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京剧的高一作文700字5篇汇总

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  说起文化,人们往往会首先想到的是中国的国粹——-京剧。在传承中华传统文化中重大作用。这里给大家分享一些写京剧的高中作文,希望对大家有所帮助。

  写京剧的高中作文篇1

  京剧,中华民族五千年文明史上一颗璀璨的明珠,从乾隆年间一直闪烁至今,故又称“国粹”。

  京剧以其服装和唱腔著名。其表演者身着宽袖大衣,如同古代官服,具有浓厚的历史色彩,造型夸张而又不失美观。最能感染人的要属其唱腔,腔调尖锐、高亢,不像任一地方的方言。按节奏又可分为两部分,一种为二黄,节奏缓慢,唱词拖沓;而另一种为西皮,节奏轻快,唱词紧凑。

  京剧的著名片段不计其数,而其中令我印象最深刻的是《穆桂英挂帅》和《空城计》。

  《穆桂英挂帅》以“穆杨恋”为主线,描述了穆桂英从一个野丫头蜕变成一代中国英雄的人物成长史。穆桂英的英勇无畏使我震撼,她身为一个女子却能走上沙场英勇杀敌后凯旋而归,成为真正的女英雄。在战场上,她没有半点迟疑和退缩,拔剑意味着拼命,她挥霍着大刀向敌人砍去,用敌人的鲜血渲写着生命的传奇。而这种坚定与勇气正是我们所需要的。穆桂英的事迹影响着我,使我在面对挑战和困难时,_多一份自信与勇气,勇敢地接受挑战。巾帼英雄的英勇使我震撼,须眉英雄的才智使我敬佩。

  《空城计》原为《三国》里的一个小片段,但以京剧的形式表演出来却别有一番滋味。《空城计》主要描述了诸葛亮与司马懿间的交锋。诸葛亮驻西城,但所部精锐已俱被遣出,西城空虚,而司马懿则向乘虚而入。在万分危急中,诸葛亮定空城计,司马懿兵至城下,见状至疑,素知诸葛亮谨慎,以为城内必有伏兵,不进而退。这恰恰已中诸葛亮之计,被赵云惊退。诸葛亮临危不惧,有勇有谋,用他的智慧改写了历史,名垂千古,实在令人崇敬不已。段中的名词“我本是卧龙岗散淡的人”与“我正在城楼观山景”正是对这位忠心耿耿、鞠躬尽瘁、死而后已的丞相最好的赞颂。

  你镶嵌珍珠的紫冠倾诉着千年帝国的繁荣,你针绣华丽的衣袍,还有丝丝的柔情和显贵,或许,历史的车轮,让中国社会又一次昌隆。可是,闪烁着明光的你,一直在我们的心中。

  京剧,国之粹,国之瑰宝。

  写京剧的高中作文篇2

  我爱京剧,说起来,你或许不信。

  但,我的确对京剧产生了越来越浓厚的兴趣。京韵如酒,绵长悠远的香气,每每令我陶醉,不知归处。

  京剧很神奇!我怎么都难以相信,舞台上那个翩翩纤弱的美艳虞姬,竟是男子所扮,只见他轻移莲步款款而来,一举手,一顾盼,然后轻启朱唇,“看大王在帐中和衣睡稳,我这里出帐外且散愁情。轻移步走向前荒郊站定,猛抬头见碧落月色清明。”真是珠圆玉润,行云流水。这时,你若闭了眼,和着那悠扬顿挫的京胡,那曼妙却醇厚的唱腔,只是一字字、一句句流淌进你的心里,飘飘然,魂飞天外,顿时,一片空灵……

  京剧很玄妙!看与虞姬对戏的楚霸王项羽,那张钢叉无双的黑花脸真是令人拍手叫绝。刚强勇猛,超凡脱俗,寿字立眉,如斗星目,掩盖不了眉宇间的愁肠百结。隐隐哭相,隐喻着这位末路英雄的悲剧结局。我由此联想起“蓝脸的多尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”京剧的神秘脸谱令多少中国票友痴迷,外国戏迷瞠目!是_啊,厚重的油彩障蔽了多少岁月对容颜的侵蚀,却又显示了多少人心的累累伤痕!

  说了京剧,不能不提京剧大师梅兰芳。梅大师戏上的功夫自不必说,曾经迷倒了几代戏迷。而印象最深刻的便是他于抗战期间,蓄须明志,拒绝演出,靠写字卖画为生,一介儒伶,不屈于日寇的强暴,大义凛然,慨然面对,体现了艺人的崇高气节,也彰显了中国人的铮铮傲骨,怎不令人敬佩、赞叹!看今天的戏曲演员,如果你留心央视“跟我学”栏目,坐在台前学戏的年轻演员,与普通人的做派绝不相同,仿佛他们坐下来后,手、脚、头、腿,甚至眼神、表情都有着严格的要求,我想这就是文化素养吧?这种别致的素养非得靠不懈的修练才能获得。由此看来,戏曲绝不与“戏子”相勾连,倒是处处时时与“艺术”相融通,怎不令人望而生羡!

