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雅思口语多看报听广播真的有用吗

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雅思口语简直是雅思考试里最让众多考生“闻风丧胆”的一门了,下面小编就和大家分享雅思口语多看报、听广播 真的有用吗,希望能帮助到大家,来欣赏一下吧。

雅思口语多看报、听广播 真的有用吗

1.雅思口试,有没有“标准口音”?

中国学生在准备雅思口试时,常会问“考官喜欢怎样的口音?”其实,雅思口语考试没有所谓的“标准口音”,考生没必要非去模仿标准的英国英语(the standard Queens English)。考生带口音,只要不影响考官对回答的理解,就没有关系。

2.多看报听广播、多记鲜活词语

很多考生回答问题,用的是老词、死词。建议考生多读一些英文报纸,例如《英文星报》等等。报纸文章里用的都是鲜活的词,而且报纸报道的内容广泛,所用词语的量和面因此也非常广泛,拿它做活教材,最好不过了。

在口语测试中,很多考生即便是面临非常简单的句式,也很难在最短的时间里集中注意力理解考官的提问。因此,多听广播,尽量多听长文章而不是短小的对话。

3.千万不要背诵“标准答案”

站在考官的角度,听考生回答如同听演讲一样,究竟是是背诵还是即兴发挥,区别十分明显,为了背诵而答非所问也经常是中国考生会犯的错误。

4.评分有时会复核

考试结束时,不要问“我会得几分?”之类的问题,即便考官已经打好了分数,也不会告知考生。

雅思口语考试是主观打分,因此,雅思主办机构为保证打分公正、准确做了大量工作。一般来说,如果一个考生前三项(听力、阅读、写作)的得分是6分,而口语是4分或者8分,考试主办方会在10天到两个星期后,再请高一级别的考官复听一遍考生口语考试当天的录音,重新打分。

5.只得4分,不要急着再去考

雅思考试没有“通过”或者“不通过”之分,每个人参加考试的目的不一样,要求的分数也不一样:想出去学法律或者医科,可能要7分或者7.5分,学其他科目,6分或者6.5分就够了。但肯定没有人想得4分。

建议第一次考试得了4分的同学,不要、也没有必要立刻再次参加雅思考试,同时也暂时不要参加雅思培训,因为大部分的雅思培训是针对5分到9分的人的。如果本身英语程度比较差,可以先参加商务英语或者公共英语培训。

6.尽量不要在短时间内重新参加考试

雅思的分数差距不仅仅体现在题目失分等情况中,从4分到6分,不仅是词汇量的增加,更重要的是,得4分的人,可能只知道一个词的一个意思,6分的人会知道这个词的很多不同用法;得6分的人对连接词的运用、所掌握的句式的复杂性,也是得4分的人望尘莫及的。

所以建议考生,如果没有得到理想分数,不要在3个月后再次参加雅思考试。一般来说,在短短3个月里,某个人的成绩不可能明显提高,再次应考只是浪费时间和精力。

雅思口语没思路应该怎么办

1.举例子

举例子这个方法是说,当面对口语问题时(包括part2&3),如果问题比较难答(比如答题需要用比较晦涩的、自己不熟的词)或者没有思路 (脑子里各种想法都有,但是哪一个都似乎不能展开说),就可以举出一个自己熟悉的例子,从而化解问题,这招也叫做化抽象为具体,简称举例子。

具体怎么做呢?随便拿一道题来说:

“短暂假期”话题卡下有一道part3,问题是:Are there any special places for visiting in china?

如果这道题概括来说其实挺麻烦,第一步要先在脑海中构想名胜,肯定会闪过好几个,要权衡自己哪个最会说,然后确定,接着会有一大堆专有名词要记,最麻烦的是你很有可能会和别人重复,毕竟知名的名胜就那么多,你说我也说。

既然有这么多的问题,不如试试“举例子”的方法。回到问题,问题问的是“中国”的,“特殊”的,能“旅游”的地方,那么你能不能以换个思路,就说你家旁边的某个山,或者湖,或者庙,或者地区(完全可以是不知名的),只要能描述出它是特殊的(比如景色会有什么变化,比如当地会有什么习俗),是非常适合旅游(比如说可以有新鲜的体验,可以感受到文化的不同)的就可以了?同理,在人物题里,你也许会遇到“你觉得有领导力的人是怎么样的”这种问题,要回答这种问题,就不能抽象,抽象就是几个形容词拉出来遛一遍,会说的非常短和空洞。你非得举个例子才行,如果觉得说毛主席实在太难,不妨说说自己的某个“亲戚”,只要能把它有领导力的方面展现出来,就完全可以拿到高分。

懵逼脑洞I think to be a leader one should be responsible ,and...and wise..also should become...leadership means that.....the characters of a leader is....

