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幼师爱岗敬业演讲稿

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教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚定我们的信念,教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。下面是小编为大家带来的幼师爱岗敬业演讲稿5篇,希望大家能够喜欢!

幼师爱岗敬业演讲稿1

人一出生就沐浴在母爱的阳光里,母爱是世界上最无私、最浓烈、最持久的情感。谁不希望老师象妈妈那样疼爱自己、关心自己呢?从孩子们那一双双渴望得到老师注意、赏识、喜爱的眼睛里,我读懂了这一切。同时也暗暗下决心,我不仅要当一名称职的幼儿教师,还要当他们的知心朋友,更要象他们的妈妈那样无微不至的关心、照顾他们。

虽然,我的周围成天是孩子们的嚷嚷声,可我觉得那是令人舒心的甜美的旋律,我用会说话的眼睛给孩子们鼓励和暗示,教他们如何做一个好孩子;我用童话和诗歌,去开启他们幼小心灵的窗户;我用歌唱和舞蹈,去带领他们欣赏音乐的美妙;我用郊游、小实验,去引导他们发现大自然的秘密,探索科学的神奇之处......当他们遇到困难或与我的思路相左时,我没有简单的给他们一个答案或粗暴的否定,而是耐心的引导他们自己寻找答案和细心的倾听他们的心声。在孩子们中间,我是那样的快乐!慢慢的,我发现孩子们也把我当成了他们的好朋友。谁有了高兴的事,总是第一个跑来告诉我,让我分享他的喜悦;谁有了烦恼,也总是第一个找我倾诉,而我总是想尽办法来解决孩子们的难题,让笑容重回到孩子的脸上。

多少次,有的孩子呕吐了,有的孩子尿床了,有的孩子大便大在裤子里了......望着孩子们象羚羊一般惊恐的眼睛,叫人怎能不心疼呢?我总是连忙和声细语的安慰他们,帮他们洗净身子,换上干净的衣裤,无怨无悔地为孩子洗弄脏的衣裤。孩子们的眼睛里又重新盛满了快乐,和我也更加亲近了。

对孩子付出的这一切,我心甘情愿,从来没有奢望得到任何回报。但从孩子们的身上我深刻体会到了爱是相互的,你付出了多少爱,你就会得到多少爱。有一次,我象往常一样,在帮小年龄的张严小朋友擦屁股时,他脱口而出:“妈妈......”我心里微微一颤,惊喜之余忙问:“严严,你是不是把我当成你的妈妈了呀?”张严点点头,不好意思地笑了。其他小朋友听见了,也抢着说:“林老师,我也想叫你妈妈!”这一刻,我是多么幸福啊!我的眼眶湿润了,颤着声音说:“好的,孩子们,老师爱你们。不,妈妈爱你们......”孩子们高兴的叫着:“我有两个妈妈啦!”

我真正的拥有了孩子们。噢,孩子,有了你们的爱,我觉得我是世界上最富有的人了。你们的爱让我有了更大的动力。未来的日子里,我会更加细心的呵护你们、引导你们。让你们在我爱的指引下,象一只只小鸟活泼、健康、自信的从我的视线中起飞,飞向更高远的天空。

幼师爱岗敬业演讲稿2

各位领导,各位老师:

您们好!

人人都说教师是崇高的职业,而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职业,并没有因为崇高和伟大这样的字眼,坦白点说只是因为找一份工作,让父母放心,所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸,更是为自己当初的抉择而遗憾,明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。

可是,这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业,一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业,我却一直干下去。其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱!

不是对职业的爱让我坚持,而是学生的爱让我感动,他们的爱纯净,他们的爱无瑕,他们的爱不期待回报,只有付出。面对这样真心实意的爱恋,我怎么能舍弃,怎么能不爱呢?

我记得,在春风乍起的日子里,孩子们围着我,几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮,柔软的手里满是他们的爱意;我记得,在我低头批改作业的时候,孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景,噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。

以爱的名义,我也要给他们满含爱的教育。我的事业,就是给孩子们爱,用更多的爱回报他们,无怨无悔。就像泰戈尔说的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干我我的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”

爱孩子,其实不难,爱他们的所有优点,接受他们的所有缺失,以细腻的心相对,以真挚的情打动。我坚信,所有的生命都是伟大的,所有的孩子都有权利有自己的一片天,支撑着天空的就是我们的爱。

前几日,一个家长来找我,正是我们上课的时候。她耐心地在等待,并不打扰,我不知道她的存在,等我发觉了走过去,她动情地说:“孩子说这里的老师就是比以前的老师好,我相信了,真是这样。你的学生都围着你问问题,这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我,我并没有做什么,只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话,我自然要听,他们有困难我自然要帮。爱他们,当做自己的孩子般,很多事去做了并不觉得多么伟大,但是在家长,在孩子的心里却能留下深深的刻印,特别是对孩子,你的爱是能影响他一生的。

