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五年级描写清明节作文6篇

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清明节又叫踏青节,在清明节期间有丰富多样的民俗活动,人们会祭祖,也是出门踏青的好时机。下文是小编为你精心编辑整理的五年级描写清明节作文6篇,希望对你有所帮助,更多内容,请点击相关栏目查看,谢谢!

五年级描写清明节作文1

清明节是我国祭祀祖先的传统节日。清明节前一天,爸爸妈妈带着我,回到农村老家陪着奶奶到后山去给爷爷扫墓,在上山的过程中,我惊奇地发现,这里的山一眼望去全都是大大小小的坟墓,虽然山是那么的青翠,但远远望去,好像是妩媚的脸上刻着一个个的伤疤,虽然清秀,却显得那么的阴森。

我想,天哪,山是用来参观、游玩的,现在却变成了墓的世界,来游玩的人岂不是会被吓到?太恐怖了。我想起了电视上经常看到画面,人们去扫墓,都是到陵园,陵园墓地并不大,但整体看起来十分壮观,比老家这山上一座一座的墓好多了。

清明那天,外公外婆也带我去扫墓,本以为,看到的也会是满目疮痍的青山!可是,一到山下目的地,让我没想到的是,看到的竟然是一座四层楼灵堂,灵堂坐落在青山下,周围有绿树环抱,显得那么庄严肃穆。原来,灵堂是外公他们家族建的,整个家族每位先人在灵堂内都有一个灵位,每个灵位所占空间只有不到两尺见方,因此这座灵堂可以容纳下两三千个灵位。放眼望去,这里的山满眼青翠欲滴,就像一位刚刚成年的羞答答的少女一样,妩媚极了。我心中不由得无比感慨,城市是比农村文明进步一点,环保意识增强了,先人们占去的位置小了,给子孙后代留下的是青山绿水。假如人类不懂得节制,让每一个陵墓都占了很大很大的地盘,那世界上的每一座山都会变成一个个“墓的海洋”,那原本巍峨高耸、风景秀丽的青山就失去了它原本的面貌。

祭扫坟墓,对先人表示悼念,是让我们感念先人的恩泽,是我们优秀的传统文化,只要祭扫的本义不变,在我们内心真正表达敬意和孝思,那么,我们就不用介怀是在一座坟墓或一个灵位上寄托哀思和祝福。以前,学校在清明期间会组织我们到烈士纪念牌向烈士敬献花圈,向烈士致敬,随着网络的发展,今年老师让我们在网上祭英烈,也一样可以达到祭奠的目的。

移风易俗,传统文化也可以创新,符合时代文明发展的要求,也是为了人类更好的发展。

五年级描写清明节作文2

上星期六,我们一家很早就起床了,一切准备妥当之后,全家人便浩浩荡荡地出发了。

我们今天要去扫墓,由于距离清明节还有两天,所以高速公路上的车子并不多,我们很快的下了高速公路,接着开上蜿蜒的山路,好不容易才到达了目的地。走进墓园,一片寂静,我们走到奶奶的坟前,清扫之后,妈妈叫我们帮忙把一些彩色的纸压在石头下,我问妈妈为什么要把纸条压在石头下呢?妈妈说这叫做挂纸,坟上压了挂纸,就代表祖先的坟已扫过。接着我们把要祭拜奶奶的贡品放在坟前准备祭拜。我们每个人手拿一柱香,虔心的向奶奶祭拜。祭拜完之后,也差不多是中午了,这时的我们,肚子已经饿得咕噜咕噜叫,于是我们就收拾收拾后下山,准备去饱餐一顿了!

