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走进大自然小学二年级作文600字

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自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。这里给大家分享一些关于走进大自然小学二年级作文600字,供大家学习。

走进大自然小学二年级作文600字1

大自然就是一位神奇的魔术师,它总用无穷的变化让你炫目,让你惊叹。无论就是峭壁怪石,还就是风雨雷电,我们都对大自然的鬼斧神工赞叹不已。而一次海上观日出的经历,让我真正地感觉到了日出东方的魅力。

清晨四点,我从睡梦中醒来,带着对日出的期盼,步至海边。凌晨四时的天空被抹上了一层淡淡的红光,好似一位羞涩的姑娘不敢展露她那红颜的脸颊。而此时的大海风平浪静、悄无声息。海风缓缓吹来,海面泛起片片涟漪,波涛款款涌来。我伫立在岸边,静静地等候太阳从东边天际升起。

清晨五点,我看到天边有一丝红晕,淡淡的,如含苞待放的桃花。然后天空的颜色不断加重,成褐色、成赤色,成火红色,似一盆红墨想要染红一切。我抬头望向妈妈,妈妈的脸颊也被这满天的霞光染成了红色,漂亮极了!

不久后,天上的云彩渐渐散开,出现了一条红线,慢慢拉长。有人说:“太阳要出来了。”我目不转睛地盯着那道红线。很快太阳露出了小半边脸,红得不那么耀眼。不一会儿,一个巨大的、圆圆的、红颜的火球跃出了海平面。

一瞬间,海面被映得又红又亮,像一片熊熊燃烧的火焰。冉冉升起的太阳绽放出金黄色的光芒,云朵被这光束镶上了一道金边,金光闪耀,使人眼花缭乱。我被这壮丽的景象惊呆了,内心不断感叹大自然的神奇,再也按捺不住对大自然的热爱之情。

太阳越升越高,也越来越小。海鸟翩翩起舞,海面波光粼粼,海上帆影点点。我踏着海浪,披着阳光,赤脚嬉戏。日出东方,我的心被那霞光也染红了。

走进大自然小学二年级作文600字2

我是个热爱大自然的孩子,我爱蓝蓝的天空,洁白的云朵,碧绿的草地,清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱;我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近,我的内心充满了快乐,充满了感动。

啊!一切多么美好!可是,“聪明”的人类建造了工厂,高高的烟囱,冒出黑黑的浓烟,天空一下失去了颜色;大量树木被砍伐,森林消失了,小鸟失去了赖以生存的家园,空气中弥漫着刺鼻的气味,河水泛滥成灾;大量的垃圾排入小河,河水浑浊了,小鱼在哭泣。

人们做出这样的蠢事,大自然将有怎样的未来?可能是洪水淹没了大地;可能是大地发了火,地震夺取多少生灵的性命;可能是太阳烤干了大地,饥渴的生命受到多么残酷的威胁;可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠,饥荒、疾病充斥了整个地球。

多么想在碧绿的草地上自由地追逐,奔跑,然后打个滚儿;多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏,和小伙伴们游泳,打闹;多么想在蓝蓝的天空下遥望,看云儿不厌其烦地变着戏法。

如果你累了,可以枕着胳膊,舒服地伸展开肢体,悠闲地躺在草地上打个盹儿;醒了,可以看看小鸟在辽阔的蓝天是怎样自由地飞翔,看看风儿是怎样把云朵吹散;你不想休息了,你就站起身来,捧一捧清凉的溪水洗洗小脸蛋,润润嗓子,再和小鱼打个招呼。

我喜欢洁净、美丽的大自然,不喜欢脏兮兮的大自然。我希望人类的行为不再威胁大自然,让地球上的每个生命美好地生活;我希望人类不因自己的欲望,破坏了我们共同的家园;我更希望整个地球人都可以从自身做起,保护大自然,改造大自然。

拯救大自然,也就是拯救自己。

走进大自然小学二年级作文600字3

当你用120%激情去拥抱大自然的话,你会收到意想不到的收获,你会为它沉迷,为它发痴、为它发狂、为它发颠,你将听到它的倾诉,大自然的美景。这就是大自然的魅力,它让你无法抵挡。

如果你是一个很伤心的人,你应该观察一下美景;如果你是一个很烦恼的人,你应该关注一下美景;如果你是一个很无趣的人,你应该观赏一下美景;如果你是有一个爱学习的人,你也可以学习一下美景。

春天,万物开始复苏,草妹妹伴随着春天的脚步来到人间。这时,你如果发现小草在偷偷地擦去眼角的泪水,这并不奇怪,因为小草太高兴了,高兴的流了眼泪。为什么呢?因为小草终于把春天盼来了,它要赶快与小虫、小动物们交朋友,让他们重温泥土的芳香。再听听小虫、小动物们的歌声,真是好听极了!如果你立定呆呆地看三分钟,便觉得大自然很伟大,令你再也不敢正眼去看它。看到这种美丽的景色,你又有什么理由伤心呢?快把悲伤转为快乐吧!

