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三年级学生描写寒假生活作文

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三年级学生描写寒假生活作文(精选7篇)2023

兴趣与当前的需要有关,因此提高学生写作兴趣的办法虽然很多,但重点是让学生明白写作的乐趣。以下是小编收集整理的三年级学生描写寒假生活作文,欢迎大家前来阅读。

三年级学生描写寒假生活作文

三年级学生描写寒假生活作文篇1

放下沉甸甸的书包,告别紧张兮兮的课堂,走进轻松愉快的寒假,迎向美好的明天!为了使我的寒假变得更加美好,我决定制定一份寒假计划,把我的寒假打造得五彩缤纷!

在寒假里,我要早睡早起,锻炼身体。早晨,我先跑跑步,回家之后,就写写寒假作业,再帮爸爸妈妈扫地、拖地。中午吃完午饭后,把碗洗好,再晾好衣服,这时,我就可以出去玩啦!还可以玩玩电脑呢!下午,晾出去地的衣服干了,就把衣服收回来,还要拆出衣架呢!再玩玩电脑,差不多就要吃晚饭了。晚上,我就洗洗碗,写写作业,然后就洗洗睡了。为什么呢?因为明天还要早早起床呀!我算了算,玩电脑地的时间只有一小时,爸爸说:“玩电脑不能超过两小时!”嘻嘻,我的玩电脑时间很合格呢!呃,写作业地时间也只有一小时呢!家务活有六项,娱乐时间不限......

相信有了这份寒假计划,我的寒假会更加精彩哦!

三年级学生描写寒假生活作文篇2

为了庆祝新春的到来,位于厦门市白鹭洲广场举办了一场为期十四天的灯展。一听说灯展的消息,我便欣喜若狂。可是事不凑巧,连续几天,爸爸妈妈都没空带我去看灯展,我盼星星、盼月亮,终于等来了这一天。正月初十晚上,爸爸妈妈决定带我去看灯展,我高兴得一蹦三尺高,穿上新装,快乐出发!

来到白鹭洲广场,那里已是一片灯的海洋、人的海洋。熙熙攘攘的人群中,有的驻足观看,有的摆着各种姿势拍照,有的品评着灯的造型,最高兴的莫过于那些拿着灯笼嬉闹着的孩子们!我和爸爸妈妈沿着赏灯路线,一路参观,一路拍照。走到员?湖畔,湖中央的一个灯展造型吸引住了我的眼球:这是一排字牌和一簇簇莲花灯组成的造型,迎面立着的几个牌子上闪烁着几个大字:建设海峡西岸经济区,繁荣厦门经济特区。这些大字烘托出本次灯展所蕴含的重大政治意义。

一路走来,我们欣赏着一个接一个的灯展造型,有“白鹭展翅”、“金猪贺岁”、“卡通城堡”、“和谐思明”等。其中我最喜欢的一个造型是“缤纷厦门,不夜之城”——它用LED的手法流畅动感地勾勒出“白鹭女神”、“日光岩”、“郑成功”、“海沧大桥”等图案,展示出“不夜之都”的美好画卷。另一侧的图案为“龙腾虎跃,龙马精神”,此造型寓意着新春励志祝福,用同样的手法流畅地勾勒出升腾的龙和奔腾的马,寥寥数笔,栩栩如生,光芒璀璨而热烈,让人油然而生一种对生活满怀希望的憧憬与向往。

在欣赏灯展的美丽之余,我们不能不感谢灯展的设计师和工人,是他们用自己的双手和智慧,一点一滴地凝聚成今天这美丽的灯会。更要感谢厦门人民,是他们用勤劳的双手创造出的巨大财富,为我们营造出今天繁荣昌盛、和谐美好的快乐家园。

三年级学生描写寒假生活作文篇3

寒假里的一天,我和妹妹缠着妈妈,要到东方广场玩,妈妈无奈,只好同意了。我们高兴得一蹦三尺高!

我们俩左边一个右边一个,拉着妈妈的手,兴高采烈地来到了东方广场。只见那里人山人海,热闹非凡。有玩套圈的,有玩蹦蹦床的,有划船的,有玩水上热气球的……你瞧,大家玩得多开心啊!

我们都觉得玩水上橡皮艇最有意思,就央求妈妈买票。轮到我们上了,我迫不及待地跨了上去,差点把小艇弄翻,逗得妹妹哈哈大笑。等她上来后,管理员叔叔就教我们开小艇:“那个红色的按钮往上扳就是前进……”还没等他说完,“嗖”的一声,小艇像脱缰的野马向前冲去。原来是妹妹扳动了按钮,看来她比我还心急。不好,我们的小艇撞到了岸边!怎么办呢?妹妹瞪大眼睛看着我,我灵机一动,把那个按钮往下一扳,哎,小艇后退了!这下我们俩都会开小艇了,就抢着扳按钮,小艇不是撞你就是撞他,真好玩!

我发现水面上有三个气球,用小艇上的枪打中它们,它们就会喷水。于是我们把小艇靠近气球,瞄准,射击!一次,两次,三次……哇,终于打中了!水柱立即像喷泉一样冒了出来,弄得我们身上全是水,妹妹高兴得尖叫起来。妈妈见我们大冷天弄湿了衣服,气得又是跺脚又是瞪眼,真是哭笑不得……

今天,我们玩得真开心啊!

三年级学生描写寒假生活作文篇4

今年的寒假,不知是谁惹恼了老天爷,将雪孩子关了起来,不让它来到大地母亲的怀抱,与孩子们戏闹。无雪的寒假,不像以前那么妙趣横生,但趣事也不少!

