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想象作文初二700字

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要大胆写想象作文,一定要展开想象的翅膀,大胆想象。比如:《神笔马良》一文,作者就大胆想象出马良要穷人画画,感动了神仙。这里给大家分享一些关于想象作文初二,供大家参考。

想象作文初二1

如今,已是2056年了。早晨,我去上班了,左手提着的可不是公文包,而是防硫酸雨雨伞,防沙尘暴雨伞……不止这样,我头上还戴了新式制氧面罩,身上穿着新式隔热服,紫外线防护伞,

唉,现在地球的臭氧层已被破坏,大气层也所剩无几。什么草啊,树啊,花啊,都是在童话书上的故事了,要想拥有绿色植物,就像想得到小精灵的魔法一样不现实。所有在外的人眼前,只有昏黄的沙漠,此时,我不竟想起2008年,我正在上幼儿园的时候……

2008年,我还在一个乡镇上幼儿园,那是一个绿色的世界,每天去上学,都要经过一条算的上是小河的溪流,那时总觉得“溺水”着两个字眼离我好远好远,因为小溪的水清澈见底,小鱼儿无忧无虑的游来游去,鹅卵石静静的躺在河底。

小朋友们都天真的以为掉进水里,就会卷入水晶宫,同美人鱼玩上一会,再让海马拉着车送我回家,在一段时间的想入非非后,就来到了幼儿园,那环绕着幼儿园的白杨树,

就像忠诚的卫士,随时保护着我们。一年四季,不同的景色,不同的气候,都是我们小朋友喜欢的。春天,冲进雨帘中嬉戏;夏天,在游泳池中潜水;秋天,金黄的小道留下我们的踪迹;冬天,盼下雪的我们就这样盼啊盼啊,偶尔老天爷也会可怜可怜我们,下一场小雪,不过,仅仅是场小雪,也会乐坏了我们……

这时,沙尘报的红色警报响了起来,唉,沙尘报又来了,再见了树,再见了花,再见了绿色的世界……

记忆中的绿色世界,现实中的美好向往,这是人类自己造成的,我,无能为力……

想象作文初二2

读书使人产生想象,读书不仅能扩充你的知识,还能展开你的想象,想象自己在宇宙中探索新世界,想象自己森林文章中那样的愉悦的感受。

近日我自己看完了一本叫做海底两万里的科幻小说,每一章节都可以使人产生想象,有两个同伴一起去云岛上捕猎,尼德船长的矫健身法枪法,捕杀猎物,以及一起在海滩上吃着烤熟的猎物,脸上露出无拘无束的笑容,有沉在海底的各种船只更有沉没于大海里的亚特兰蒂斯,有被冰川封闭的探险船只,的船员,砸开冰墙时的种.种画面。

其中我印象最深的就是诺第留斯号,被封闭冰川底下,船员们努力地砸开冰墙的场景,诺第留斯号被封闭在冰山下后,大家商量着如何逃生,如何利用为数不多的氧气逃离险境?

他们选择凿开冰墙,第1天凿上了几米,第2天又被冻上了,大家脸上露出了失望的表情,心里可能就想着,难道我们要死在这里了吗?日复一日船上的氧气已经不多了,都快吸收不到新鲜的空气了,只有凿开冰人才能带着有氧气的氧气瓶去凿开冰墙,他们吸收氧气时是多么的贪婪,多么的畅快,这一切都是靠想象出来的。

船上的氧气已经变得更加的稀薄,船员上的脸都变得更加的苍白,已经变得快坚持不住了,船上的气息越来越少,有的人已经晕了过去,直到船长开着,船艇冲出冰层,见到了那灿烂的光芒,他们此时一定是愉快地激动地大口大口地吸着氧气。探险家们也在争先恐后地吸着氧气,脸上露出了喜悦的笑容,就像是一块大石头已经落出了地面。

读书使人产生想象,海底两万里的作者反而也是靠读书产生想象的,认真的去读去品味它就难使自己的脑海里充满幻想,或许我们也能够成为一个幻想大王。

想象作文初二3

我是一粒种子,开心的来到人间,寻找其它的伙伴。

我蹦蹦跳跳的来到一户人家,找到了我亲爱的伙伴。我们刚想走,可是主人却把我们埋藏到土里,让我们生长,成为为人类做贡献的好种子。

我们非常了解主人的心思,于是就努力的长啊长,最后终于长出了小苗,见到了光明。“啊,我们终于见到光明了!”我和朋友们激动地喊道。可是,我发觉自己的身体逐渐在长高,还长出了一个绿绿的小东西,于是我惊奇地叫道:“啊?我这是怎么回事?

