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高三挑战话题学生写作

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编给大家带来的“高三挑战话题学生写作”,以供大家参考!

高三挑战话题学生写作1

今天,我特别高兴,你们猜为什么呢?因为小姨告诉我要去爬天门山的天梯。我用手机查了百度,知道了上天梯又称“悬梯浮岚”,是“天门十景”之一。曾经被人们称为“世界十大霸气楼梯”之一。

这时,我看到山脚下有一块石碑,上面写着上天梯的介绍,其中最恐怖的是上天梯有999级台阶,我心想:妈呀!这么多台阶!要是我爬上去会累死的,我心中不禁有点害怕起来。我一路小跑,走进一看,我发现天梯不但很高,而且很陡峭。小姨对我说“要不我们来比赛吧!看谁先爬上台阶。”

“好”我毫不犹豫就答应了这个提议。刚好台阶上有一个大鼎,里面插着三根巨大的香,旁边还有一个小鼎,放着许多细香,我拿了一根,用打火机点燃,对小姨说:“小姨,等到这竖香燃烧完,我们就要爬上去。”“好。”小姨说。我拿着香,使出了迅雷不及掩耳之势的速度跑了一段,

就累得汗流满面,坐在台阶上休息了一会儿,站起来,刚要跑,突然发现前面一段很陡峭,不能跑,我只能乖乖的走了,走到一半,我回头往下看去,我觉得高的我魂都要掉下去了。终于走到不陡峭的台阶上了,这时候我已经上气不接下气了,走的气喘吁吁。眼看小姨就要超过我了,我对自己说:不行,一定不能让小姨超过我。我鼓起勇气,跑了起来,超过了小姨。还剩最后几级台阶,可是我连脚都不想抬,妈妈鼓励我:“坚持就是胜利。”我鼓起勇气,一下子走了上去。耶!爬上去了!我赢了!虽然大汗淋漓,像从水里捞出来一样,但是非常有成就感。

我抱着期待的心情上了大巴车,真想快点爬上天梯。经过曲折蜿蜒的山路,终于到达了天梯的山脚下。抬头看去,天梯映入眼帘,只见两座山峰的连接处自然形成了一个山洞,天梯就是从山洞里延伸出来的,就像一个高大的巨人伸着舌头打哈气,看起来非常的雄伟壮丽!

站在最高的台阶上,往下望去,下面还有很多游客在爬天梯,他们看起来是那么的渺小。天梯顶上像仙境一样,伸手就能抓到云,让人心旷神怡!这一次挑战自己成功!

高三挑战话题学生写作2

有一句这样的名言:一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔.马需要挑战,人更需要挑战!

就如大家都熟悉的一位体育明星--刘翔吧.他在跨栏比赛中破了世界记录,成了体育界的焦点.与刘翔一齐比赛的人,都是来自世界各地的跨栏高手,正因为应对这样强劲的对手,所以平时刘翔才会不断地提高自己,才会使他在比赛中有更出色的表现.试想一下,如果刘翔的对手只是一些普通的运动员,他在平时还会这样的锻炼自己吗?那他还会成为世界瞩目的体育明星吗?所以说,一个人的成功来自挑战,不仅仅需要挑战,还需要更强劲的挑战!

我又想起<<狼与鹿的故事>>.鹿是狼的美味食品,凶猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.许多弱小的鹿都成了狼的口中食.当地居民对鹿动了恻隐之心,开始围捕狼.狼从荒原上消失了.然而出人意料的是,鹿群不但没有兴旺,反而超多死亡.不在竞争中前进,就在竞争中灭亡.原先,鹿失去了天敌后,生活安定了,不再运动了,导致体质变化,造成生存危机.于是当地居民又重新请回了狼.不久,鹿群重新获得生机.这则故事说明,挑战是生存的动力.有人说过:人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花.没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难有不同的理解.对与弱者来说,困难是无底之渊;对于强者来说,它却是无价之宝.我们能够把困难,挫折看成一个锻炼的机会,能够把它当做是生活的挑战!

生活需要挑战.如果我们勇敢地应对困难,勇敢地理解了生活的挑战.那么,成功的一天就不远了!

高三挑战话题学生写作3

人生的过程中,任何时刻或是在任何地点,都充满了各式各样的挑战等待着我们去迎接它。可能是学习时在课业上的挑战,或是和朋友至游乐园时对于惊险刺激的游乐设施的挑战,也可能是在运动会时进行的各项竞赛、为了争夺冠军时而付出无比体力的挑战。

然而,人生中最艰难、最重要,且最不易克服的就是挑战自我,从检讨自我的过失,进而以成功为目标来接受挑战,超越自己,让自己在挑战的过程中,获得更多异想不到的收获。

记得,刚升上初中时,每学期均会实施体适能的检测,对于初中一年级的我,只能勉强的通过检测标准,甚至有时连检测关卡都过不了。升上初中二年级后,对于再次面临的检测,脑中浮现一种念头:成绩一定要进步。然而经过一段时间的练习,结果,比设定的目标更好,这时,心中喜悦是无法用言语来形容的,也让我感受到“含泪播种子,必能欢呼收割。”的道理,并且在我心中也充满了对下一个挑战的期待。