有的孩子,心理是比较脆弱的,问她她不愿意说,我也不强求,我耐心的劝慰,也固执的要求她如何做,并告诉她学会了爱自己,才能有资格去要求爱,享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动,我笑了,告诉她:“有什么想说的,老师等你说。”

讲台催得人憔悴,粉笔染得鬓发白。

但是却有那么多的老师,无怨无悔,红烛是写照,付出是心血。日复一日,年复一年,支撑着我们默默耕耘,甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。

孩子,让我放你在心里,陪着你一直走下去,我知道我也被放在你们的心里。

老师们,让我们放学生在心里,陪伴他们成长,用微弱的烛光,换来阳光的灿烂,无限的光明。

幼师爱岗敬业演讲稿3

尊敬的各位领导,为孩子奉献全部的老师们:

大家上午好!今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉》。

幼儿教师,一个值得骄傲和自豪的名字;幼儿教师,一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师,一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师,一个我们共同的名字!这个名字不仅仅是个代号,更是一种荣誉,就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样,我------一名来自理工大幼儿园的普通教师,要用责任与奉献捍卫理工大幼儿园的荣誉。

记得___年刚进理工大幼儿园,我在回家的路上碰到了以前的同事,他友好的问我现在在哪上班,我怕别人嫌弃我教的是小孩儿,不好意思地说:“理工大幼儿园。”他一听,激动地说:“那个幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园,听说上你们园都得提前一年排队报名。”听到这儿,我的心忽然明亮起来,我顿时感到无比自豪。是啊,幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评,是几代理幼人共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作,与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉!

在刚来理幼的日子里,我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心。每个人都默默工作在自己的岗位上,尽职尽责,爱岗敬业,团结互助。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的张燕舞老师;记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝;记下了王霁老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说:“真棒”;记下了郑文君老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的热爱,还有对幼教事业那强烈的责任心! 说到“责任”,我想到另外一个词“奉献”。每天清晨是你早早的来园,只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中,是你严格按照教学要求,用科学的方法把知识和技能传授给孩子;每天午休时,是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后,是你还在和个别家长交流直到天黑。无数个你组成了理幼这个大家庭,每个家庭成员的奉献纯洁无暇,朴实无华,这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的。

在这责任和奉献并存的环境里,我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师。 班上有个小朋友叫李鸿博。性格胆小、内向,刚来时从不跟同伴玩,也不说一句话;甚至不吃不拉。看到他这个样子,我的心都疼了。于是,每天我都主动接近他,不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。多少次喉咙沙哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质,还是忍了下来。经过了一个多月,一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了,当时我的心情是无法形容的,是多么的喜悦、欣慰啊,然而我的泪水再也止不住的流下来了!早操时我便手把手地教他做操,用亲切和蔼信任的语气与他交谈,使她消除了紧张情绪,增强了自信心,逐渐变得活泼开朗了,三个多月下来,他终于自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起这份工作。

之前,李鸿博画了一幅好漂亮的画送给了我,我看他似乎有话要说,又不好意思开口,我对他说:”你想说什么就说吧!我很想知道!“这时李鸿博对我说:”老师,我爱你!“我对他说,我也爱你,李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。他简单的话语,温暖着我,我没想到孩子会对我说”爱“这个字,爱是什么意义?它代表什么?其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。! 朋友们,你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的,当你在赞叹大树枝繁叶茂时,你是否注意到根的存在?当你在赞美鲜花美丽盛开时,你是否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露,用自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧!让我们用责任和奉献去捍卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧!

幼师爱岗敬业演讲稿4

人们用无数美好的词句来形容漂亮的青春。的确,青春布满了理想与信念;布满了激情与希望。我经常在想,漂亮的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐。 “幼教”一个平凡而又伟大的职业,很幸运我成为了一名幼儿教师。从事幼教工作两年的时间中我学到很多东西,让我慢慢体会到,幼儿老师是一种责任,更是一种幸福。我门的工作虽然辛苦、 琐碎、 细小,但是当我们看到孩子一点一滴的变化、 一天天的成长,我们的心里是高兴的、 欣慰的。

其实,幼儿教育工作并非人们想象的那么简单,如今的幼儿园教师已不再是人们眼里一个单纯的“阿姨”角色,她担负着太多的重任。幼儿教师环比需要具备爱心、耐心、细心、精心和职业良心。作为一名幼儿教师,其中的苦与乐只有自己知道。我只是希望通过自己的努力让自己成为一个好教师。而想做一名好教师我想是很困难的,但是我从各位领导、老师的身上看到了无论我们遇到什么困难,我们一定要保持好的积极乐观的心态,一定哟啊相信没有教不好的孩子,只有教不好的老师,一定要全心全意地爱自己的学生。

如今我在这个工作岗位上慢慢的开始步入正轨,在这期间,我亲眼目睹了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献;亲耳聆听了不畏艰辛、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹;亲身感受了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博大情怀。相较于几年前,我在学校是学生时对幼儿教师这份职业又有了更多的理解和体会。

现在当有朋友问我:“你觉得你喜欢幼师这个职业吗?觉得幸福吗?天天被孩子们那样吵,你受得了吗?”我会自豪的回答:“我觉得很快乐!”我认为幼儿教师应该有另一种境界,应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子快乐成长的过程,这也正是我们幼儿教师生命增值的过程。只要家长和社会能够多体谅、多一些认可、多一些理解与支持,我们的工作定会使娇嫩的花儿吸收到优质的养分!

