在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我的梦想小学生二年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的梦想小学生二年级作文篇1
梦想只是一个既简单又普通的词,可他对我的意义却不是那么简单,那么普通。每个人都有一个梦想,而每个人的梦想都不同。有的人的梦想是当一名救死扶伤的医生,有的人想当一位伸张正义的警察,有的人想当一位为人类做贡献的发明家,还有的人想当一名教给少年知识的人民教师……而我却想当一名作家。我不求出名,哪怕自己当一个没有知名度的作家。
我之所以想当作家,是因为作家能把少年儿童说的话写进文章里;可以让真言和道理,变成大家爱看,孩子易懂的故事;可以让大家不但能从客观的角度看待问题,还可以从主观的角度去分析问题。我知道这期间会遇到很多困难,但我一定会坚持不懈,不怕困难,勇往直前,努力去实现自己的梦想。有些发明家,科学家就是有锲而不舍,努力奋斗的精神,才取得了最终的成功。
技师特拉维希克在1801年试制第一台蒸汽机车,但是遇到了意外,他就放弃了。斯蒂芬孙发誓说自己决不做第二个特拉维希克!斯蒂芬孙一次又一次的修改自己的“半筒靴”。废气太多,他就想办法用管子把废气引到烟囱里;震动太大,他就试着在车轮上添加弹簧装置来减震……1825年9月27日,斯蒂芬孙亲自驾驶着“旅行号”载着400多名客人以20千米的时速从起点到达了目的地。蒸汽机终于在轨道上跑起来了!
诺贝尔的父亲是一位颇有才干的发明家,倾心于化学研究,尤其喜欢研究炸药。受父亲的影响,诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格,他经常和父亲一起去实验炸药。多年随父亲研究炸药的经历,也使他的兴趣很快转到应用化学方面。诺贝尔一生的发明极多,获得的专利就有255种,其中仅炸药就达129种,就在他生命的垂危之际,他仍念念不忘对新型炸药的研究。
“在漫长的人生旅途中,难免会有崎岖和坎坷,但只要有厄运达不倒的信念,希望之光就会驱散绝望之云。”这是书上的一段话,也是用来激励我实现梦想的名言。我一定会像诺贝尔一样为了梦想,不怕困难,坚持不懈,实现自己的梦想!我会从现在开始好好学习,多多读书。我想只要努力,我就会距离当作家的梦想不远了。
我的梦想小学生二年级作文篇2
每个人都有一个梦想,或大或小。我的梦想,很简单,却很不容易。
我的梦想,是做一位小学老师,一位好老师。做老师,尽管会很辛苦,工资低,但我仍然坚定我的选择。
小学老师虽然普通但是很重要。他们向学生传授基础知识,教他们做人的基本道理,培养好习惯,好性格。我的班主任陈老师,她就是一名很好的小学老师。她对我们认真负责,和蔼可亲。她不仅教会我们知识,还关心我们每个人的成长。同学中谁有什么优缺点,她都会及时的和家长沟通,关注我们每个人在校的点点滴滴。有优点的同学她会及时表扬,有缺点的她也会随时指出,鼓励和帮助同学积极改正。
我已经上五年级了,在这五年的小学生活中,我们时时感受着老师对我们的言传身教,感受着老师对我们的无私关怀。因为她,我喜欢上了语文课,喜欢去学校。那里就像一个大家庭,有着融洽和谐的氛围,不仅能学习科学文化,还能感受到来自老师和同学们的温暖。
我也想做一名小学老师,因为他们在自己平凡的岗位上默默地工作着,默默地付出和贡献!孩子们取得了好成绩,能健康积极的成长,一半是因为自己,另一半是因为老师的谆谆教诲呀!他们努力培养合格的学生送向更高的知识殿堂,盼望他们飞得更高,走得更远,却从来不期望学生记得和报答自己。
我想做个小学老师,因为他们是春蚕,红蜡。默默奉献,不求回报,不为名利,只为社会!老师为我们操碎了心,谁伤了一点儿,就要心疼半天,慈爱的关心我们,把我们当作自己的孩子,自己身体患病时却仍坚持在讲台上。
站在讲台上眉飞色舞地讲课,是她的骄傲!每天看着起飞的雏鹰,是她的骄傲!学生对社会的贡献,是她的骄傲!她的学生有了成就,她会说:“那个孩子是我的学生,我的孩子,我,的,骄,傲!”