  如果有机会,我要去学剧,京腔京韵,唱念做打,依呀哎叹之间,幻化为一生一旦,或一净一丑,京韵飘飘,馨香缭绕,流淌于岁月的长河里,萦留在我们的记忆中。

  写京剧的高中作文篇3

  “苏三离了洪桐县,将身来在大街前,未曾开言我心内惨,过往的君子听我言,哪一位去往南京转,与我那三郎把信传,就说苏三把命断,来生变犬马我当报还”一个只有椅子那么高的小姑娘咿咿呀呀地哼唱着一首戏曲。

  小姑娘扎了一个冲天辫,肉乎首的粉色小脸上挂着得意的笑容,小手在空中乱挥,大大的黑眸中满是欢愉。

  这是幼年时期的我,因为一次“偶然”迷上了戏曲。

  那时,妈妈刚从音乐学院学习回来,每天都播放戏曲的音频,那独特的节奏,颇有韵味的戏曲使仅有3岁的我觉得十分新奇:“妈妈,你放的是什么?”

  “含子,这是我们中国的传统文化瑰宝——戏曲。”妈妈摸摸我的头。

  “妈妈,这些戏曲好好听,你教教我吧……”我对妈妈撒着娇。

  “不行,你太小了,就算是学也唱不好。”妈妈拒绝了。

  “求你了……”

  在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意了,她先教我唱京剧《苏三起解》。

  “苏三离了洪桐县……”妈妈开始唱第一句,我也不知道什么意思,是哪几个字,跟着唱音唱了起来:“苏三离了‘风’桐县……”

  “错了,不是‘风’桐悬,而‘洪’桐县。”妈妈拍拍我的肩,“再来一遍。”

  “苏三离了洪桐县……”你看这个“洪”多好听呀,我一直以为它是“红”字,红色多鲜艳啊,我爱吃的苹果也是红色的哩!

  “将身来在大街前……”妈妈似乎觉_得我唱得不错,便很快教我了第二句,奇怪的是,为什么这个“街”字不读“jie”而读“jiai”呢?还有“我”怎么会发“ngo”的呢?我死缠烂打地问妈妈这个问题,可妈妈也说不清到底是为什么。

  很快,我便学会了《苏三起解》,我每天都醒得很早,便站在小马扎上,大声唱着《苏三起解》,把全家人都给吵醒。

  “羽含,有了你全家就不需要闹钟喽!”爸爸开玩笑地说。

  随后,妈妈又教我唱黄梅戏——《女驸马》,它的节奏很欢快,我也是十分喜欢,手拿小拖鞋,踏着音乐的节奏,挥来挥去,有一句我始终弄不明白:“帽插宫花好新鲜。”头上戴花不是“好看”吗,怎么会是“新鲜”呢?

  有一次,妈妈怀着试一试的心情教我唱难度很高的沪剧《燕燕做媒》,本以为我学不会里面的上海话,结果我居然唱几遍就会了!妈妈上班去了,我在家里对着碟子唱:“就是同村个李小晚,哎呀,迭(这)门亲事勿稳当,攀了迭门亲,村里厢有人讲……”后面的念词我也能模仿出来:“小外(晚)令才(人才)长得好,城里哪个比得上,放了犁,秀(就是)耙,劳动生才(产)好榜样,……”

  小时学过的戏曲,现在还清晰地记得,学习戏曲也给了我一副好嗓子,进入了学校合唱团。

  现在的我依然会找我的“良师益母”——妈妈温习一下戏曲,在记忆深处,是她教我戏曲,只有她才会耐心地教我,用温柔的声音指导我。

  写京剧的高中作文篇4

  爷爷是个“老戏迷”,受他的熏陶,我从小就是个“小戏迷”。没事的时候,我总喜欢对着镜子有板有眼地唱上几句京剧,自我陶醉一番。一次,我听到了一个好消息:学校艺术周安排我登台表演戏曲节目。听到这一喜讯,我不禁心花怒放!

