家畜繁殖学是动物科学专业技术性和实践性都很强的一门基础课程。为了进一步提高教学质量,提高学生实习的实践性和自主性,使学生将理论和实践紧密结合,笔者提出了塔里木大学动物科学专业《家畜繁殖学》教学实习中存在的问题,介绍了教学改革的内容和方法。下面就是小编带来的动物繁殖学实习心得，希望能帮助大家!
动物繁殖学实习心得1
动物生殖生活有性别分化、性发育、性行为、雄性动物精子发生、射精、雌性动物卵泡发育和排卵、受精、胚胎发育与妊娠、分娩、泌乳等，动物繁殖理论主要研究这些生殖活动的发生、发展规律及其调控机理，并对生殖器官和生殖细胞的形态结构和生化特性进行描述与分析，为开发防治繁殖障碍、提高动物繁殖效率的新技术提供理论依据。动物生殖生理学和生殖病理学的研究内容，主要涉及动物繁殖学的理论部分。内分泌学主要研究调控生殖、消化、代谢、生长、泌乳、血液循环和神经等系统的微量生物活性物质结构与功能关系。生殖内分泌学既是动物生殖生理学的重要研究内容，又是内分泌学中研究动物生殖活动调控物质及其调控规律的科学。由于动物机体各器官系统之间相互作用，构成有机整体，所以内分泌学、生殖内分泌学与神经内分泌学之间既有区别，又有联系。生殖免疫学(reproductive immunology)或免疫繁殖学(immunological reproduction)是动物繁殖学近期发展起来的新分支，主要研究动物生殖活动中的免疫调节规律和免疫学技术在提高动物繁殖效率、检测动物繁殖激素、防治动物繁殖疾病等方面的应用，因而包含理论和技术两部分内容。
繁殖技术由繁殖调控技术和繁殖监测技术两部分内容组成。繁殖调控技术包括调控发情、排卵、受精、胚胎发育、性别发生、妊娠维持、分娩、泌乳等生殖活动的技术，是提高动物繁殖效率、加快育种速度的基本手段。例如，近期发展起来的显微授精和胚胎生物工程技术等，分别是提高公畜和母畜繁殖效率的重要手段。繁殖监测技术包括发情鉴定、妊娠诊断、性别鉴定、激素测定等技术，是促进繁殖管理、提高繁殖效率或畜牧生产效率的重要手段。
繁殖管理主要从群体角度研究提高动物繁殖效率的理论与技术措施，包括繁殖管理指标、繁殖管理技术及繁殖技术标准化等内容。例如，畜群繁殖力评定指标与方法、畜群结构优化理论与技术、提高畜群繁殖力的管理措施等。
繁殖障碍及其防治主要从畜牧学角度分析动物繁殖障碍的发病率和病因、探讨防治繁殖障碍的方法与技术措施。这部分内容与兽医产科学有交叉，主要区别在于兽医产科学从动物医学角度，注重动物个体生殖疾病的预防与治疗，而动物繁殖学则从畜牧学角度探讨引起动物发生繁殖障碍的原因及其防治措施。
动物繁殖学实习心得2
同学们，当我们感叹自然界的生命生生不息，动物新生命诞生的不易时，你可知道繁殖对于每个物种的延续至关重要!同学，来吧!跟随我们的教学实习，一起感知生命世界生生不息的自然规律，领悟科学家坚持不懈对事物做细微观察的研究精神!