下了山,我们来到碧瑶山庄。点好菜没多久,菜就上桌了,饭菜香扑鼻而来,让饥肠辘辘的我食指大动,好想立刻大快朵颐一番!佳肴一道道的上桌,每道菜我都很喜欢吃。吃完中餐,旁边的空地上可以打陀螺,让我们体验过去的童玩。一开始我们还不会玩,但是慢慢的,熟能生巧,我们打得越来越好了。玩了许久,直到夕阳西沉,我们才拖着疲累的身躯,准备回家了。

这次扫墓行不但让我吃到了美食,玩到了童玩,更让我了解了扫墓的意义。清明扫墓是中国人慎终追远的传统习俗,我们要把这习俗传承下来,让我们的后代子孙能继续保存这个习俗,慎终追远、不忘本。

五年级描写清明节作文3

清明节的早晨,虽有些许阳光,可占了更多天空的却是那厚重的云层。这云层如千斤重担,压在人们的心头,仿佛连呼吸都有些困难,更不用说去爬山上坟了。

来到我家的坟地,更觉得心情低落,坟周遭全都充斥着杂草和不知从哪儿飘来的塑料袋,坟前都散乱的摆着上一次上坟留下的纸钱以及早已干透、又经历了风吹雨打的残败祭品。有的已经完全掉色,扭曲得不成样子了,看着它们,心情也愈发沉重了。

所以上坟的第一步,便是打扫了:拿砍刀把坟前多余的枝条砍掉,把老旧的祭品扫到一边,在周围的松树上扯下几束松针铺在坟头,再插上新的香……

打扫卫生时总能感到心情舒畅,因为帮助别人(即便他们已故)总会觉得舒心。一段时间过后,我们已经将坟翻新了一遍。看着这些已故亲人们的“居所”重新变得整洁,一股自豪感油然而生。

我对一座坟感到好奇,它看起来不是很陈旧,无论是石料还是土质都比其他的坟新。妈妈走过来语重心长地说:“这是你小舅,实在是可惜啊!”我正准备开口,妈妈又说:“年纪还轻就不在了,因为车祸……”我们都沉默了,在心底默默缅怀他,伤感又一次涌了上来。

下山的时候,我发现阳光已经穿过厚重的云层,洒在了地面上,我内心的阴霾也逐渐散去了,沐浴在阳光里,这个清明节似乎又被赋予了一种新的意义。

过去的终将过去。祭奠死者是为了让生者更加珍惜现在的生命。我们在缅怀死者的同时,也要更加精彩的活着。

忽然想到电影《寻梦环游记》里的一句让我印象深刻:“爱的反义词不是恨,而是遗忘。”我们牢记逝者,也是对他们爱的一种体现。有的人死了,却还活着。

五年级描写清明节作文4

4月3日,终于迎来了我期盼中的春游!哈哈哈!

其实,我老早就不停的和爸爸妈妈说着我们要春游的事情,这是我上小学后的第一次春游,应该是一段难忘的经历。

爸爸是个急性子,妈妈总是很忙!我呢?期盼春游,但又不知该做如何的准备,应该是带着好吃的、好喝的、还有一颗学习新知的心吧!

一路飞驰,到了西部兰花基地,同时爸爸也告诉我,这里其实就是陕西苗木繁殖中心。处处的绿植和花朵,让我雀跃而兴奋!弥漫着乡土气息,花香鸟语,尤其是大大的夜明珠,让我好奇而激动!爸爸告诉我,梅兰竹菊是中国传统的四君子。“四君子”是中国画的传统题材,以梅、兰、竹、菊谓花中四君子。梅,剪雪裁冰,一身傲骨;兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自行,不趋炎势。其实,我也不是很懂爸爸说的,但我明白,爸爸希望我的学习和生活如四君子般。也许,这是我做人的一个重要方向吧!

处处绿荫,花香,鸟语,欢声笑语!久别大自然,让我们学生愚钝;亲近大自然,让我们更加感觉生活和学习的快乐!值得一提的是,中午的大“聚餐”,我们每个人拿出自己的好吃的,共同分享,共同品位!当然,还有,硕大的夜明珠,我就想,如果家里放上一枚大大的'夜明珠,是不是每天不用开灯了,能剩下不少的电费,而且也环保!可是爸爸告诉我,一个夜明珠要很多很多的钱才能买来,而且必须用光对着它时,它才能发光!我才明白,靠它发光照明真是一个可笑的想法拉!

