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畅谈理想主题班会教案

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理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;下面是小编带来的三篇畅谈理想主题班会教案,希望对大家有所帮助!

畅谈理想主题班会教案1

一、主持人开场白:

今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

二、活动过程

第一节: 全班围绕“你的理想是什么?”,“你所信奉的人生格言是什么?”,“你认为你该为实现理想做什么?”

第二节:为几个有特点的同学构置一组节目,让她们展示才华。旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。

第三节: 针对本班特点,设置两个讨论题。

第四节: 让学生知道在实现理想的过程中有老师领航,有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想,还有老师和家长的期望,并把压力化为动力。

第五节:中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?(同学们发言)

1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.

--------------英国剧作家威廉·莎士比亚

2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家马克·吐温

3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家列·托尔斯泰

4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了.

------------挪威剧作家易卜生

5.生活没有目标就像航海没有指南针.

------------法国作家大仲马

三、总结:

本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一

定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天, 理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰,人生由自己把握。

臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致

畅谈理想主题班会教案2

一、策划准备

1、成立策划组、筛选主持人

2、flash歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

3、相声《理想的翅膀》

4、演讲稿《15年后的我们》

5、制作演示文稿)幻灯片

二、预设方案

(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义

(二)、畅谈理想,明确自己人生目标

(三)、规划自己的人生

(四)、总结性演讲,结束班会

三、活动过程

(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义

欣赏歌曲《我的未来不是梦》(用flash,穿插班级学生活动照片)

主持人(男):尊敬的老师们!

主持人(女):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想 规划人生》主题班会的序幕。

主持人(女):理想是个诱人的字眼。 理想是人生前进的催化剂

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;

主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯--理想。那么,什么是理想?

(学生a:理想就是对未来的向往和憧憬。)

(二)、畅谈理想,明确自己人生目标

学生a:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

小记者:很高兴来到75班,听说七年(5)班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧! 小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?

学生1:…… 学生2……学生3……

小小记者:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,

小小记者:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。

这位同学,你的理想是什么呢?(学生4)

小小记者:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢?

学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生

小小记者:哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访,发现75班的同学们都有很好的理想,希望同学在今后能够实现!

主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

主持人(女):其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。

(三)、规划自己的人生

主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。

主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!

主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。

1、规划三年人生

主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。

主持人(男):我们的理想也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

主持人(女):三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧

学生6 学生7 学生8 学生9

主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;

主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。 掌声欢迎_、_为我们表演相声《理想的翅膀》

主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。

2、规划7年人生

主持人(男):三年后,我们是一名高中生了,那在今后7年,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我。

小记者:时隔7年,大家没有忘记我吧。

采访:学生10:学生11……学生12……

(同学说话,并介绍7年后今天自己的职业、单位)

3、规划15年人生

主持人(男):15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。

主持人(女):我们最宝贵的理想名片。

请三四位同学上来介绍自己15年后的情况

主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我们5班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!

(大家相互交换名片,相互握手、问好)

主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;

主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。

主持人(男):15年后或许我们硕果累累. 主持人(女):或许我们一事无成。

主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!

主持人(女):有请_为大家做演讲《畅谈理想 展望未来》

(四)、总结性演讲,结束班会

支持人(女):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

支持人(男):天下没有不散的宴席。

主持人(女):班会无限好,只是近铃声。

主持人(男)我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。

主持人(女):请班主任老师为我们做重要讲话。

主持人(男)最后让我们《真心英雄》中结束今天的班会。(学生齐唱)

畅谈理想主题班会教案3

活动目的:

1、引导学生畅谈人生理想,合理规划人生。

2、使学生认识到确立目标的重要性,并教给他们合理确立目标的方法。 3、启发学生用目标制定计划,指导行动。

班会构思:

进入高二以来,与部分家长沟通过程中,家长普遍反映,孩子回家喜欢上网玩游戏,不好学习、写作业,控制不住自己,没有时间概念。这说明学生在学习上没有动力,缺乏一个明确的学习目标。因此,本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会,旨在引导学生合理规划人生,并用学习目标指导学习行动。

活动程序:

1、班主任开场白

2、主持人主持

3、活动设计

活动一:班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》

活动二:心理测试

活动三:大胆说出你的理想、制定短期目标

活动四:宣誓

4、班主任作总结发言

5、歌曲欣赏

6、主持人宣布结束

班会准备:布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。 活动时间:2013年10月21日

活动地点:本班教室

参加者:全班学生

主持人:_×

班会过程

【班主任】同学们,我们进入高二年级已经有一个多月了,这期间我们学校统一召开了家长会,后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通,你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长,他们当中的很多人都提到了同一个问题:说你们放

【主持人】大家好,欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是___,一个既文静又活泼的女孩,很高兴能担任本次班会主持人,下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。

什么是理想?我对理想的理解就是:理想就是你未来几年想成为一个什么样的人,想过什么样的生活,而且为了这样的目标你就会去奋斗,所以就叫它理想。

托尔斯泰曾说:“理想是指路灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活”。可见,理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想,就没有人生奋斗的方向。

接下来我们进行第一个活动:请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。 有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。

