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中小学老师批改作文常用评语大全2020精选

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在语文科目中,作文写作是尤为重要的。而关于学生作文教师评语又有哪些呢?下面是由学习资料库网小编整理的“中小学老师批改作文常用评语”。仅供参考,欢迎大家前来阅读!

中小学老师批改作文常用评语【经典篇】

1. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

6. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

7. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

8. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

9. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

12. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

13. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

14. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

15. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

16. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

17. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

18. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

19. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

20.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味

中小学老师批改作文常用评语【热门篇】

1)文章前后连贯,形成完整的形象。

2)文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

3)本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

4)文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

5)特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

6)文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

7)详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动

8)全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

9)全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

10)全文通俗易懂,趣味性强。

11)全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

12)注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的'成功之处。

13)文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

14)文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

15)本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

16)全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

17)本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

18)文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

19)这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20)文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

21)全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

22)全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

23)通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

24)作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

25)全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

26)简单交待时间,地点和结果…

27)语言简练,规范,开篇吸引人

28)…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

29)开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

30)以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

31)开头直奔主题,也是一种写法

32)开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,

33)反问句开头,吸引读者

34)开头直奔主题,让人一目了然

35)开头点题,用词很吸引人

36),场面和气氛描写为文章增色不少;

37)…对精彩地方进行简单描述;点面结合

38)简单介绍情况,自然过渡到下一段;

39)情境描写调动起悬念;

40)充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

41)简要叙述前因,进行铺垫

42)这一部分可以加入对话或者一些心理描写

43)将…改成…更合适些,

44)自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

45)叙事中夹写景,以已度人,将心比心

46)拟人化语言使文章更显得生动活泼

47)外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

48)小学生作文批改评语(万能版)小学生作文批改评语(万能版)

49)用了列数字,举例子的方法,很形象

50)过渡自然,每一段交待得很清楚

51)这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

52)采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

53)比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

54)…和…形成鲜明对比,突出…


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