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初一作文400字的周记

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周记没有一种标准的格式,从学生角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,下面给大家带来一些关于周记的作文素材,希望对你们有所帮助。

周记素材1

自从科学老师换了之后,上科学课就变成了一种乐趣。

今天早上,就有一节科学课,科学老师准时到了教室,开始讲课。她先告诉我们太阳在东边升起,然后经过南边,并在西边落下。接着,让我们做一个试验,测量一天里一根棍子的长度和方向。

我和同桌第一个来的操场,并选好位子,开始试验。可一开始做我们就碰到了一个大问题:哪边是北。同桌谢宝辰说:“学校只有东门呀,所以教学楼方向是北。”我说:“南塘河方向才是!”在我们争执不下时,老师来了,告诉我们:哪一边是北。我们还有一个问题没有解决。怎么记录影子呢?谢宝辰认为,纸的方向是固定的,画出来的影子也一定是对的。而我想:虽然上一个问题我错了,但这一个不可能。3分钟一次变化太小了,所以纸每一次转一点,每个影子的一个方向虽然是错的,但都可以有一个方向,用到时候只用把方向对准北就行了。可是,因为谢宝辰那张滔滔不绝的嘴,我最后还是听了谢宝辰的话。

每当大家把影子画好,记好数据后,总是快步走到树荫下,在那里休息一下_。当老师说该测影子时,大家也总是一窝蜂似的,飞快地跑到自己的纸边记影子……

时间过的飞快,一转眼就下课了,科学课便在欢快的下课铃声中完美的结束了。

周记素材2

每个星期的周五,我有些开心又有些伤心。我开心是因为可以好好休息,我伤心是因为老师会布置许多作业。

上星期五晚上,爸爸带着我们全家去饭店吃晚饭,这时的我很开心。第二天早上,也就是周六,我一早上就去上美术班了,学习了画兰花。上午半天我的心情有点儿难过,因为老师说我画的不好……中午,我吃过饭就去写作业了,一直写到了下午两点半。之后,妈妈带我_和妹妹下楼玩了一会儿就回家了。不是很开心的一天结束了。

周日,吃过早饭后,我便走进卧室写作业。中午,吃午饭时,爸爸对我说下午她带我们去洗澡,当时我觉得也没什么高兴的。可是他又说:“洗完澡后还能去楼上玩”。听了这句话,我顿时开心了许多。

下午,我们到爸爸说的地方洗完了澡,就去楼上大厅玩,玩累了躺在沙发上休息。沙发软软的,舒服极了!

周记素材3

星期六的上午,我和好朋友一纯电话约好一起去玩。

10点钟,爸爸骑着自行车带我来到小区附近的碧云公园。这里有个大草坪,许多人在草坪上活动。他们有的踢足球,有的打羽毛球,还有的遛狗。远远的,我看到一纯在骑自行车玩儿。我赶紧一边挥手,一边大声地招呼他过来。一纯看见我了,高兴地跑了过来。这时,旁边的几只小白狗追着他一起往我这边跑。一纯吓得呆住了,一动不动地_站在我对面,就像一棵树似的。我蹲下来摸了摸小狗毛茸茸的小脑袋,对一纯说:“小狗很可爱,不会咬人的,你别害怕。”听了我的话,一纯才慢慢放松下来。他拿出鱼片喂给小狗吃。小狗高兴地舔了舔他的手,我们都笑了。

就这样,我们一起认识了短腿的柯基、聪明的苏格兰牧羊犬、超级乖的大金毛。一纯不再害怕小狗了,我们俩和狗狗们成了朋友,十分开心。我们相约下次再一起玩耍。

周记素材4

那一周后,我改变了自己的思想;那一周后,我有了许多理想;那一周后,在我心中升起了一股力量!在我的一生中,我永远不会忘记那一周!

6月1日,对,就是那一天,开学的日子,一个不平常的一天。我背起书包,迈开脚步往那既陌生又熟悉的校园走去,在家里待了近5个月的时间,来到学校的那一刻,激动、兴奋、期待的心情一同涌上心头。

我啊,该毕业了!唉,提起这四个字,依恋与不舍萦绕我心。六年啊,人生能有几个六年,陪伴我六年的母校、老师与同学们马上就要分别了!我突然感到眼眶发酸,心里空荡荡的。在那一周,老_师苦口婆心地教导我们要努力学习。正如老师所说,我们要对得起父母的栽培!要对得起老师的血汗!更要对得起这六年来自己留下的汗水!是啊,六年来的学习效果会在这次小升初的考试中体现,我第一次感觉到了压力。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”如果人生能倒着活,那人类必然会有一番成就。所以趁着现在还来得及,我要努力学习!为了长大后不后悔,我要努力学习!为了以后有精彩的人生,我要努力学习!