不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,都没有成功。

原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。

后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。

多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:新生活从选定方向开始。

故事内涵:没有方向的人生,是失败的人生。

哈佛大学做了一项跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现: 60%的人目标模糊:他们大都生活在社会的中下层面,能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。 27%的人没有目标:他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨字社会。 10%的人有清晰的短期目标:他们大都生活在社会的中上层社会,成为专业人士,如医生、律师、工程师。 3%的人有清晰的长期目标:他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。

感悟:成功人士之所以成功,多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。

【主持人】:下面我们进入第二个活动:心理测试:测试将来最适合你的职场领域:你参加了世界景观惊奇之旅,其中一项活动是让你站在扇特殊的窗户前面,按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观,你希望看到的是下面的哪一样? a:充满挑战的崎岖山路 b:任何和食物有关的景色 c:一处绿油油的草原风光 d:海天一线的远眺美景 e:任何和树木有关的景色 f:有繁星点点的黑夜

测试结果:选a,千里马:目标坚定勇往直前

你早已为自己的人生订好完美的目标,并且会全力以赴去实践,所以无论身处在什么样的环境,都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。

选择b,快乐猪:人生以happy为目的!

你觉得自己只是在做一些自己想做的事而已,人生的哲学就是“精神重于物质,开心就好!。适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。 ”

选择c,勤劳牛:脚踏实地勤劳第一!

你只要把份内的工作完成,就觉得愉悦满足。你的执行能力很强,还有难能可贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。

选择d,悠游鸟:自由追求新鲜!

你的反应力社交能力一级棒,如果能每天接触不同的新鲜事物或认识不同的朋友,会让你的人生更有意义。适合你发展的领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。

选择e,聪明猴:聪明但没耐性!

你总是能擅用自己的优势,让别人不自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露出不耐烦,但是无损于你的好形象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。

选择f,神秘猫:忽冷忽热超级情绪化!

你对人总是忽冷忽热,凡事都依你的心情而定,做事情掌控权必须在自己手上。适合你发展的领域是心理分析师、作者、征信社、自由业等。 【主持人】:下面我们进入第三个活动:大胆说出你的理想

我想当??(职业名称),因为??(从自己的性格、兴趣、特长,对社会贡献、待遇等方面说明)

活动提示:

你是谁?什么样的人生是你想要的?

1、你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?

2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

3、不要管过去做了什么,重要的是你将来要做么?

4、如果你不知道你自己的一生要的是什么,你还想得到什么?

6、智者除了有所为,还能有所不为。

7、不要怕目标定得太高,你可能需要退而求其次。

8、如果你不会知道自己要什么,别说你没有机会。

(同学们争先恐后地畅谈自己的理想)

(是骏马就要驰骋千里,是雄鹰就要搏击长空。)

【班主任】年轻的我们必须懂得:

⒈你不勇敢,没人替你坚强。

⒉没有伞的孩子必须努力奔跑

⒊自己选择的路、跪着也要把它走完。

⒋不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动。

⒌宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

理想是人生的奋斗目标。有理想,人生才变得充实而富有意义;缺乏理想,人生就会迷失方向,缺乏前进的动力,从而很轻易地被挫折所击倒,没有理想,在学习上,只会等着父母喊才做作业,老师天天盯着才学习。但是,拥有了理想并不仅仅意味着拥有一个美丽的梦,随时可以叙述它,随时可以改编它,拥有理想还意味着要把理想变成现实的动力、勇气和方法。住持人,接下来,我们该怎么做?

【主持人】制定具体目标,用行动去实践目标

【班主任】对,理想的范围太大,需要我们用目标来固定。我们可以设定自己的短期目标、中期目标、长期目标,我们由近及远,由易到难,这样离理想实现的日子将不会太远。

【主持人】:是的,学习目标是学习的出发点,也是学习的归宿,确立具体明确的学习目标是每个同学的首要学习任务,目标越明确,越切合自己的实际,对我们

的指导作用越大。 【主持人】:为了达到我们的理想,我们应该先规划近期的人生,认识自己→认识高考→规划学习目标→倾听老师和家长的意见。最后,写下你的梦想。 措施:写上目标,贴在显眼处。

理论依据:目标视觉化

——你要经常在脑海中想像你达成目标时情景,情景越生动逼真,你越能体验到成功的喜悦,这就越能激发你追求成功的欲望。

投影展示:规划示范

1、规划我的一天

(1)在过去的一天中,除了上课时间外,有几件事情是按自己的计划完成的?

(2)你认为自己是计划型的人还是随意性较强的?

(3)列出有计划的学习、生活的五项好处。

我们的目标:考上自己的理想大学。投影展示全国各名牌大学的图片。 请根据我们的实际情况把学习目标写在纸上吧。

【主持人】同学们我们如何去实现自己的目标?

学生:我会在课堂上专心听课,认真做练习;回到家后,主动做到复习、预习,多看课外书,拓展自己的课外知识。

【主持人】:为了让我们更牢的记住我们为自己定下的目标,为了让我们能顺利实现自己的目标,我有一个提议,我们对着国旗宣誓,把自己如何保证学习目标的措施大声说出来,好不好?

环节四:宣誓

(请全体同学起立,主持人举手带头宣誓)

为了实现自己的目标,我宣誓:

遵守校纪班规,做到专心听课,认真完成作业,做好预习、复习,勇于战胜挫折,用实际行动践行自己的诺言。宣誓人:_×篇二:畅谈理想主题班会


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