我为我有这样的老师而感动,而幸福,我有一个好老师,为我们着想,爱我们,只要我们健康快乐地成长,就是她最大的幸福!
梦想很简单,但实现它却很难,会经历挫折与困难,但我会坚持。流星之所以美丽,在于它燃烧的过程;人生之所以璀璨,在于努力的过程。
我会向着我的梦想之路,向着我的幸福人生,努力,向前,永不退缩!
我的梦想小学生二年级作文篇3
小时候,我曾幻想当一名医生救死扶伤,曾想当一名商人挣许多钱,也曾想当一名宇航员,坐上飞船遨游太空,体验失重的感觉,欣赏美丽的太空。可这些梦想,都没有我想当一名教师坚定,给孩子们传授知识,去帮助孩子们打开知识的大门。在我幼小的心灵,早已深深地埋下了一颗种子——做一名教师。
我曾经读到这样一个故事:陶行知校长看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,当即喝止,并令他放学时到校长室里去。放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。可一见面,陶行知却掏出一块糖送给他,并说:这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。学生惊异地接过糖。随之,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:这快糖也是奖给你的,因为我不让你再打人时你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖给你。那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里,说:我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生。你砸他们,说明你很正直善良,有做斗争的勇气,应该奖励你啊!那个同学感动极了,他流着泪后悔地说:陶校长,你打我两下吧!我错了,他们毕竟是我的同学啊!
看了这个故事以后,我被陶校长的教育方法深深地感动了,立志长大以后,也要当一名教师。我的的孩子们上课做小动作的时候,我会用会说话的眼睛制止他,要专心听讲;他们没有按时完成作业,我会告诉他养成良好习惯的重要性;他们下课追逐打闹的时候,我会用事实教育他们,安全连着千万家。我将引领他们,走上人生正确的道路。我要给孩子们传授知识,听他们朗朗的读书声,倍感欣慰。批改作业时,看到他们认真完成的作业,我的心情该是多么愉悦。
当他们长大了,懂事了,我希望他们不要忘记我,教师节给我发一条短信,或打个电话问候我一下,和我聊聊天,谈谈自己现实状况、将来的理想,我就会心满意足。我那布满皱纹的脸上,也会洋溢着欣慰的笑容。
这就是我的梦想——一个朴实而美好的梦想。我会竭尽全力,使我的梦想成真!
