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二年级青铜葵花读后感400字

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二年级青铜葵花读后感400字(精选8篇)

《青铜葵花》这本书包含了太多的爱,太多的情,也体现了当时人们的朴实和善良。下面小编给大家带来二年级青铜葵花读后感400字,希望大家喜欢!

二年级青铜葵花读后感400字(篇1)

今天我读完了曹文轩所著的《青铜葵花》。它感人肺腑,实情实意,令人悍然泪下。今天我就给你们讲一讲,这本书的故事吧。

故事开头讲述了青铜是一个男孩,但是个哑巴,他们一家收养了葵花这个小女孩,对她很好,让她上学。但是因为葵花觉得自己,没有一点用,奶奶生病了,却只能坐视不管。所以她独自一个人去江南捡银杏,青铜得知,便日日夜夜在河边等葵花。最后,葵花回来了,但奶奶也去世了。纸灯笼幽暗的光芒,像一盏小小的路灯,小小的路灯却是夜晚不眠的眼睛。纸灯笼像是夜晚的心脏,这就是青铜。

看完这本书,我不禁流下了眼泪。我被青铜所感动,被他为妹妹着想,保护妹的真情实感所感动。我也被葵花所感动,她的举动是幼稚的,但不可笑;葵花的想法是很好的,但不足取。亲同一家人深爱着葵花,但表达方式都不一样。但葵花都明白,所以她才会跑到远方去捡银杏给奶奶治病。我们应该向青铜学习,学习他的细心敏感,学习他的善良。我们也应该学习葵花,学习他的体谅大人的难处,理解大人的苦衷处处节俭。我觉得我们应该都能够体谅和理解大人的难处,能做点儿什么就做点儿什么,替大人分担一点儿。

二年级青铜葵花读后感400字(篇2)

这几天,我读完了一本书,叫《青铜葵花》。

这个故事的主角是葵花。葵花的爸爸妈妈抛弃了她,青铜看到了,把她抱回了家,让自己的爸爸妈妈养着,所以葵花把青铜当成自己的哥哥。青铜和葵花小时候天天在家一起玩儿,好景不长,葵花到了该上学的年龄,青铜的爸爸和妈妈出钱供她上学。葵花从小就聪明,而青铜确是个哑巴!所以每天青铜拉着牛,送葵花上下学。突然有一天,奶奶生了一场重病,需要住院治疗,需要好大一笔钱,而爸爸一听医药费,哆嗦的瘫倒地下。可葵花知道后,立刻坐船出去赚钱。青铜等她回家等了三天三夜。

这个故事我读的时候就伤心,内疚,看到青铜对妹妹葵花如亲生妹妹一样,可我对妹妹却很冷漠,我不应该那样对待妹妹,妹妹平时对我很好,有好吃的都会想着我,给我留着。我也不应该对姥姥姥爷大声吼,他们每天都很辛苦,姥爷还天天送我上下学,我应该尊重他们。

这本书让我懂得了尊老爱幼,学会了坚强和自立,我之前做的很不对,今后我一定改正!

二年级青铜葵花读后感400字(篇3)

《青铜葵花》是一本小说。在大家的推荐下,我也到书店买了一本。看完后,故事起起伏伏的情节令我印象深刻。

《青铜葵花》的作者是曹文轩,1954年出生于江苏盐城,是中国作家协会全国委员会委员。除此作品外,曹文轩还有许多著名作品,比如:《草房子》《细米》《红瓦》等等。

这本书的故事主角是哑巴青铜和妹妹葵花。小时候的青铜并不是哑巴,反而是一个说话很流利的男孩。在一天深夜,大麦地附近的芦荡着了火,火势蔓延到了大麦地。火很大,而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了,好像一只只红色的野兽覆盖了夜晚的天空。无奈之下,青铜一家只有开始了逃亡。这场灾难过后,青铜先是发了五天高烧。等体温恢复后,青铜就变成了一个哑巴,真是可怜。

葵花也是一个苦命的孩子。原来生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的亲生父亲。她的父亲本是一名雕塑家,他一生中最骄傲的一个作品,就是用青铜雕成的葵花。作品名字就叫“青铜葵花”。

故事里有一处令人感动的情节。结尾的时候,青铜在葵花离开后。站在河边大喊了一声“葵花!”这段不知道惊讶了多少人,要知道,青铜可是个哑巴啊!

罗曼·罗兰说过:我们应当致力于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂……我觉得《青铜葵花》要告诉我们的,大概就是这个意思吧。

二年级青铜葵花读后感400字(篇4)

《青铜葵花》讲的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

在这本书中,有许许多多处催人泪下的场面,其中让我最为感动的是:女孩葵花为了奶奶与整个家庭,自己一个人外出去打工,给她的家人挣钱。葵花是一个懂事的好孩子,虽然她与她的“家人”没有任何的血缘关系,可葵花能够为他人着想,因为她明白,这个家给了她许许多多,在她无助时他们帮助她。

葵花是一个懂得感恩的好孩子。在现实生活中,我们的父母长辈那么地爱我们、疼我们,而我们只会对他们指手画脚;他们对我们说话,我们却只当耳旁风。这样的事情时时都发生在我们每一个人的身上。让我们学会感恩,学会感谢我们的父母长辈,或是曾经帮助过我们的人。

