是深呼吸一口气,然后气定神闲地开始他的变形神招。他先把大钞对折,然后再对折,接着再对折,如果你不眨眼睛盯着看,一会儿也会意乱神迷,他究竟折了多少下?之后,老师把他折到不能再折的钱打开,大钞上居然出现许多小方块。大钞居然穿上了“格子外套”。哈哈。同学们笑作一团。

第二个上来给纸币变形的是小王。他擅长揉搓。只见他接过大钞后便发力,使出浑身解数,将大钞瞬间变成一个结实的“球”!哦,天呐,这个球很神奇。同学们都瞪大眼睛,为此感到神奇。老师也一时语塞,犹如一尊雕塑般站在旁边一动不动。

经过几轮变形,同学们让我们见识到了想象力的神奇,但是,老师接下来的一番话却让我们陷入深思。老师意味深长地说:“是呀,同学们,相信你们跟我一样,有这样的疑惑。100元大钞,不论如何被‘蹂躏’,但是它的价值却没有发生任何变化。”是呀,我们每个人不都像这百元大钞一样吗?可以被生活一次次击垮,可以被挫折重创,但是没有人能否认我们的价值。所以,我们不论在面临什么困境时,都不能放弃自己,不能否认自己的价值。

这节课,让我收获很多!

六年级作文变形记(精选篇4)

一天,我被一个博士叫了过来对我说:“你看这是我们研发的机器,它叫做‘变形机’它可以把人变成动物、植物、星球等。”我一听便迫不及待的进去了。我选择了动物类的小狗。

只觉得眼前一亮,我便晕了过去。醒来时发现我已经变成了金黄金黄的小狗。

我环视了一遍四周,发现我的一条破旧不堪的狗绳拴在木桩上。我使全身力气挣断了狗绳,便急急忙忙的逃走了。

我在大街上漫无目的的走着,当经过警察局时,隐隐约约听到了两位警官说:“哎!近期杀人犯实在是太猖狂了。”“哎!是呀,这些人也真的是太目无王法了吧!”

就在这时有一人说:“长官!他把信号遮掩了,追踪不到。”

这时,我在草丛中的我看见了那些人的照片,我转念一想:嘿!我逃出来看到的那个人吗?想着想着,便冲向警察局,一分钟不到我就被拎出了门外。持续了好几次都被拎出去,最后我迅速的冲了进去,拿出了一堆档案,撒腿就往外跑了。

一群警察加一只警犬向我追来。其中一人喊道:“给我追,捉住这个小狗崽子!拿回文件。”我好不容易才把他们引到了粮仓外面了。当他们见到这个标记时便冲进了粮仓,捉捕犯人。

我也兴奋地冲了进去,捉杀人犯。结果被飞来的几颗子弹吓得目瞪口呆了。一旁的警犬提醒我说:“小心点,别被射中了。”我缓过神来,一个箭步冲去咬住那个人的手,没有想到我被一个突如其来的拳头打飞了一米。

此时此刻,就在我被打飞的时候,犯人就被逮捕了。事后,那些警察也给我了一盒肉罐头。

呼!这一次变形的事真的是有惊无险呀!

六年级作文变形记(精选篇5)

今天早上一醒来,我发现自己怪怪的,好像多出来一双手。我连忙跑到镜子旁,发现自己有三双手,背后有一双透明的翅膀,头上长出一对黑色的触角,全身黑黄相间,嘴巴变成了一根卷起来又细又长的吸管。我觉得自己现在就是一只巨大的蜜蜂。

我吓得惊慌失措,从来没有遇到过这种情况,怎么办?我想求助于爸爸妈妈,才想起他们都出差了。“叮铃铃”,闹钟响了,我该上学了。我飞快地把裤子套在下面的那双腿上,看见衣服我为难了,谁会想到一个小孩有两双手和一对翅膀呢?我只好把校服两侧剪出两个洞,又在背后剪了两个洞,这样总算能勉强出门了。

车站人很多,大家都忙着玩手机,没人理睬我是一只蜜蜂。公交车一辆接着一辆,可是人很多,根本挤不上去。眼看就要迟到了,我忽然想起自己还有一对翅膀啊,也许可以飞过去。我来到一个偏僻的角落,使劲煽动翅膀,果然飞了起来。可惜我的技术不太熟练,差点儿摔下来。我又试飞了好几次,终于飞得好多了,很快来到学校。

今天的最后一节课是去图书馆看书。一节课只有四十五分钟,平时我只能看完一本书,可今天就不一样啦。因为蜜蜂的大眼睛里有很多复眼,看书时可以说一目十行。我还有两双手,翻书也很快。只见我一节课都在拿书、看书、放书,到下课时居然看完了8本书。

这一天真是又新奇又劳累,我非常喜欢做一只嗡嗡响的蜜蜂。躺在床上,我很快就睡着了。第二天早上起床,我发现自己有了一条长长的尾巴,难道我变成了孔雀……

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