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我们要在这小学生涯的最后阶段,不留遗憾,给自己的小学生活画上一个圆满的句号!

周记素材5

在学校这一周的最后一天,也就是星期五,上语文课时,老师您让我们写乡下人家冬天的美景。您抽中了十几位同学,在讲台上去展示他们写的小练笔,我也想上去读,可是写得太慢了,所以我想通过周记的方式,让您看一看我写的乡下人家冬天的景色。

在乡下,冬天白雪一片,冰雪覆盖,狂风大作。老年人在家里绣花,妇女在家织毛衣,让家_人都能感到温暖。而孩子们可不怕冷,穿着厚厚的棉衣,在纷纷扬扬的大雪中堆雪人,打雪仗。还在结了冰的小溪上滑冰,比在旱冰场好玩多了!他们在比赛滑冰,要是谁赢了,小溪都会为他鼓掌呢!“咚!咚!咚!咚!咚——”这掌声真独特。玩累了的孩子,便跑回家,躺上床,大睡起来!乡下的冬天是不是既美丽又快乐!

这就是我写的乡下人家冬天的情景。老师觉得,可还行吗?

周记素材6

上个周,我们去了菊花展。我们到了植物园,刚进门,菊花的清香扑鼻而来,使人神清气爽。

抬头一看,眼前正是“双龙戏珠”,那两头龙的眼睛紧紧地看着你,好像你闹下了什么巨大的错误。而另一条龙呢?它双眼紧盯黄珠仿佛要抢到它。再看一个大“花瓶”在前面,好像还有几条鲤鱼呢!

“带到重阳月,还来就菊花”,在一块玻璃屏风上闪闪发光,那字体龙飞凤舞_,真是神来之笔!真是风景如画。我们又往前走,只见一片美丽的花朵在“海洋”里左欢右喜,玩的真开心。在美丽的荷花池里,碧绿的荷叶左飘右摆非常养眼。偶尔还能看见几只小船游来划去。忽然,风吹了过去,果然是“绿水本无忧,因风皱面”呀,我们又看见了一颗颗小草从碧绿变成了深绿,又从深绿变成了灿烂的黄色,美丽极了!就像一棵棵稻草。

美丽的一天过去了。

周记素材7

上个星期,我在写周记的时候,觉得写周记真不是一件简单的事。

老师这次让我们写自由主题的作文。我为了找到一个可以写的事例,不停在房间里走来走去。我一边走,一边苦想:现在似乎已经没有新鲜事可以写了,我要不再炒一下“冷饭”?这应该不太好吧,能炒的主题每个都已经被我炒了七八遍了,再炒肯定要被老师重写了。

我走到阳台前,望着窗外的景色怔怔地发呆。这时,我看到了盛开的白色的草莓花,顿时心生一计:要不我写春景吧!我立刻准备写起来。正当我要开工时,我突然把笔放上了:春景我年年写,每一次春天我都写出两三次春景,写写的下场可能比炒其他”冷饭“的后果更差。

正当我愁眉不展时,突然想起了今天上午我和爸爸去电子游戏厅玩游戏的事。我立刻提笔,像挤牙膏似的写起了这篇并不好写的作文。过了二十多分钟,我才写出了一篇一百多字的流水帐作文。我只好放弃了。我想:季羡林爷爷说,只要多读课外书也能写好作文,那么我也来试试吧。于是,我拿起了一本新买来的课外书,津津有味地看起了小说。又过了大半个小时,作文事例没想出来,课外书倒是看完了。这时,爸爸也睡醒了:”李响,作文写完了没?“我吓得魂不附体,立刻放好了课外书,硬着头皮说:”差不多了,你再等一会儿。“这时,我看到了昨天窃读的书,立刻兴奋地写了一篇像样的周记——窃读记。

写周记真不是一件简单的轻松事呀!


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