  我理所当然地选择表演我最喜欢的戏曲——京剧《智取威虎山》中的《我们是工农子弟兵》选段。俗话说台上一分钟,台下十年功。要想唱好,谈何容易。熟知这些道理的我暗下决心:一定要刻苦练习,唱好这段戏曲。于是,我反复看视频,听原唱录音,仔细推敲每一处唱腔,每一个动作,并抓紧时间练习,写完作业练,上下学路上练,课间休息也练,同学们调侃道:“李参谋长,您歇会吧!”我则想:戏曲大师们都是靠着刻苦的练习才使技艺炉火纯青的,就像音乐王老师说的——“拳不离手,曲不离口”。

  在一次排练后,王老师皱了一下眉头,和蔼地对我说:“伟琛啊,你要知道,做一件事,只有领会它的内涵,才能真正做好。你的唱腔基本上还能到位,你的表情、动作和对角色的把握还不够到位。你并不明白这段戏曲的故事背景,对吗?”王老_师的话道出了我的心声,我忙不迭地点头。王老师便滔滔不绝地讲起来:“解放战争初期,国民党收编的土匪武装,到处烧杀抢掠,扰乱后方,人民恨之入骨,解放军进入深山老林,动员群众,消灭土匪,解救人民脱离苦难。这段戏曲正是表达了解放军消灭反动派的坚定决心啊!”听了这席话,我胸中豁然开朗,心底油然升起对解放军参谋长的敬佩之情,也对角色的把握有了更深刻的理解,在接下来的排练中,我逐渐有了进步,更明白了不但要知其然,还要知其所以然。

  演出的日子很快到了,面对台下的观众和镜头,我从容不迫地登上了舞台,随着熟悉的伴奏,舞台上的我雄姿英发,唱念做打、字正腔圆,我仿佛与救人民于苦难中的参谋长融为一体了,俨然一名革命斗士:坚定不移的眼神、豪迈有力的动作、饱含爱国热情的话语……“人民的军队与人民共患难,到这里为的是,扫平威—虎—山!”音乐缓停,热烈的掌声在耳畔响起。

  看到台下鼓掌的同学们,为戏曲所感动,也为戏曲的魅力而折服,我更感觉戏曲如暖暖的阳光,让我感悟生活的真谛,在中华“国粹”的熏陶下茁壮成长!

  写京剧的高中作文篇5

  “蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”每每吟唱这铿锵有力的京剧段子,都会在脑海里浮现出中国京剧中生、旦、净、末、丑五个行当唱、做、念、打,操着字正腔圆的唱腔在舞台上舞枪弄棒,大展身手的图画。京剧文化历史悠久,源远流长,个中深意更是回味无穷,所以我们有必要保护京剧,让国粹在我们手中代代传递。

  年岁的河已走过二百趟,那河水走遍了大街小巷。曾经,这“皮黄”在每个人的嘴上流浪着,但如今走上街头,流行歌曲泛滥,哈日哈韩热久久不散,京剧的地位越来越尴尬。我常疑惑,那饶舌的RAP,含糊不清的唱词,情情爱爱,你侬我侬的主题和肤浅的立意怎能至于威胁到国粹的地位?甚至连一些外国人对京剧的了解都要深于中国人。试问那些带着耳机,耳旁充斥着杂乱电音的90后们,你们懂京剧脸谱中像关羽一样的红脸代表着赤胆忠心,忠勇正直吗?你们懂像姬僚一样的黄脸就是文角代表有心计,像典韦一样的黄脸就是武角吗?你们知道历史上京剧的发展是慈禧太后推动的吗?你们会因为看了一场《霸王别姬》而泪流不止吗?真的希望现在的人_们能够早一点认识到国粹的精华,通过自己的努力,身边的人会耳濡目染,更多的人就会加入传递国粹的行列中。

  听着京剧中各个行当用“丹田音”“去遮月”等高超的发音技艺,才觉得嘻哈乐曲有多么的不堪入耳,嘈杂纷乱。表演者十年磨一剑,只有在台下不断磨练,才能有在台上的辉煌一刻。各个行当都在心中秉承着一个信念,就是要把京剧在手中传递。“净”用丰厚凝重、高亢激昂、悠扬婉转、荡气回肠给人们心灵上的震撼;“丑”用诙谐乖巧,风趣幽默,时情趣、时呆傻的悠然憨态博得人们青睐;“旦”用凄楚哀怨、悱恻缠绵、秋波晶莹、玉体翩翩撩动人们的心弦;“生”用辉煌大度、气魄绝凡、无与伦比的睿智,傲视群雄的果敢引起人们的崇敬与膜拜。他们倾尽全力,只为让京剧薪火相传,作为中国人,我们没有理由不全力支持,传递国粹。

  传递国粹,传递非物质文化遗产,我们必须挽住民间艺人的手,想方设法为这些“人间国宝”搭一座宽广的戏台,请他们漂亮出场。人亡艺绝,将是我们心里永远的痛,让京剧薪火相传,不要等京剧成为了“绝唱”我们才追悔遗憾。


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