跳绳作文初二600字

跳绳是一种有效的有氧运动，对人体的好处很多，它能够很好的燃烧热量，是一种有效的减肥和减脂的运动。跳绳的同时能够增强体质，促进血液循环。下面就是小编给大家带来的跳绳作文，希望能帮助到大家!

跳绳作文1

我在上学的这几年中，我学会了很多，比如说：我学会了写字，我学会了认字，学会了跳绳，学会了踢毽子……这些我原本不会的东西，都是在同学们和老师的教导与帮助下，我才能学会的，对我印象最深的，便是，我学会跳绳的那一次。

那一次，学校里有一场跳绳比赛，可是，我不会跳绳，这可把我给急坏了，说自己不会跳绳，大家肯定会笑话我的，如果不说出来，到时候“成绩”不好，不仅仍就被大家笑话，还会给班级丢脸，于是，我只能厚着脸皮向老师和同学们说：“我…我不会跳绳。”没想到我把话说完后，大家非但没有嘲笑我，还友好的教我，帮助我，那时的我，别说我有多感动了。经过一段时间的训练，我和一些原本也不会跳绳的同学，都学会了跳绳，这可多亏了老师和同学们的帮助呀!虽然，我的动作，没有其他同学那么娴熟，那么的快，但是，我至少比原来要好了，聊胜于无吗!

现在，我已经能够与大家，跳差不多的个数了。那一次。我真正体会到了同学之间的友谊和老师对我们的帮助，我和同学们的友谊，就像是一棵小树，同学与我之间的点点滴滴，就是在为我们之间的那棵友谊之树，浇灌水，我们的友好，将是他不断的成长。

跳绳作文2

在繁忙的生活中，我也有自己的一片天地。那就是——跳绳。

“叮铃铃——”下课铃响了。班里的女同学从书包里拿出绳子，争先恐后地挤出教室，三五成群地在一起比赛跳绳。我和好友在一起，决定一分高下。

只见两位同学攥紧绳子的头儿，一排的女生排在一个同学的后面，等待着。

比赛开始了。第一位选手摇摇摆摆地出场了。它一下旋转，一下单脚跳，花样真多啊!“20，21，22，23，24……”第一位选手依然跳着。突然，意外发生了，这位选手好像突然呆住了，只跳了35个就不行了，她只得下场。第二位选手——我，得意洋洋地出场哩!看我的“超级力量”!“22，23，24，25……”我跳了30个就气喘吁吁，腿也越来越重，跳也跳不动了。过了一会儿，我的汗珠不停地流下来，呼吸次数越来越多、越来越快，几乎达到了每秒钟一次的地步。“67，68，69……”我跳的次数越来越多，只觉得头晕晕的，我咬咬牙，想：坚持跳到80个!果然，这种意志力是我跳到了100个!哈哈!我真不错!

比赛结束了，冠军是我，亚军是我们的班长，她跳了80个，季军是副班长，跳了79个。啊!我爱跳绳!它给我的生活带来的无穷的乐趣。

跳绳作文3

在我爱上跳绳之前，我其实对运动根本没有什么兴趣。就算在学校下课，我也只是留在教室里发呆，或跟同学聊天。

今天要上体育课，我宁愿在教室里写功课，也不愿去上令人毛骨悚然的体育课。“当!当!”啊!要上体育课了，我无精打彩的走到上课的地方。过不久，老师就开始宣布今天上课的内容：“今天我们要学跳绳……”“哦!我最讨厌跳绳了。”我在心理这样想着。当然，练习跳绳时，我也是漫不经心的跳着，也因为这样，跳绳常常拌到脚。

好不容易下课了，我也可以放下一颗心啦!但是，一听到有回家功课，又紧张起来。“下礼拜要考原地跳三十下，回家请练习。”啊!完了!下礼拜就要考试啦!回家后，我一直反覆练习，练到快累倒了还在练，因为只要一停，我就会感到跳绳考试无法通过。

隔天早上，我的眼睛出现了黑眼框，昨晚根本就没有睡好觉。但为了要通过考试，我仍然不停的练习。到了考试当天，终于通过了考试，那时我欣喜若狂，一直跑哇!跳哇!完元忘了我讨厌跳绳的事。

自从那件事以后，我就对跳绳爱不释手了，没想到跳绳没有想像中的困难，只要抓到诀窍勤练习，就可以把它学好。况且，跳绳有助于身体的健康并且可以助长身高，是一个很好的运动。