我原来不是这个样啊?谁能告诉我,我究竟是怎么了?”不光是我一个人这样,其他伙伴都是。大叔伯伯听到了我们一连串的疑问,

走过来给我们讲解:“你们这是长大了,原先你们只是小小的一粒种子,在泥土公公的帮助下,你们逐渐长大,破土而出,长出小苗,最后在主人的帮助下,你们就会长成高大的稻子,成为人们最下的食物。哎,可惜呀可惜……”说便,它叹了一口气,而我却期望着自己快快长大,

为人们做出贡献!后来,主人们就像辛勤的园丁,为我们浇水施肥。慢慢地,我们长成了高大的稻子,被人们摘去加工,成了人们口中的食物。

我们本以为长大后就会为人们做贡献了,可是人们却不知道珍惜我们,如此浪费,岂不让农民伯伯白白辛苦了一场?所以请人们要珍惜我们,珍惜农民伯伯的劳动成果!

想象作文初二4

记得有一次,我参加了桌球比赛,校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油,因而我信心大增,一路过关斩将,勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享,这时才发现,

他们完全不知校长是哪位?因此,我就想如果我是校长,我会当个弥勒佛校长,在每天早晨,当老师与学生们踩着轻快的脚步,踏进校门时,能看到一张亲切而诚恳的笑脸,以喜悦的声音跟他们道声「早」,欢迎他们来到这个大家庭。

如果我是校长,我会当个菩萨校长,以诚恳的态度对待老师,尊重专业的教导,让老师们出自内心无怨无悔的付出,使学生们受益良多。除此之外,我会慈祥和蔼地对待我的学生,付出我的真诚,

与他们打成一片。在正常范围之内,减少不必要的功课,并让他们尽可能在学校完成,不仅能使他们减轻书包的重量,还能使他们有更多的时间参与其它各种休闲活动。

如果我是校长,我要当个魔法校长,我会设计多元化的课程,上自然课,我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然,提升学习的效率;

上社会课时,我会安排他们拜访古迹以及当地居民,了解该地的状况;上音乐课时,让他们聆听世界各地优美动人的歌曲;上体育课时,

多设计些校内或校际比赛,让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营,让学生们多学习一些课堂外的生活常识,并纾解一学期来课业所带来的压力。

如果我是校长,如果我是校长,唉!只可惜我不是校长,我只是一个小学生,我应该做好自己的本份,等将来我长大后,真的成为校长时,我一定会尽力做到我的愿望。

想象作文初二5

我是一只鱼,一只金鱼,我的家在一个很大的池塘里。这里有很多小鱼,他们都是我的好伙伴。这个池塘旁边有一棵柳树,它的影子常常会落到水面上,我则喜欢每天在它影子下看天上的太阳。

今天,我又浮到了水面上,天空下起了小雨,雨点慢慢落到水面上,水面便泛起道道涟漪,美丽极了。记得在两个月前的一天,也是这样的天气,我出生了。又是这样的天气,今天会发生什么大事呢?

忽然,正当我沉浸在对今天的思考当中时,一张大网将我网了起来,仍进了一个大盆里,里已经有很多小伙伴了。这时,捉我们的那个人把我们拿了起来,离开了池塘。他要带我们去哪儿呢?我们还能回来吗?没有人能告诉我。

我们来到一个地方,这个地方人很多,到处都是叫卖声,很热闹,但是我心底莫名其妙的涌出一种对这个地方的厌恶感。那个人把我们分放在好几个鱼缸(当然我是后来才知道这叫鱼缸)里。

一会儿,一个人走了过来,跟那个人谈了半天,然后从每个鱼缸里挑了几只鱼,给了那个人一张“纸”便走了。我的伙伴被带到了哪里呢?我很奇怪。越来越多的人围了过来,越来越多的伙伴被带走了,那个人手里的“纸”也越来越多,原来那个人是在用小鱼来换几张“纸”,我觉得很恶心,难道那么多生命只值几张“纸”吗?

一张小网把我捞了起来,我明白我也要被带走了。我和另外七个小伙伴来到了一个小女孩家。

新的生活开始了,这家人待我们很好,经常给我们换鱼缸里的水,给我们食物吃。第二天,一个小伙伴因不适应环境而死了,之后每天都会有一个小伙伴死亡。我会坚持多久呢?应该不会太久吧。

今天已经是第九天了,我发现鱼缸里只有我一个人了,我感到胸口很闷,几乎不能呼吸了,慢慢的,我感到自己跳出了水面,飞了起来,飞向了我向往已久的太阳。啊,伙伴们,我来了,妈妈,我来了,太阳公公,我来了!


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