随着第36个教师节的到来，10只洁白的小绵羊入住河北农业大学畜牧教学基地，动物科学专业2017级动物繁殖学教学实习拉开了序幕，亲爱的园丁们为我们“奉上”了一顿“科技知识大餐”。
动物繁殖学是一门技术性和操作性很强的课程，需要实习得真谛，试验探精微，教学实习是同学们消化理解课堂理论知识的重要环节。本次实习内容包括同期发情、超数排卵、人工输精、手术法冲胚、捡胚及胚胎质量鉴定、胚胎移植、卵母细胞观察、卵巢及睾丸组织切片观察、精液品质评定以及观看人工授精、胚胎移植等教学录像。
今年由于疫情防控需要，校园封闭管理，给实习带来了难度和挑战，为此老师们将同学们分为四个批次交替进行实验室实验和外出实践，全程细心指导，保障了疫情防控下教学实习按质按量的顺利进行。
本次实习中，刘月琴教授主要负责羊的人工授精、同期发情、超数排卵、胚胎采集和胚胎移植等工作的教学。在教学过程中，刘月琴老师从早晨到傍晚坚持为学生指导实践操作的每一处细节，其一言一行无愧于河北农大“最美教师”的称号。刘月琴老师的言传身教为同学们生动地诠释了动科人的敬业精神。
孙树春教授、李俊杰教授在本次实习中主要负责精液活率观察、精液密度测定、生殖器官结构观察、生殖器官组织切片观察、人工授精器材识别与操作等实验。老师们丰富的实践教学经验，深入浅出地带领同学们进行知识获取。另外，李俊杰教授还负责带领同学们观看教学录像，针对录像中涉及的每一个知识点，李教授为同学们做了细致的讲解。
李相运教授主要负责小鼠超数排卵、生发泡期卵母细胞观察以及相关胚胎技术操作教学，通过对显微镜下的一系列细胞变化观察，同学们对生殖细胞有了更加深刻的印象。
动物繁殖学实习心得3
使用教材及主要参考书：
1. 朱世恩主编,《家畜繁殖学》，中国农业出版社，2015年
2. 周虚主编，《动物繁殖学》，科学出版社，2018年
3. 杨利国主编，《动物繁殖学》，中国农业出版社，2010年
4. 张忠诚主编，《动物繁殖学》，中国农业出版社，2009年
一、课程的性质和任务
《动物繁殖学》是动物科学的专业基础课，是动物科学的重要分支学科，本门课程为必修课。《动物繁殖学》是研究动物(哺乳类动物和鸟类)繁殖规律和动物繁殖技术的一门学科，家畜繁殖技术是动物生产的核心技术之一，本门课程的教学的主要任务是使学生系统掌握动物繁殖学的基本概念，基本理论和基本技术，培养学生运用所学知识和技术创造性解决动物的生殖过程中面临的不育和不孕问题的能力，使学生能够运用人工控制技术创造性地提高动物的繁殖效率，以提高畜产品的数量和质量。《动物繁殖学》的基本理论与技术在动物生产和生物工程领域具有重要的应用。
二、教学目的与要求
本课程的目的要求是使学生能够掌握和运用家畜的生殖生理普遍规律去指导家畜的繁殖实践;使学生掌握现代繁殖技术及其基本的操作技能训练;培养学生综合运用多学科知识、为提高畜群繁殖力和改进畜群品质而工作的能力。
要求学生重点掌握动物繁殖学的基本概念，基本理论和技术，深刻理解和领会动物繁殖学基本理论和基本技术在动物科学和生物工程中的重要作用，掌握动物生殖生理和动物生殖调控的基本技术，如精液采集及精液冷冻保存技术，人工授精技术，同期发情技术，超数排卵技术，胚胎移植技术，熟悉动物克隆，胚胎工厂化生产以及转基因动物技术的基本程序，了解动物繁殖技术新进展及其在动物科学和生物技术中的应用前景。
三、学时分配
四、教学中应注意的问题
为达到上述目的要求，教师要认真备课，不断更新和修改教案。学生上课认真听讲，并做笔记，课下要及时复习。
五、教学内容
绪论
1.基本内容
家畜繁殖学课程的性质，家畜繁殖学与其它课程的关系。
2.教学基本要求