看过,笑过,闹过,该回家了!

我老是想着,应该经常去看看大自然了,看看户外的无限美好风光了,这是我们美妙生活的温馨源泉,只有这样,学习生活才能更加富有温馨气息,我们也更像一名感知自然、感受自然的一个细胞单元!

五年级描写清明节作文5

今天是清明节,这是一个祭拜我们去世亲人的日子,也是踏青的好时节。

同学们都知道清明节要扫墓,可您知道该带些什么吗?哈哈,猜不出来了吧,还是我来告诉您们吧。现代清明节扫墓时要带鲜花,酒和水果,或者死者生前喜欢吃的食物。古时候在祭拜完之后,要把带去的食物分着吃掉,这叫“吃福根”,“吃福根”可以给人们带来好福气。清明节也叫寒食节,古代,在这一天不能生火,只能吃冷饭,所以人们要多运动,增强身体的抵抗力,因此清明节也是一个大力提倡体育锻炼的节日,比如说荡秋千,还可以放风筝,风筝有各式各样的,有大雁的,有蜻蜓的,有鲨鱼的,真是漂亮极了!古人说:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这里的纸鸢,说的就是风筝。

清明节除了扫墓还可以去踏青,可以去河边看花,有雪白的梨花,像一朵朵迎风绽放的雪花;有白里透红的杏花,杏花还没有开放的时候,是粉红的,开放了以后,好像有一朵白云钻了进去,就变成了粉白色的了;金黄的迎春花和油菜花则倒映在河里,一群群的小鱼在水里自由自在地游着,它们游到东,游到西,游过来游过去,就像一个个可爱的小精灵,隔着水光好奇地看着您,而您也恰好在出神地看着它们,好像是多年没见的老朋友似的,有趣极了。

清明节也是种瓜,种豆和植树的好时间,有一句谚语说的好:“清明前后,点瓜种豆。植树造林,莫过清明。”当您种下一棵小树,让它伴随着您一起茁壮成长,该是一件多么有意义的事。种下一片绿荫,收获得可是无穷的乐趣啊。同学们,您不想试一试吗?

啊!清明节的习俗真是丰富多采呀!

五年级描写清明节作文6

又至清明,它代表着万物复苏,春回大地,正是人们旅游踏青的最佳时期。

今年的清明节我没有在家,而是仍然奔驰在高速路上。人们常说每逢佳节倍思亲,而清明节则是怀念已经逝去的亲人。记得我们小时候,清明节并没有假期,每逢清明节的时候,父母便早早的起了床,爸爸去折柳树枝插在门上,妈妈呢则是去煮鸡蛋。我们起床后,吃过早饭去上学,即使是吃过饭了也要去挑鸡蛋带去学校,总是想挑那个两头比较尖的,因为据说那样的鸡蛋比较硬。带着鸡蛋和那份忐忑的心情早早的来到学校,开始找同学碰鸡蛋,几乎每个同学都带着呢,不管是男同学还是女同学。每人拿着自己的鸡蛋去找对手,不管什么人只要发出挑战,那都是来者不拒,要是战胜了就会无比的愉快,看着同学那碰碎的鸡蛋壳,他只有默默的剥开吃掉了,要的就是那种成就感,然后就会继续寻找下一个对手,一决高低,最后总会有几个人的鸡蛋会被同学羡慕。

现在长大了,回想起来,有十年左右没有在学校里碰过鸡蛋了,那些都是美好的回忆。可是似乎已经仅属于我们了,现在不管是大人还是孩子已经没有多少人注重这个游戏,也许可以说是不在乎。他们一提到清明节,第一反应就是放假,三天假,要是问他们有什么习俗,可能都要考虑一会儿吧。

时代在改变,生活越来越好,希望也能保留住我们原本的快乐!


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