懵逼之后“举例子”Well, (I have seen many leaders in my team and club ,I myself actually used to become a leader这段是可以不要的,可以直接从the most impressive 开始) ,however,In my opinion, the most impressive leader is my uncle Chen, he is a director of accompany ,taking charge of....,based on my observation ,he is a.....man(开始扣题将characters),once I (开始举例)....结尾:from my uncle ,I think the characters of leader is....

或者是:I can’t list those leaders who seem far away from me ,for example ,chairman Mao ,or....but I actually know one leader who is my uncle ,he is taking charge of.....(这句还是要有的,解释他是不是个leader),I think he is a....man, once(开始举例)

值得注意的是,当你觉得自己说不了多少的时候,你也同样可以用“举例子”的方法,同样是化抽象为具体的思路,把抽象的形容词具体为一个事件,最后再带上这个形容词做总结,就可以让你的回答显得非常真实而且又不雷同了。

2.分类

分类的思路非常重要,相信大家也耳熟能详,说的简单一些,就是对题目进行概念的拆分。我们来看一道题:

Q:If you were going to give a present to a child, what would you give?

如果你懵逼了,你很有可能是对child这个概念懵逼。那么就拆分child这个概念,因为年龄已经限定了,在年龄上不用拆分(如果是people的 概念就可以拆成老年人和年轻人),但是在性别上可以拆分,拆分成男/女,然后分类答;或者拆分成内向/外向,分类答;还可以拆分成倾向于喜欢 science/倾向于喜欢art,分类答。

总之具体的情况要具体分析,越是大的概念就越是不能笼统来答,而是要考虑不同的情况。考虑不同情况,你就有更多的话可以说了,而且另一个特别大的好处是考官可以get到你是一个思维严密的人,很可能大手一挥多给你加0.5分哦。

3.思维发散

思维发散类似于分类,但是比分类的概念还要更大一些。因此可能稍微难掌握一点(因为毕竟分类思路比较固定),思维发散更多是一种思维的训练,训练好的话可以帮助你非常快速的反应和答题。

比如“海边的活动”这个话题下,有一道题问“海边活动的好处”

很多人懵逼了,因为自己不经常住在海边,根本不知道海边有啥活动?但是这个时候可以用上“思维发散”的办法——在脑内迅速地对海边活动进行发散,海边仅仅是个限定,所以对“活动”进行发散,可以说游泳,沙滩排球,以及玩沙子(build sand castle),然后再次发散“活动”,活动就是运动,运动的好处实在有很多,从身体和形态两方面讲,把整个答案组合起来,就可以说很久了,而且毫无破绽。这个思维方法如果用的熟练,可以在非常短的时间进行反应,非常有助于口语考试拿高分。

雅思口语考试中的四个阶段

IELTS考试的口试部分(约15分钟)分为四个阶段。

(1)一般性对话:考官提问,考生回答。内容主要是个人情况,如家庭、工作、教育等。

(2)某一话题的引申:在前一段对话的基础上,考官自然地接过一个话题,让考生较详细地描述某一事物或发表对某事的看法。比如让考生比较家乡和另一城市的区别;让考生谈对城市交通现状和未来的看法。

(3)使用提示卡(CUE CARD):考生从桌上抽取一张卡片,根据上面所写的某个假定的情况进行询问。比如考生要根据提 示卡假设自己是一个新到英国的外国学生,在学校的住房办公室询问有关租房的情况。这一部分主要由考生提问,考官回答。

(4)将来的打算:谈话内容从假设的语言环境中回到自然对话,考官让考生谈IELTS考试之后的打算,话题主要围绕何进出国、选择了哪所学校、进修计划等内容。口试不仅考学生回答、描述等方面的能力,还考学生能否用得体的语气、词汇等来询问、请求等。口试非常注重考生的语言交际能力。



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