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小学国培心得总结

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小学国培心得总结(精选5篇)

小学国培心得总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小学国培心得总结样本能让你事半功倍,下面分享【小学国培心得总结(精选5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

小学国培心得总结篇1

国培学习心得总结

这次的国培学习真是让我受益匪浅,虽然学习时间只有两天,但两天的学习充实而又紧张。第一天上午,四位专家分别就教师职业道德修养、教师教学如何做到有效性、新形式下教师的心理健康、课堂观察等方面进行了深入的讲解。第二天上午,听取了多位优秀教师的汇报,从他们的身上,我看到了教师的光环,更看到了花丛中一颗颗璀璨的明珠。下午,专家们就如何评好课、教学设计与教学行为的转变、如何有效听课进行了一一讲解。

通过这次培训让我对教育的认识有了一个新的提高,教学观也有了崭新的定位,在对一些教学理论反思之后,使我真正地明白了教育的艺术在于我们要创造艺术的生命,让教育在艺术中升华。

首先,通过学习让我深刻地认识到,在新课程理念的指引下,教师更不能只停留在知识的传授上,而是要把学生放在教学的主体地位上,要教会学生学习、思考的方法,让学生主动地参与到学习活动中来,让学生成为学习的主人。同时,要让学生多互动,让学生在互动中竞争,在互动中学习,在互动中创新,在互动中进取。

其次,通过学习让我认识到,教师角色的变化是本次课改的显著特点,过去,教师是知识的传授者,学生是知识的接受者,而现在,专家指出,教师是学生学习活动的组织者和引导者,学生是学习的主人。这就意味着,学生的学习方式也发生了根本的变革,由被动学习转变为主动学习,他们不再是机械地记忆知识,而是要创造性地接受知识,并把知识转化为能力。

再次,通过学习让我深刻地认识到,教育不仅仅是单纯地传授知识,更是对学生的培养和引导。要培养学生的创新精神和实践能力,教师必须具备创新意识和实践能力,要敢于打破传统的教学观念,要敢于探索、尝试,要让学生去发现,去探索,去创新。

最后,通过学习让我深刻地认识到,教育需要教师具备扎实的学科知识,广阔的知识背景,深入的专业理解,先进的教育理念,良好的心理素质和一定的教育能力。教师只有具备了这些素质,才能在教学过程中吸引学生,激发学生的学习兴趣,让学生主动地学习,才能在教学中做到心中有数,才能准确地评价学生,才能在生活中成为学生的良师益友。

总之,这次国培学习是我收益很大,我深深体会到,作为一名教师,要与时俱进,要不断地学习,不断地探索,不断地创新,才能适应社会的发展,才能适应教育的需要。我将在今后的工作中,把所学到的知识运用到教学实践中去,不断地反思,不断地创新,为实现“以人为本,育人为本”的教育教学理念,为成为一名合格的人民教师而不懈努力。

小学国培心得总结篇2

国培心得总结

“国培”是“国培计划”的简称,是教育部、财政部根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的部署和要求,组织实施的“中小学教师国家级培训计划”,旨在提高中小学教师队伍整体素质。

虽然只有短短的五天培训,但是每天的感觉都是充实而又快乐的。在这里,期间的培训过程似乎是无声的,但是细细品味,却是如此的厚重而丰富,几天的培训学习,冷饮,热汤,小组讨论,一齐欢笑,一起思考。似乎还有晒黑的皮肤,还有消瘦的身影,还有……

以下是我这次培训的一些心得体会:

一、专家讲座,内容精彩实用

这次培训,专家们的讲座,内容既专业又通俗,如干涸的沙漠遇到了及时雨。每天的讲座,都给我留下了深刻的印象。

黎世清老师《有效课堂教学设计》的报告,让我了解到教学设计的意义,黎老师用简洁、生动的语言,为我们介绍了什么是有效教学,以及怎样做才是有效教学,给我留下了深刻的印象。

