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初三随笔300字记事日记范文五篇

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  每个人对事物对情感的表达方式不同,不哭并不代表不想伤,很多事在一线间,很微妙,我想哭也好,笑也罢,自然就好,一切凭自己心性。来看看小编给大家整理的初三随笔300字记事日记范文五篇,希望能帮助到大家!

  初三随笔300字1

  有时候感觉坚强,坚强到竟不记得哭的感觉,不知道眼泪的苦涩。

  有时候感觉很脆弱,脆弱到一丝一毫的细节也会让自己泪流满面。

  一个朋友说,上学离家时,自己哭了,父母也哽咽着,因为舍不得。

  听着总会感动,甚至是触动。记得小学的时候。一个星期回家一次,每个星期的星期五,是我最快乐的时刻,从老妈的脸上,我看到了想念的味道,体会到了亲情的温暖,开始以为有什么事,一路上静静的。

  每个人对事物对情感的表达方式不同,不哭并不代表不想伤,很多事在一线间,很微妙,我想哭也好,笑也罢,自然就好,一切凭自己心性。就这样,自己在一个隐蔽的角落,静静地写着诉说,一切那么自然美好。

  初三随笔300字2

  亦隐亦现的长河中,闪烁着的记忆;记忆的碎片中凝固的是岁月的痕迹。

  痕迹,它是证明我度过光阴的疤痕。疤痕,它是那么凹凸不平,弯弯曲曲。

  那一凹,是那么令人心寒,它以灼热的‘光’刺我的眼睛,它是那么深刻,清晰反映我的一投一足,一颦一蹙,我的林林总总被清晰化,像站在镜子的笼罩里,它把我的残缺显示得是那么让我惭愧,反思的溶液倒流,流入我的头脑,过渡着。那一凸,是我硕果累累的彰现,是替身。或许,那凸的可以抚平我的心,暂时遮住凹的身影,可能吧。然而,我所追求的痕迹,是光亮平滑,不需凹凸来点缀,不是泥泞不平的写照。于是,我要努力地,努力地在这疤痕上进行铺平工作,让它明亮动人,平滑中闪烁着未来的希望。

  初三随笔300字3

  这几天老师又在唠叨了,我也不知道遇上这样的老师是我的“福”还是“祸”。老师听说是我们学小最好的语文老师,我有时也怀疑他的实力,普通话都不标准还当老师!

  人人都说老师是人生的第二父母,他教我们知识和做人。我们这个老师却还教了许多知识!她经常说做不起作业就写“爹娘帮我做”!哼!这种老师也有?我无语了!

  我们马上要中考了,她却每天笑哈哈的,一副不以为然的样子真是看不惯,说不,又米胆量,不说又看不惯!挨,这就此搁浅吧!!

  初三随笔300字4

  现实是残酷的,梦境是美好的。也因为这样我们总会忘记现实,沉迷于梦境之中。快乐的时光让我们流连忘返,可那只是短暂的,或许我们从梦境中醒来时会痛的更深,这一切都是不由得知的。每个人的感受都不同,我们不能去评判,但可以去评论,评论的言语也不能过深,不然就会给被评论者深深的打击。这是我的观点。观点渐渐成熟,字数也愈发多了起来,这就成了作文。作文的形成也就是这么简单,我们不想去写作文,认为它很麻烦,其实不然,我们日常的言语经过筛选就可以成为作文。不要想它有多难,只要明白你能办到,那就够了

  初三随笔300字5

  时间浸泡在水里,凝滞地向前推进。

  而生命却在迅速地被损耗。

  不要再提年幼,不要再提年少,那些都是太过遥远的字眼。就连青春这样的词汇,在回忆里也已经是一段不断跳帧的灰白色电影。

  背景音乐已经很远很远。

  梦想气球般升空,在我们看不到的地方爆炸。

  天空传来空洞的回声。我们抬手,遮住仰望着天空的眼睛。

  因为里面有太多的泪水。却挡不住从天而降的日光,凝结在红色的眼皮之下。突突地跳动着,潮水般朝心脏蔓延。

  太阳还像9岁时那样红热。

  衬衣还是喜欢的纯白色。

  很白很白……


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