我的梦想小学生二年级作文篇4
我的梦想是当一个服装设计师。幼儿园我的梦想是一位创意家,当人们看到我的作品时会叹赞不已,爱不释手。“多好的创意啊!不买真可惜啊!神功鬼斧!”“啊!真不错!”商店里的创意品不一会儿就被人们一抢而光。二年级时,我的梦想是当一名著名歌唱家,我要让全世界的人们听到我的歌声,为我的歌声陶醉,听了我的歌声感到无比的幸福,我举办一场隆重的音乐会,人们都来听,还为我他们都想听到我这天堂般的美妙动人的歌声,音乐会门票一扫而光。现在,我四年级了,我的梦想是当一位服装设计师,让人们穿上我设计的衣服,感到无比的快乐,无比的幸福,让他们感受到温暖,不再被冬天寒冷刺骨的风吹得瑟瑟发抖,缩成了一团,不感抬起头来。
先初步的画一张设计图,(尽量画好看此,毕竟是初步的。)再自己检查下,修改自己设计图的不足(尽量检查仔细一点,发现大缺点不足。)改好之后,再给爸爸妈妈评价一下,根据她、他们所说的不足之处,再进行一次修改,比如什么边不好看啦之类的东西。如果觉得满意了,标出自个部位的名称(或写出作用。)利用课余时间,查找设计资料,自己阅读一下,大约20——40分钟。我的计划就是这样的。
我现在画了一张设计图,(一件儿童外套)。帽子是立体小兔子的,领子上镶有美丽的花边,袖子上每隔4厘米隔一条线,上面有各种各样的小花图案:有红色的牡丹,白色、黄色、红色的小菊花,有白色的、纯洁如玉的百合花,有引人注意的、艳丽的红玫瑰,还有一些不知名的、但十分好看的小花。衣服左上角有一个小老虎头像(可爱迷你),左下角和右下角都有一个小口袋,口袋上有两只小熊猫,下边镶有花边,十分,十分迷人。拉链是金色的,上边镶有几颗人工小钻石,好看极了。裤子是棕色的,下边有拉链,可以把裤筒拉开闭上。鞋子是一双高筒靴,上面有一团棕色的毛。
同学们,如果你们想实现梦想,就要努力了,要坚持不懈,向一个目标追求。就像瓦特经过许多的实验,付出了那么多努力,才终于发明了蒸汽机,好比爱迪生经过无数次努力,经过1000多次失败,终于发明了我们的电灯,好经牛顿经过许多次的研究和询问,才发现了地球有地心引力。
让我们一起努力吧!
我的梦想小学生二年级作文篇5
有梦就有希望。把梦想的翅膀张开,希望之门就会在不远处为我们打开。因为心中有梦想,我们才会执着于脚下的路,坚定自己的方向不回头,不会因为形形色色的诱惑而迷失方向,更不会被前方的险阻而吓退。
梦想,从古至今,是由一个一个小目标构成的。在大目标未实现前,总是先完成一个一个小目标的。所以,只要向着小目标前进,就会有所收获,集小胜为大胜,才会带来更多的惊喜!
我的一个个小目标就是完成当下的学习,一步步向前行驶年级已经结束,向前看6年级继续努力,不管经历了多少困难,付出努力,我坚信我一定会成功的。到这里,我不经想起一句歌词:不经历风雨,怎能有传奇。
我的梦想小学生二年级作文篇6
我的梦想是想当一位火车驾驶员,当人山人海的人群,等待着火车班次的到来。当我看到火车噗噗缓慢的进站,我会觉得开火车的司机很帅气。坐火车的我就会想着,若我长大能驾驶着快速的火车,载着要旅行的乘客或返乡的人群,我就非常开心.
当我的小时候,火车的模型就非常让我喜欢,所以小时候的火车玩具琳琅满目,各式各样都有。到现在我还是非常喜欢火车,有时候妈妈会带我和弟弟坐各式各样的火车旅游,让我们了解各种火车的功能。我最喜欢的火车是太阁号,因为它有宽敝的座位和火箭般的速度,能快速抵达终点。这就是我很想当火车驾驶员的原因。
现在我年纪还小,很多的观点也许不是很成熟,我应该吸取更多知识充实自己,“读万卷书,行万里路”,在阅读中扩展知识,筑梦踏实,实现我的梦想。梦想虽然离我还很遥远,但是有愿就有力,只要持续的努力,我相信总有一天,我会成为一位人人羡慕的“火车驾驶员”。
“梦想”不是虚幻的,它是可以实现的。我的大姨丈是一位值得我去学习的对象,因为他努力三年才考上火车员;十五年才考上火车长。他每天充实自己,努力的向前看,一一的实现他的梦想。我相信大家向我的姨丈学习,也能实现梦想,我一定可以的。有梦最美,美梦成真,大家一起向伟大的梦想迈进吧。
我的梦想小学生二年级作文
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