王键教授的《教师专业发展与教师职业道德修养》,让我认识到:要想成为一位好老师,首先,必须要有爱心,高尚的师德师风,以及以人格魅力为核心的综合素质。王教授对“教师职业道德修养”的精辟见解,深深地打动了我,使我认识到,作为一名教师,必须要有高尚的师德师风,以人格魅力来影响学生。

还有罗晓华老师的《如何做一位优秀的家长教师》,让我认识到,作为一名教师,要不断地丰富自己,平时多看书,多积累,要当一位合格的家长教师。

黎世清、王键、罗晓华三位专家报告让我认识到,要做一位好老师,就要有爱心,就要丰富自己,以高尚的人格魅力来影响学生。

二、小组讨论,效果明显

小组讨论,是这次培训中的一个亮点,它让我学到了一些实实在在的东西。我认识到,人与人之间要善于沟通,只有善于沟通,才能更好地开展教学工作。

小组讨论让我认识到,在平时的工作中,要善于总结,每天写好工作日志,记下工作中学到的每一个收获,每一次成功。这样不仅可以锻炼自己的写作能力,还可以为以后的教学工作打下良好的基础。

小组讨论,更让我认识到自己在教学中的不足,同时,也给自己定下了目标,要努力向老师学习,以便更好地开展教学工作。

三、培训过程中的一些感悟

“国培”是老师给我们提供了一个很好的学习平台,它让我们有机会与专家面对面地沟通交流,它是老师引领我们走进知识宝库的一把金钥匙。在这次培训中,专家们的讲座,使我认识到,作为一名教师,要抛开杂念,全身心地投入到教学工作中去,要当一位好老师,就要有爱心,就要丰富自己,以高尚的人格魅力来影响学生。

培训是短暂的,但是学习的收获却是永恒的。培训中,专家们的金玉良言,我必将牢记在心,必将应用到今后的教学工作中去。我将在今后的工作中,认真学习,不断提高自己的素质,努力成为一名优秀的人民教师。

小学国培心得总结篇3

国培之路,收获与成长并行

很荣幸,我参与了今年的小学国培计划,这是一次深刻且意义重大的学习旅程。以下是我对此次培训的全面总结。

一、背景与目标

国培计划旨在提升小学教师的专业能力与教育水平,通过线上线下相结合的方式,为教师们提供了丰富多样的学习资源与交流平台。我参与的是关于“有效教学策略”的专题培训,希望通过学习,提高自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求。

二、过程与方法

在培训过程中,我们通过专家讲座、教学案例分析、小组讨论等方式,深入了解了有效教学策略的内涵、应用与价值。此外,我们还进行了实践性很强的课堂模拟教学,通过反复尝试和反思,逐步提升教学能力。

三、心得与感悟

1.教学技术的提升:通过学习,我更加深入理解了有效教学策略的重要性,并掌握了一些新的教学技术,如利用信息技术优化教学,实施自主学习等。

2.教学观念的转变:我认识到,教学不仅仅是知识的传授,更是学生思维能力的培养。学习不仅仅是学习知识,更是学习如何学习。

3.团队合作的重要性:培训中,我们进行了多次小组活动,我深深感受到团队合作的力量,每个人的贡献都是不可或缺的。

4.自我反思的重要性:通过自我反思,我发现了自己在教学中的不足,并找到了提升自己的方向。

5.学生中心的意识:我更加明白了,在教学活动中,学生是主体,我们需要通过有效的教学策略,激发学生的学习兴趣和主动性。

四、未来应用与展望

我将把在国培计划中学到的有效教学策略应用到实际教学中,通过不断实践和反思,不断提升自己的教学能力。同时,我也会将这些新的教学理念分享给其他教师,共同推动小学教育的发展。

总的来说,国培计划是一次非常有价值的学习经历,我从中收获了很多,不仅提升了自己的教学能力,更深化了对教育工作的理解。我期待未来能有更多的机会参与这样的培训,与同行们一起分享学习,共同推动小学教育的发展。