一天,我和父母一起爬大派山。自然还有我家小狗——欢欢。

我们从大操场的侧门出发,一路向上走,山草枯萎,远远望去灰秃秃的一片,没有丝毫的生机!小狗不管这些,跑得可真快。像脱缰的野马;像离弦的箭;像飞龙出洞……

我们紧跟其后,不一会儿就来到了幸福村。这里人们家家挂着灯笼,贴着对联,满是新年的喜庆!绕过村子向山上走去。在一片开阔地上,有许多坑和大洞,有深有浅。我们决定在这里休息片刻。喝些水,坐一会儿。小狗则四处乱跑,东瞅西望。我们觉得它也该自由放松了,一年的看家难得出来放风。你看,它飞快的向前冲,时不时的看看主人,呵呵,真听话,我们怀着赞叹的目光看着欢欢。

你看,小狗加速,加速,再加速,纵身一跃,越过了一个大土坑,在空中划过一条优美的弧线!我们都为它鼓掌,喝彩!它也乐开了花,在地上打滚儿,不停地摇尾巴,样子可爱极了!

突然,小狗在我们的视线里消失。我的心一惊,小狗一定掉进洞里了,我急呼:“欢欢!欢欢!”大家一起寻找小狗。

三年级学生描写寒假生活作文篇5

在这个精彩的寒假里,我的身边发生了许许多多趣事,其中最有趣的要数大年三十的“篝火晚会“了。

在大年这一天,我和表妹两家人来到大舅的农场玩耍。中午,太阳火辣辣地晒着咸宁这片红色的土地,大人们闲着没事,便去打扑 克牌去了。我和表妹呢?根本就没事干,只好去农场里看母猪刚刚下的一窝“小猪崽”。看着看着,我突然想到了这里有许多茅草,我灵机一动,哎呀!我们可以去割草,晚上来个“篝火晚会“呀!

我向大舅要了一把镰刀,便拉着表妹跑到野外。我割草,表妹搬草。我割呀割,嘿!这镰刀和草发出的声音可真像一首交响乐!“吱吱---吱。”可真有趣!我和表妹把草抱回农场,还感觉太少,便跑到山坡下捡了许多木头和被人砍伐的小树,“嗨哟-嗨哟”地把这些东西放进了院子。

吃过年夜饭,我们便举行了一场欢乐无比的“篝火晚会“。我们拿了很多玉米棒子,用打火机把一堆堆柴草点燃了。火红的火苗蹿了上来,我们赶紧往火里加木料,我和表妹全放进火里,便拉着手,围着火跑起了舞,唱起了我们自编的山歌:“嘿----!农家的玉米甜又香,嘿呀!甜又香!香甜的`玉米吃在口,嘿呀!脆崩崩呀!脆崩崩!……”听着我们编的山歌,农场到处成了欢乐的海洋。

这就是我丰富多彩的寒假生活!

三年级学生描写寒假生活作文篇6

寒假一开始,我就计划着怎么过一个丰富多彩、快乐的假期。

寒假开始了,我跟好朋友们不能常常见面,我就在网上申请了QQ号,还建立了自己的空间,制作了动感影集,里面有我20多张照片。我还成立了一个寒假学习小组,我的几个好朋友都来过我的空间。在网上我跟好朋友聊天,交流养QQ宠物经验、学习的方法,比一比看谁的作业写得又快又好,交流读书心得等。

当外面下大雪,不能出门的时候,我靠在暖气上在知识的海洋里畅游,什么《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《木偶奇遇记》等,全成了我的好朋友。我随着故事中的人物一起开心,一起伤心,一起感动,一起愤怒。一个个故事就像一个个谜,牵着我揭开它的盖头。

寒假里最快乐的莫过于过年了。穿上崭新的衣服,吃丰富的水果、大餐,放花炮、收红包、尽情地玩,尤其是我的生日在大年初二,我们全家在一起吃生日蛋糕,吹生日蜡烛,祝愿我快乐成长。

一转眼,年要过完了,我的新学期也就开始了。

三年级学生描写寒假生活作文篇7

在放假后的第一个周末,我闲着无聊,在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做,就让我帮她擦地板,整理房间。天哪!我这不是自找苦吃吗?!可想想,反正闲着也是闲着,帮妈妈做点家务也没什么不好的。

我便提着半桶水来到书房,心想:书房当然最适合我打理了,方方正正一个间,除了书桌、书柜,再没有什么“障碍”了。我一边想一边拧干抹布,开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”,大概擦了十多分钟。想起身,就是站不起来。我双手撑着腰,缓缓地站了起来,突然只感觉到眼前一黑,仿佛天旋地转,好象血液也向反方向流淌了。我倚在书桌旁,靠了足足一分多钟。

我叫来了妈妈等待她的赞许。没想到妈妈却对我说:“伊诺啊,擦地不是画画,来!你看我擦。”说着,妈妈弯下腰,将抹布浸在水中用手上下搓,拧干布。从客厅的角落开始擦,从前向后用布一拨一拨。等抹布脏了,再将布放入水中漂漂,继续擦。不一会儿,客厅就显的明亮整洁了许多。妈妈直起身子对我说:“擦地也要按顺序,这样才不会原地打转,功亏一篑了。”我就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟,书房就变得干净了许多。

在平时,我总是忙于补习功课,忙于练舞蹈,忙于参加演出,根本抽不出时间来帮父母做家务,只有在这个寒假里才有空有能力帮妈妈做家务,尽点孝心。这也可以算是寒假里最大的收获。

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