在家中,父母回家后,我们可以为他们递上一杯水,为他们敲敲背;在他们的节日里,我们也可以给他们做一张贺卡,在上面写上祝福语,画上一些画。

我们要学会感恩,从这一刻开始,关爱他人,从你我做起。

二年级青铜葵花读后感400字(篇5)

每次读曹文轩的书,都好像有一股无形的力量,深深地吸引着我。今天,我又阅读了他的作品《青铜葵花》。这本原来打算用一周时间读完的书,结果两天不到我便全部看完了。

居住在大麦地上的青铜一家心地善良,尽管日子过得很艰难,还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的生活磨难重重,读着一个个故事,我几次感动得泪水涟涟。

我同情青铜一家,当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收,可以缓解一下家里的困境时,却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道,把所有看得见的绿色吃光了,本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时,我感觉自己也在挨着饿,尽管我吃得很饱。

我羡慕青铜一家,尽管生活贫穷,可是一家人相互关心,互相鼓励,再穷再苦也不放弃,再穷再苦也要坚守为人清白,活得坦荡。那时,我就想,穷得有骨气,令人敬佩。

读完了《青铜葵花》,我对苦难有了新的认识。苦难是一种体验,是一种锤炼,经历了苦难的锻铸,我们的人生或许会更精彩。

二年级青铜葵花读后感400字(篇6)

《青铜葵花》是曹文轩纯美小说系列中的一本。

这本书的故事扑朔迷离,我一边看一边猜,让人猜不到结果。第二章,葵花的爸爸在小木船上画画,我本以为他会顺利地把画画完,回去和葵花谈天说地。谁知,木船翻了,他落进水里不见踪迹。第五章,村里的女孩挺多,拥有银项链的屈指可数。兰子又拿回银项链,这应该不可逆转了吧!青铜却用一条条冰凌做成了冰项链,戴在葵花脖子上。这个结果也令我意外。

最令人意想不到的是结局。青铜是个哑巴,在等葵花归来的时候,竟用尽平生力气,张开嘴巴,大喊了一声“葵——花!”真是震撼人心。

在这本书中,我最喜欢葵花。她很懂事,爸爸在讲故事时累得睡着了,她绝不会吵醒他。来到青铜家,别的孩子都去拍照,她虽然羡慕,也不曾妒忌、不曾恨、更不曾向家中提起。她知道家里没钱,不再给家里施加经济压力。葵花开朗、感恩、有孝心、不贪小便宜等优点,都值得我们学习。

《青铜葵花》的后记中写到,本书以痛苦为题材,其中引用罗曼·罗兰的话:凡是不能兼爱欢乐和痛苦的人,便是不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡是能体会她们的,方懂人生的价值和离开人世时的甜蜜。

二年级青铜葵花读后感400字(篇7)

书读完了,可我还沉浸在那美丽的意境中,掩卷沉思,情丝飘拂,青铜无语,葵花灿烂,他们经历苦难,付出真爱,创造美丽。

葵花丧父后,青铜一家收养了葵花。她们把爱无私地给了葵花。一家人虽穷,但却要给葵花上学。青铜更是比任何人都懂得怎样去疼爱葵花,她爱妹妹,胜于自己。自己宁愿不读书,也要让妹妹葵花读书。好不容易村里来了个马戏团,青铜为了让葵花看得清楚,一声不吭地把葵花驮到自己的肩上。

在经历了苦难、饥饿、快乐、幸福的12年后,葵花被召回城里去了。大家齐心协力地保护葵花,想尽办法地挽留她,但还是毫无用处。青铜一家沉浸在了悲伤之中。青铜天天等着葵花回来,当他看见葵花的影子的时候,用尽了平生最大的力气大喊:“葵——花——!”他终于开口说话了。

在贫困的生活中,这家人依旧笑着,依旧幸福着。爸爸告诉他们什么是苦难,什么是坎坷,什么是美丽;妈妈教他们不要向困难低头,要在风雨中成长;奶奶让他们懂得了困难的真谛,美的纯净,爱的伟大;老牛带给他们美好的回忆,战胜困难和无穷的爱。他们一家用美构成了一个美丽的故事,用爱画出了一条美丽的轮廓,用灾难写出了美丽的感动。

二年级青铜葵花读后感400字(篇8)

在我读过的所有书中,《青铜葵花》给我留下了很深的印象。它刻画了两个在苦难中生活的孩子:青铜和葵花讲诉了他们之间感人的故事,给我印象最深的是葵花。

一心想挣钱给奶奶治病的事。葵花的奶奶病了,活不了多久了,葵花一心想为家里做些事,便准备为奶奶住院挣点钱。得知可以去江南捡银杏卖钱,葵花很兴奋,便写了张纸条留在家里。青铜看到后,提着纸灯笼天天晚上在桥上守候着她。奶奶也与病魔顽强斗争着,因为她有一个坚定不移的信念–一定要见到葵花。我心中一颤,葵花真是一个有孝心懂事的好孩子!哥哥青铜每天在桥上守候,青铜就好像是葵花的守护神,奶奶也为此等候着…。 “苦难是人生的老师”。我想,在逆境中生长的孩子们,才可能人生获得成功,才可能创造奇迹,才能承受住挫折对自己的打击,书中青铜一家人虽然贫困,但却拥有一个浓浓亲情的家庭,这是他们最大的财富!

《青铜葵花》我永远不会忘记这个书名。书中的亲情、苦难将陪伴我的心,在心灵的最深处燃起一团明亮的火。

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