小学国培心得总结篇4

总结应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

作为一名小学教师,参加国培是一种非常宝贵的经历。在这次培训中,我学到了很多新的教学方法和技巧,也深刻地认识到了教育的重要性和挑战性。

在培训中,我学习了如何制定教学计划、如何设计有效的课堂活动、如何评估学生的学习成果等方面的知识。同时,我也深入了解了如何与家长和学生沟通、如何处理课堂上的突发事件等方面的技巧。

通过这次培训,我深刻认识到了教育的重要性和挑战性。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和创新能力。我们需要不断地探索和实践,寻找更加有效的教学方法,帮助学生更好地成长。

在培训中,我也学到了如何与同事和学生沟通。在与同事的交流中,我了解到了其他学校和地区的先进经验和做法,收获了很多启示。在与学生的交流中,我更加了解了学生的需求和问题,能够更好地帮助他们解决问题。

通过这次培训,我也深刻认识到了自己的不足之处。我意识到自己在教学方法和技巧方面还需要不断地学习和提高。同时,我也意识到自己在课堂管理方面还需要更加努力。

在未来的教育工作中,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的教学水平和综合素质。同时,我也将与同事和学生加强沟通和合作,共同探索更加有效的教学方法,帮助学生更好地成长。

总之,参加国培是一种非常宝贵的经历。通过这次培训,我学到了很多新的教学方法和技巧,也深刻地认识到了教育的重要性和挑战性。在未来的教育工作中,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的教学水平和综合素质。

小学国培心得总结篇5

国培心得总结

小学教师国培心得体会

我有幸参加了全国小学教师远程培训。这次培训让我对教学有了更新的感悟,给我带来了全新的教学理念,使我对教育的观念有了更深刻的理解。远程培训让我犹如沐沐春风,它给我带来了勃勃生机和无限希望。这次培训我受益良多,现将我自己的感受总结如下:

一、转变角色,不断学习,努力提高自身素质

通过培训,我充分认识到,必须转变教师既是知识的传播者,也是能力培养者,更是学生成长的引导者的观念。教师既是导演,又是演员,要真正做到传道、授业、解惑,就必须不断学习,不断充实自己。

二、加强师德修养,遵守教师职业道德规范

培训教师职业道德规范新内涵,使我认识到,教师的职业道德比其它行业的职业道德要来得更高、更复杂。因此,教师要具有高尚的道德品质,要具有敬业精神,要具有严谨治学的态度,要用健康的情绪影响学生,以微笑传递爱心,用真诚的爱心感化学生。

三、加强教育教学理论的学习和研究,把理论转化为教学行动

随着课改的不断深入,教育观念、教学理念的不断更新,作为一名教师,只有自己开阔眼界,不断学习,适应新课程改革的需要,才能满足现代教学的需要。

四、加强沟通和交流

要想成为一个好老师,必须与家长、学生建立和谐的互动关系。努力消除老师、家长、学生之间的距离感。

五、挖掘智能潜力,开发多元智能

教师要善于挖掘学生的潜能,把他们放在他角色位置上,相信他们,帮助他们在体验中学会知识,学会生活。

六、引领学生探究学习

未来社会需要更加全面的人才,而人才的培养靠的是教育,因此,我们教师肩负着巨大的责任。我们要让学生学会探究式学习,学会探究思考,学会探究敲门,成为未来社会的可用之人。

七、灵活使用教学方法

在我所听过的讲座中,教学方式的变革是此次培训的核心,讲座中强调了如何把新的教学理念,新的教学方法,新的评价体系,引入课堂,这对于我们今后的教学有着重要的指导意义。

八、以人为本、依法执教

在所听讲座中,法制教育这一讲座,令我大开眼界。现在的教育,法律意识一环,无论是教育者还是被教育者都必须要懂法,依法执教。

通过这次培训,我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,教育理念得到了更新,为今后的教育教学工作提供了有益的指导,我深知自己之责任,我将结合本次培训精神,用学习指导自己的工作,在反思中行动,在行动中探索,在探索中创新,在创新中发展,让自己不断完善。

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