熟练掌握家畜繁殖学的概念、主要内容、与育种工作的密切关系，以及繁殖学的发展方向。
3.教学重点难点
重点是动物繁殖学在动物科学和生物工程中的应用，难点是动物繁殖学与其他学科的广泛联系。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第一章：家畜的生殖器官
1.基本内容
第一节 公畜的生殖器官
一、睾丸和阴囊
二、附睾
三、输精管
四、副性腺
五、尿生殖道
六、阴茎
七、包皮
第二节 母畜的生殖器官
一、卵巢
二、输卵管
三、子宫
四、阴道
五、外生殖器
六、生殖器官的系膜和血管
2.教学基本要求
掌握公母畜生殖器官解剖和组织构造，形态大小及机能。公畜睾丸和母畜卵巢的组织构造。
3.教学重点难点
重点是雌性动物生殖器官的起源，发生与发育，卵巢，输卵管，子宫，阴道形态，位置，组织结构与功能，雄性动物生殖器官的基本组成，雌性动物生殖器官的基本组成，睾丸，附睾，输精管，阴囊，副性腺以及阴茎，尿生殖道，包皮的位置，组织结构及功能，难点是雄性动物生殖器官的起源，发生与发育，雌性动物生殖器官的起源，发生与发育。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第二章：生殖激素
1.基本内容
第一节 概述
一、内分泌与动物繁殖
二、调节繁殖机能的器官和组织
三、生殖激素的种类
第二节 神经激素
一、下丘脑激素
二、催产素
三、松果腺激素
第三节 促性腺激素
一、垂体促性腺激素
二、促乳素
三、胎盘促性腺激素
第四节 性腺激素
一、性腺类固醇激素
二、性腺肽类激素
第五节 前列腺素和外激素
一、前列腺素
二、外激素
2.教学基本要求
明确下丘脑——垂体——性腺轴对生殖机能调节的概念。明确自上而下的调节控制和自下而上的反馈作用，掌握主要生殖激素的互相关系。
3.教学重点难点
重点是了解激素的种类、功能、产生的器官。难点为理解激素的作用机理，特别掌握各种激素的临床应用。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第三章：雄性动物生殖生理
1.基本内容
第一节 雄性动物生殖机能的发育和性行为
一、睾丸下降
二、初情期前雄性生殖机能的发育
三、初情期、性成熟和适配年龄
四、性行为
第二节 精子的发生和精子的形态
一、精子的发生
二、精子在附睾内的转运、成熟和贮存
三、血液-睾丸屏障
四、精子的形态和结构
第三节 精液的组成和理化特性
一、精液的合成和排出
二、精液的主要化学成分
三、精液的生理作用
四、射精各阶段精液组成的变化
五、精液的生物物理学特性
第四节 精子的代谢和运动
一、精子的代谢
二、精子的运动
三、环境条件对精子的影响
四、精子的凝集
2.教学基本要求
了解公畜性成熟的生理特性和影响因素、了解公畜性行为链，如何利用这些知识提高公畜的利用效果。了解精子发生过程和特点，精子产生的速度，正确掌握采精频率。了解附睾的功能，认识精子的显微和显微结构。
3.教学重点难点
重点是雄性生殖生理、影响因素、精子的产生机理和形态结构、精液的组成及化学成份、呼吸代谢、运动。难点为理解精子代谢特点，射精的机理，影响精子的环境因素。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第四章：雌性动物生殖生理
1.基本内容
第一节 雌性动物生殖机能的发育和成熟
一、生殖器官的演进
二、性发育与性成熟
第二节 卵子的发生与卵泡发育
一、卵子发生
二、卵泡发育与排卵
三、黄体的形成与退化
第三节 发情和发情周期及其影响因素
一、发情周期的概念和类型
二、发情周期阶段的划分及各阶段主要生理特征