看着孩子们一天天、一年年健康地成长,曾经所有的挫折、委屈、苦累、辛劳都会化做浓浓的自豪和幸福,我想作为一个好的幼儿教师很难很难,但是我一定会朝着这个目标努力再努力。加油!

幼师爱岗敬业演讲稿5

我的梦想是成为一名光荣的幼儿教师。每天,当我迎着朝阳,倾听着孩子们那一声声宛如小鸟的问候,当我踏着夕阳,送走最后一个依依不舍的孩子时,我感到无限欣喜——我是太阳底下最幸福的人!

工作已经十年了,回想十年来经历过的风风雨雨,回想与孩子们度过的一个个日子,尽管尝遍酸甜苦辣,我还是禁不住要对孩子们喊一声:岁月因你们而精彩!

幼师毕业后,我踏上了工作岗位。每天听着孩子们的“噪音”,还要照顾他们的吃喝拉撒睡,我心情烦躁,这就是我梦想的职业吗?我曾动摇过。可是,面对那一张张可爱的笑脸,面对这悠悠师生情,我又如何能舍弃?

现在,幼儿园独生子女占绝大多数。他们身上的优越感、特殊感、任性等成了幼儿集体生活的一种障碍。因此,更需要把母爱同严格要求结合起来,爱而有度。我常常“将心比心”,孩子父母把孩子视若掌上明珠,这种心情完全可以理解。幼教工作者担负着保教的重任,不能辜负孩子家长的愿望。

幼儿园就是我的家,我爱我家。

每天到班上,上课、带孩子,用爱自己孩子的情感,关心、体贴每一个幼儿。幼儿园的孩子年龄小,依赖性强,我就手把手地教他们吃饭、穿衣,经常和幼儿一起看图书、讲故事,带他们到户外散步,观察大自然的风光美景。拉着他们胖乎乎的小手,亲亲他们嫩嫩的脸蛋,讲讲悄悄话,问他们冷不冷、热不热,反反复复做一些琐碎而又麻烦的小事,使幼儿体验到母亲般的爱心。一次,我感冒了去上班,小朋友见我不舒服,这个说,等我长大当医生给你打针;那个说,我长大要开汽车,送耿老师去看病。听了这些话,我的眼泪并不由自主地流了下来。

刚入园的小朋友,大都是第一次来到陌生的新环境。他们有的活泼好动,任性顽皮;有的胆小怕人,哭哭啼啼,急需慈母般的感情哺育。我把教育寓于母爱之中,为孩子扣衣扣,系鞋带,帮他们上厕所,上床睡觉,同时注意培养他们自我服务的能力和互助精神。上课时,幼儿常常注意力不集中,东张西望,我就用多种方法引起孩子们的注意,使他们有学习兴趣。当讲到重点难点时,就变换声调或用实物吸引孩子们的注意力,让他们在愉快、轻松、和谐的气氛中接受教育,学到知识。王明小朋友好动、顽皮,不听话。我从爱抚入手,用慈母般的情感去感化、影响他。一次,他感冒发烧,我给他喂药、陪他睡觉,尽量满足他的合理要求。这种母爱的情感,成为王明转变不良习惯的“催化剂”,以后,他变地乖了,上课能认真听讲。今天,王明已是一名佩带红领巾的小学生了,他仍然念念不忘我这普普通通的幼儿园老师,几次要他妈妈带他到我家里来。

我还记得那天下午,坤坤挪动着两只小脚,悄无声息地走到我跟前:“耿老师,我拉裤子了……”看着孩子胆怯的样子,我连忙蹲下来,拉着孩子的小手,轻轻地说:“没关系,下次注意就行了,走,我给你洗洗小屁股和裤子,换上干净的裤子去!”这时,谁还忍心去责怪他,因为我又看到了孩子感激和幸福的目光。

我更不会忘记,当我弯着腰给孩子系鞋带时,一个稚嫩的声音对我说:“老师,我奶奶说你很善良!”我愣了一下,抬起头,什么也没说,紧紧地把孩子拥在怀里。是啊,善良,使我们心甘情愿地去爱每一个孩子再苦再累也毫无怨言。

我爱孩子,孩子也爱我,这样的事情说不完。

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