夏天,狂风吹过,暴雨一片。如果你问雨哥哥为什么要这样?它会这样回答你:“我很烦恼。”啊!原来是这样。那你就想想怎么为别人服务吧,这样你应该会快乐一些吧!好吧!就这样暴雨转变为小雨。

秋季,美丽的秋叶姐姐,在空中随风飘荡,仿佛天边一片美丽的云朵,活泼的天使,翩翩起舞。秋风不停,秋叶就一直跳啊跳啊,不知疲倦。永不疲倦,永不停息,只有大自然有这种力量。难道很多事情都很无趣吗?不,不是的。

冬天,河面被冬爷爷一不小心打的喷嚏给冻住了。顿时,整个河面犹如铠甲一样,乍时使人觉得挺有艺术感的。寒风越吹越响,这时,下起了雪。哇!好一朵朵美丽的雪花!即使画技再高超也难以画成。难道这不值得学习吗?

啊!美景,我的挚友。你有那么多神奇的地方可被人发现。我爱你,我最亲爱的挚友。

走进大自然小学二年级作文600字4

听着自己的心跳,像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事

撑起一把伞,一个人静静地走在街道上,聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲,呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的,心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨,在我心中一直都不是个朋友,因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间,却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了,因为雨是它们的朋友。雨,滋润着它们的生长;雨,提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊,给予了它们多么无穷的力量啊!渐渐的,我爱上了雨,它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在,喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空,总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空,试着寻找应该出现的那一道彩虹,但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此时,我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道,雨停了云知道。当天空不再蔚蓝,当溪水不再清澈时,只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时,叫我如何再去感受自然的诗意?

大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人,我们就会永远在“沉鱼,落雁,闭月,羞花”的自然中生存。试问,那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意?

我听着雨滴对我诉说的故事,感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉,想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意,所以我不能让他它到失意!

走进大自然小学二年级作文600字5

我喜爱美丽的大自然,爱她的春夏秋冬,爱她的昼夜轮回,爱她的阴晴雨雪。放眼自然,巍峨的山岳、茂密的丛林、无际的大海,无不令人感叹她的鬼斧神工,无不令人折服于她深深的智慧。我们生活在大自然,应学会去感恩。

清晨,空气格外清新,令人精神抖擞。太阳将升未升,徘徊于天际。小草上沾满露珠,显得格外晶莹剔透。花朵争芳斗艳,有的红胜火、有的白如雪、有的粉似霞,为大地缀上了缤纷的色彩。小鸟们叽叽喳喳地叫着,好像在相互诉说着昨夜的美梦。望着这清晨的美景,不禁令人感叹“一日之计在于晨”。感谢大自然赐予我的一抹清新。

黄昏,太阳收起耀人的光芒,洒下些许余晖,湖面映着夕阳的余晖,平静地像一面金光灿烂的镜子。天空被染成深红,红得仿佛要滴出血来,就像一朵硕大的红玫瑰在天空上怒放,尽情地喷芳吐艳,天空中时不时有鸟儿飞过,真可谓“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。感谢大自然赐予我的一抹绚烂。

夜晚,随着夕阳的沉落,暮色像张黑色的网,悄悄洒落,笼罩了大地,夜色如浓稠的墨砚,深沉得化不开。漆黑的苍穹布满了点点繁星,倦鸟归巢般依偎在那一轮明月旁。月光洒在小湖上,为小湖披上了一层银纱。湖边水声潺潺,仿佛在享受着月光的爱抚,令人疑问“江畔何人初见月?江月何年初照人?”风吹树林沙沙作响,昆虫各自奏着自己独特的乐曲,水流声、风吹树叶声、虫声,构成了好一首“月光鸣奏曲”!感谢夜晚赐予我的一抹宁静。

“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的”,我们人类不也正是如此吗?我们应感恩大自然,因为是她给予了我们生命,并供我们以生存。从现在做起,让我们为大自然多添一抹绿色,多去一份负担吧!


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