三、影响发情周期的因素
第四节 发情周期中机体生理变化和激素调节
一、卵巢上的卵泡和黄体的运动
二、生殖道变化
三、行为变化
四、发情周期中生殖激素的变化
五、母畜发情周期的调节机理
第五节 乏情与异常发情
一、季节性乏情
二、生理性乏情
三、产后发情
四、异常发情
第六节 家畜发情周期特点与发情鉴定
一、几种家畜发情周期特点
二、发情的鉴定方法
三、家畜的发情鉴定
第七节 发情控制
一、诱导发情
二、同期发情
三、排卵控制
2.教学基本要求
了解母畜的初情期、性成熟的生理特征及其影响因素。了解卵子发生的特点及其同卵泡发育的关系，掌握生长全过程中各级卵泡的形态和生理特征。明确发情和发情周期的有关概念。掌握发情周期中机体的生理和形态变化，尤其是发情期的主要特征。
3.教学重点难点
重点是了解雌性动物的性活动变化、发情周期的划分，卵泡发育的全过程，卵的成熟、卵子的发生与形态，正常发情与乏情。难点为卵子的结构与卵泡的结构和成熟，正常发情时间、乏情的机理及病理诊治、发情控制的方法原理。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第五章：受精与早期胚胎发育
1.基本内容
第一节 受精
一、配子的运行
二、配子在受精前的准备
三、受精
第二节 胚胎的早期发育、胚泡迁移和附植
一、胚胎的早期发育
二、妊娠的识别
三、胚泡的附植
第三节 胎膜、胎盘、胎儿循环和营养学特点
一、胎膜和胎水
二、胎盘
三、胚胎发育各阶段的营养学特点
2.教学基本要求
要求了解配子的运动以及配子在受精前的准备。重点掌握精子受精的具体过程和相关反应。
3.教学重点难点
重点是了解受精地点，理解受精过程、受精位置、影响因素。难点为受精前精子的获能，单精子受精的原理，胚胎的发育，胎膜的种类等。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第六章：妊娠和分娩
第一节 妊娠的维持和妊娠母畜的变化
一、妊娠的维持
二、妊娠母畜的主要生理变化
三、妊娠期
第二节 妊娠判断
一、妊娠诊断的意义
二、妊娠诊断的方法
第三节 分娩预兆和分娩发动
一、分娩的机理
二、分娩的预兆及种间特点
第四节 分娩和助产
一、分娩过程
二、助产
第五节 产后恢复和仔畜的护理
一、产后期
二、产后母畜的护理
三、对新生仔畜的护理
第六节 分娩控制
一、概述
二、各种家畜的分娩控制
第七节 泌乳
一、乳腺的基本结构
二、乳房的种间差异
三、乳腺的发育
四、泌乳的发动和维持
五、排乳
2.教学基本要求
要求学生掌握妊娠的一般生理特征，胚胎发育和生长的基本规律。重点掌握妊娠的识别、建立和维持的调节机理及其种间特点。为妊娠诊断奠定理论基础。妊娠诊断一节可适当介绍某些新技术的原理，以开阔学生的眼界。实习仍以直肠检查、阴道检查、外部观察等掌握方法为主要内容。掌握分娩发动的调节机理，产力的来源，胎儿同产道的关系，助产的原则。分娩预兆、分娩过程的观察和助产方法等内容尽可能在实践中解决。对难产只作一般介绍。
3.教学重点难点
重点是了解妊娠维持的原理，分娩的机理，仔畜的护理。难点为妊娠的维持原理，分娩的发生机理等。乳汁的分泌及增加产奶的方法。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第七章：人工授精
1.基本内容
第一节 概述
一、人工授精的概念及在家畜生产中的意义
二、人工授精的发展概况
三、人工授精的基本技术环节
第二节 采精
一、采精前的准备
二、采精方法
三、采精频率
第三节 精液品质检查
一、外观评定
二、实验室检查