其实,我们常常在决定要去完成一项任务时,周遭也会出现一些负面的杂音,常可听见如:那是不可能的、你做得到吗、你自己有能力完成吗等等,这些负面的话语,往往会让人的感觉就像被一盆冷水泼在脸上一样,顿时斗志全消,连踏出第一步的勇气都消失得无影无踪,心情也因此荡到了谷底,而失去了对挑战目标的能力。

俗话说:“失败乃成功之母也”。我们可以在失败中记取教训,也可以在失败中改变自己的行事态度或方法。从中截取优良的,剔除其中的缺点,切记不可好高骛远,慢慢的一步步朝自己的目标前进。

日后,让我学习到,针对任何事情,只要将目标设定好,每日不断的练习,今日不熟再加强,明日失败再努力,尽管遭遇到挫折而沮丧时,也要提高精神,让我们为自己设定的目标,拿出最大的勇气,去迎接它、挑战它,一定要坚持到最后一刻,而且绝不放弃,让我们一起—————共勉之。

高三挑战话题学生写作4

一条蚯蚓,虽然没有强劲的筋骨,锋利的牙齿,但它能够上食埃土,下饮黄泉。

一只蜗牛,虽然没有雄鹰那双大翅,不能够飞向高空,但它可以站在金字塔的最上方,来俯视整个大地。

蚯蚓、蜗牛,都敢于向自己挑战,他们没有屈服于自己天然的不利条件,而是克服自己的种种不足,为自己的理想而奋斗。即使蜗牛没有达到金字塔顶,我想,它也是无悔的,因为他为自己的目标付出了行动。

敢于挑战自己,是不仅仅需要心目中的目标,更需要那种吃苦耐劳,不屈不挠的坚强意志。

前几日,在报上看到这样一则新闻,说的是一个失去双脚的人,要去攀登世界上最高的山脉珠穆朗玛峰。当时我想,他是否脑子有问题,没有了双脚怎么登山,或许这是一则假新闻。可是,一个月后,我再读报时,竟然看到这样一个大标题:“双脚残疾,登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能够登上山顶。看着图片上,他那假肢和他脚下的山顶,我的内心充满了敬意。它的内心充满斗志,它是不屈服的人,它是一个敢于挑战自己的人。

生活中,我们每个人都会抱怨自己有某方面的缺陷,而不能达到自己的目标。并以此当作自己的借口,来掩盖自己的懦弱。

学生想,我若有像爱因斯坦的脑子就行了,可以每次考试都拿全校第一。可是他没有考虑到爱因斯坦所付出的努力,他是怎么向自己挑战的。

弱小者想,我若足够的强壮,绝不会向任何一个人屈服,可是,他忘了屈服于别人,不是因为它的弱小,而是他内心没有足够的勇气向强者挑战。

我们每个人都不是完美无缺的,都有这样或那样的缺陷,但我们不能够失去勇于挑战的勇气。只有敢于向自己挑战,你才能够有成功地希望。

不要抱怨自己的不足,要敢于向自己的不足挑战,即使失败也无悔。

高三挑战话题学生写作5

俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了,原因不是它难,却是因为它太简单了。确实,简单往往会使人麻痹大意轻视它,从而导致错误。伦德斯给我们的教训是:不要忽视简单,要善于向简单挑战。

我们苏州有句俗语话,叫做“太湖里不死却死在阴沟里”。说的便是这个意思。外国有个伊索,在他的寓言中有这么个故事:蚊子战胜了雄壮的狮子后,唱着凯歌得意飞回时,却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们,不要忽视简单(从某种角度讲,“弱小也是一种‘简单’),否则往往会失败。

对于我们学生,这个教训是十分深刻的。我们的考试,难题目有分数,简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也,小的简单的题目自然不在话下了,可我们有时就是会错,原因就是我们认?quot;题目太简单”。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗?

不但学生如此,在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪,制玻璃时,造出的玻璃老是有气泡在里边,当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资,搞科研,研究来研究院去,也没有研究出个名堂来。后来,那家小工厂公开了秘密,他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下,是再简单不过的事,压根儿就不能称做技艺。也正因为如此,科学工作者们往往不会注意到这种方法,而总是从高深的科技方面去下功夫,结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明:要重视简单,善于向简单挑战!

诚然,无论是我们的学习,还是科学家的研究,都应当向更加复杂、更加困难的方向前进,要在“高精尖”上下功夫;但另一方面,我们也不能忽视简单,因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来,前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训,“前车之覆,后车之鉴”,我们更应从伦德斯的教训中得到启示,向简单挑战,今天,取得学业上的优秀,明天,创造事业上的辉煌!


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