所以从此，只要一有空我都会试着去玩玩它，现在我也学会了很多招术。有：交叉跳、单脚跳、往后跳…。。嗯!跳绳真的是一项不错的.运动，有空欢迎大家试着去尝试，一定会像我一样爱上跳绳的。

跳绳作文4

青春的花朵，在我们这个年龄绽放。充满激情的我们，总是有着充沛的精力，我们一起学习、阅读，谈天说地，收获了友谊的果实。而我和他的友谊，就像一坛美酒，随着时间的流淌，日渐醇厚。“哔!”老师的哨声已经响起，被分到和我一组的他，帮我数着跳绳的次数。只是跳了一会儿，我便汗流浃背，跳绳的动作慢了下来，而且开始时断时续，最后一刻时，我再也坚持不住，一屁股坐在地上，大口大口地喘息着。回想起其他同学如弹簧般跳着，我知道，我的成绩肯定好不到哪里去。这时，我想到了他。我央求他能不能在我的跳绳成绩上再加上十个。在我期盼的目光中，他坚定地摇摇头，并毫不犹豫地把我的成绩报了上去。结果可想而知。我黯然神伤，质问他：“你为什么不给我再加一点?你还够不够朋友?”他的脸抽搐了一下，只是说了一句：“每天放学后我陪你练。”

从那以后，每天放学，他准时来到我家。在楼下的空地上，他手把手教我跳绳。“你的方法不对。”他依旧少言，只是抢过我手中的绳，开始跳了起来。看着他轻盈地跳着，没有停顿，我明白了什么叫做差距。他就像老师一样严厉，只要我错了，他就会指出我的缺点，并让我改正。在他教导我的声音中，我开始一点一滴进步。

就这样坚持了一个月。

我虽然不像他那样跳得极好，但至少能够坚持，没有停歇地跳完全程了。

又到了跳绳补考，我满怀信心地站在他对面，脑海中又荡漾着他摇头的样子。“不行!我要证明给你看，我一定能把绳给跳好的!”我心里想。“哔!”熟悉的哨声闯入我的脑海，把我从遐想中驱赶出来，将我带回到现实中。我看了他一眼，他的面容依旧看不出任何表情。我开始跳起来，双手双脚有节奏地律动着。渐渐地，无力感、空虚感，使我恍惚。耳旁突然听到他熟悉的声音：“坚持就是胜利，加油!”我坚持跳了下去。当老师的口哨声再次响起时，我已是汗如雨下，瘫坐在地上。他把我拉起来，一句话也没说，但投给我一个赞许的微笑。

我想对他说：“谢谢你，是你让我明白了，朋友不总是那个包庇你的人，而是当你遇到挫折时和你共同分担，帮助你克服困难，甚至无私奉献于你的人。”他让我明白，在我们这个年龄，友谊是纯真的，无瑕的。

在我们这个年龄，是如此醇美……

跳绳作文5

在一个风和日丽的下午，我们学校举行了一次有趣的活动——跳绳比赛。

“快，快点，加油啊!”一阵阵加油声传来，这助威声一阵胜过一阵，令人奋进。

低年级的小朋友虽然跳的不快，但是他们却十分努力，因为抱着一颗渴望胜利的心。他们跳的时候，虽然没有掌声，却有一阵阵有如波涛一样的加油声;虽然没有鲜花，却有许多鼓励的目光望着他们。他们跳的更加卖力了。小手不停舞动着，似乎不能放过一分一秒的时间。绳子在手上不停晃动，发出呼呼的声音，那样子可爱极了。

终于到了初中年级大绳比赛了。大绳队员们一个个胸有成竹。他们要用最优秀的表现来为这次比赛画上一个圆满的句号。比赛马上开始了。摇大绳的同学把手上的绳子不停地抡着，绳子落到地上，发出“劈啪”的声音。而跳的同学呢，当绳子抡起来时，他们马上一跃而起跳进去，跑出来，一个接一个，好像一个接一个的饺子下入锅中。看，他们的动作是那么轻松而敏捷，他们的神情是那么紧张而又自信。加油声，呐喊声，如波涛一般传来。他们顾不得这些，继续飞快地专心跳。大绳炫舞着，在蓝天的衬托下，成为一幅美丽的图画。

一阵哨声传来，结束了这次比赛，他们也用最优异的表现结束了这次比赛。

这次比赛不但是一个趣味性的活动，而且是一个团结协作的活动，我们只要付出了，努力了，参与了，我们就是最棒的。

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