三、其他检查
第四节 精液的稀释
一、精液稀释的主要成分
二、稀释液的种类和配制
三、精液稀释方法和稀释倍数
第五节 精液的保存
一、液态精液保存
二、精液的冷冻保存
第六节 输精
一、输精前的准备
二、输精要求
三、输精方法
四、影响受胎率的因素
2.教学基本要求
本章的特点是技术性、实践性强，主要应通过实践教学掌握家畜人工授精的各个技术环节。理论教学可侧重阐述技术的理论基础和技术评价，尤其是精液稀释保存方面的理论基础，如稀释液的常用成分及其功用、精液常温保存中酸抑制原理、低温保存中防冷冻休克问题，冷冻保存中冰晶化和胞液浓缩的伤害及其防护，冷冻保护剂和降温升温速率的影响等等。适当介绍人工授精技术的发展、现状和实践意义。
3.教学重点难点
重点是理解人工受精的作用，了解采精的操作程序和注意事项，稀释的原理和方法。难点为掌握精液的评定的指标和方法，稀释液的要求，各种保存精液的方法的原理，稀释的方法，输液的操作。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
第八章：家畜的繁殖力
1.基本内容
第一节 繁殖力
一、繁殖力的概念
二、家畜的正常繁殖力
三、评定繁殖力的指标与方法
第二节 繁殖障碍
一、引起繁殖障碍的原因
二、雄性动物繁殖障碍
三、雌性动物繁殖障碍
第三节 提高畜群繁殖力的措施
一、在育种中重视和加强繁殖性能的提高
二、加强饲养管理
三、加强繁殖管理
四、推广应用繁殖新技术
五、控制繁殖疾病
2.教学基本要求
要求学生掌握评定繁殖力的方法，了解畜群的正常繁殖力，能够运用饲养管理、生殖生理、繁殖技术、产科病防治等多种学科的知识去努力提高畜群的繁殖力。
3.教学重点难点
重点是掌握家畜繁殖力的评定指标和计算方法。难点为繁殖障碍。
4.教学建议
讲授与多媒体演示、实验相结合。
动物繁殖学实习心得4
6月3日-6月21日，17级动物科学专业66名学生在赵文俊、朱海鲸、张骞、李托等几位老师的带领下，在西区牧场、农校牛场和南郊农场开展了为期三周的《动物繁殖学》、《动物营养学》课程实习。
在赵文俊和朱海鲸老师的指导下，同学们主要围绕牛、羊的人工授精技术、精液检查、精液品质及繁殖力评价进行了实习。在张骞和李托老师的指导下，同学们主要进行了常见饲料原料粗蛋白、粗脂肪等常规成分检测及分析，青贮饲料的制作、奶牛生长、繁殖及泌乳期营养需要的评定等知识的学习和实践。之后，两门课程的代课老师对学生进行了逐个考核，对大家的操作进行了点评，实习圆满结束。
此次实习活动不仅对同学们的理论知识进行了检验，同时也锻炼了同学们的动手能力，为今后更扎实的学习专业知识积累了重要的实践经验。
动物繁殖学实习心得5
本次繁殖学实习的地点是在作为我们专业的一个实习基地的奶牛场进行的。实习的目是观察母牛生殖器官的外部结构，并且对牛进行直肠检查。所谓直肠检查是指检查人员将手臂从牛的肛门伸入直至直肠里面去靠触觉来感受母牛的子宫口、卵巢等部位器官的情况是否正常。
5月27日早晨8点，本专业的学生在老师的带领下驱车前往奶牛场，此奶牛场建立比较偏僻的地方，离人口集中的住宅区较远，交通便利，不但不会妨碍周边群众的生活，而且牛场各个工作场所都很有规律的进行着养殖生产。周边宽阔的空地种植着很多奶牛喜爱的牧草，提高环境利用率，降低了生产成本。 这个牛场的养殖规模虽然不大，但管理方面比较规范，畜舍为开放式畜舍，切每栏每头牛都有各自的编号，大小牛分区饲养，有专人在牛舍里专门负责牛粪的冲洗等工作，通风降温等设备也比较齐全。唯一欠缺的是卫生问题，进入牛场之后，牛粪浓烈的味道环绕在鼻间持久不散，某些地方由于过多的苍蝇让人渴望而不可及，相比之下，员工休息办公区域相对较好。
我们这次来奶牛场的重要所在是完成实习的目的安排，每一个人都亲手体验一下奶牛内部的体温。在老师带领下自由参观一段时间之后，奶牛场厂长开始给我们讲解奶牛发情时候的外部行为表现以及体内体表的主要特征变化，并且介绍了一些人工受精和挤奶的常识。
处于发情期的奶牛一般情况下都有一定的发情表现，常常爬跨其它奶牛，或接受其它奶牛的爬跨，处于发情期的奶牛其臀部常常会有被爬跨过的痕迹;同时也会伴随着奶牛大声哞叫，敏感燥动，寻找其他发情母牛，采食量减少，产奶量下降，活动量增加，主动嗅闻其他母牛外阴并用嘴与之摩擦，尾根高抬。处于发情中期的奶牛会从阴部分泌出长条状黏稠而透明的黏液，呈玻璃棒状。发情期的奶牛的身体变化：外阴黏膜和阴蒂随发情期的时间推移变得潮湿，渐渐充血肿胀，颜色由浅红变为深红，至发情后期，其肿胀程度又渐渐消退，颜色由深红变为浅红。发情大约后二天可见阴道出血。这个征候可帮助确定漏配的发情牛，为跟踪下次发情日期或调整情期提供依据。
厂长在做了进一步的各种知识的初步讲解后与老师配合将一根粗大的有机
玻璃管插入母牛的阴道内露出其内部环境，并用电筒照明讲解。众同学围观观察后发现牛阴道到子宫颈口之间的距离比较长，阴道壁光滑，子宫颈口呈辐射状皱褶。
接下来便直切主题：亲身体验牛的直肠检查方法，动手实干。
厂长告知直肠检查时为了检查人员的安全，有些注意事项：
1、手臂如有伤口，不应操作，有条件时应提供长臂手套后，再进行直肠检查;
2、保定架的后两柱之间不可架设横木或拴系绳索，以免牛滑倒卧下时，导致检查人员手臂骨折或关节脱臼;
3、检查过程中，时刻提防牛蹴踢;
4、每次直肠检查操作完毕后，要用消毒剂洗涤消毒手臂，并涂以皮肤滋润保护剂，以免皮肤糙裂。
检查前，还要求将剪短指甲，防止划伤奶牛直肠，将手臂清洗消毒后涂上起润滑作用的液体石蜡。然后站在牛的正后方，给牛的肛门周围涂上滑润剂并亲亲抚摸牛的肛门，使牛安静。将拇指放于掌心，四指并拢集，稍旋转前伸从奶牛肛门插入直肠。进入直肠之后，刚开始没有能第一时间找到子宫颈，并且手臂还有被奶牛放出的气体推出来的感觉，但是在厂长的帮忙下，手臂伸进去则是感受到一种吸力，挤压着我的手臂，在厂长的细心讲解和亲手带领下，手感觉经过一个岔口，并且向下延伸就轻易地感受到了子宫颈，摸起来类似一个很粗的胶皮管道，富有弹性。在场长手把手地细心引导下，我还顺利的摸到了卵巢等器官。手臂进入直肠后要更加仔细，严防粗暴。检查时动作要轻、快、准确，检查顺序是摸到子宫颈，然后沿着子宫颈触摸子宫角、卵巢，然后是子宫中动脉。厂长说，手臂伸入肛门后，直肠内如有宿粪，可用手指扩张肛门，使空气由手指缝进入直肠内，促使宿粪排出。不过我不是前几位伸手插入奶牛肛门的同学，这个任务由几个率先伸手插入奶牛肛门进行检查的同学完成，而我的手拖出后只粘上了及其少量的粪便，只是有一种很浓的类似胃酸的难闻且难忘的味道。可是在实习的最后还是发现有同学在检查时不小心弄破了奶牛的直肠，这对奶牛的伤害是比较大的，希望那头奶牛直肠伤口早些愈合。一头奶牛的肛门被这么几十号人的手插了又插，辛苦了。
在等待完所有同学都将手伸进奶牛的直肠进行体验并且把手臂各种清洗干净之后，大家合影留恋，并且在老师的带领下集合返校，本次实习由此宣告圆满结束。
实习总结：果然只有实践才能检验自己所学的东西能否被活用。通过实习和自己的切身体验，更进一步的了解并掌握奶牛直肠检查的方法，加深了对奶牛生殖器官的认识，增进了对课本知识在实践中如何运用的理解，并且从一个新的层面了解了畜牧这个行业。
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