托福阅读如何更快看完文章?

托福阅读如何更快看完文章?提升阅读速度这4个方法很实用。今天给大家带来了托福阅读如何更快看完文章,希望能够帮助到大家在托福考试中拿高分，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福阅读如何更快看完文章?提升阅读速度这4个方法很实用

优化阅读速度先练词汇基础

托福阅读考试词汇是重要考点。相信不少同学都有这种感觉，在托福备考 的过程中，如果认认真真的将一本单词书背诵和理解70-80%，这时候大家就会发现，托福阅读理解并不是一件那么困难的事情。换句话说，词汇水平会直接决定和改变大家的阅读速度。当然，小编需要提醒大家，虽然托福词汇 量基础很重要，但是单词的理解还是需要回归到句子中才能彻底看懂的，仅仅纠结单词本身的含义，对于阅读的提升也不会带来很多帮助。

提升语法水平应对长难句

当然，想要快速理解句子中的完整内容，仅仅依靠词汇量的提升还是不够的。在很大部分时间中，我们还是需要靠语法知识准确的理解其中的内容。特别是在文章中一些长难句的理解过程中，考生就需要通过词汇与语法的互相结合，精准定位准确找到答案。小编建议大家在练习托福阅读的同时，也需要找到自己语法知识的弱点加以强化，同时，对于一些长句和复杂句加以反复的练习，找到适合自己的方法。

培养良好的阅读习惯把握敏感词

在托福考试 中，托福阅读的时间对于多数同学来说都会是比较紧张的。所以，在托福阅读的训练中养成一个良好的习惯是非常重要的。比如，在托福阅读练习中，尽量避免逐字逐句阅读、出声阅读的方式，这样的方法都会拖延阅读时间。同时，在阅读内容中，我们也需要学会把握住特别敏感的一些词汇。比如逻辑转换关系词，看到(because, so, therefore)应该马上就会联想到因果关系的内容，而(also, furthermore )之后就是递进关系的内容，这样对于自己的阅读速度的提升也会有很大帮助。

了解题型特点针对性阅读

最后，对于托福阅读的来说，全面了解好各种阅读题型的答题方法，也会帮助自己提升答题速度。比如，很多同学在最后一题花费不少时间，但总还最容易丢分。我们也可以利用选项去回想每个分别在前十三道题目中的哪些地方出现过。结合题目做跳板，对应到相应的段落，就无需通篇寻找了。

托福阅读高分必备技巧

托福考试阅读技巧一：达成托福阅读词汇要求

对于阅读部分的单词，单词意思放在首位，而不是拼写和发音，也就是说在前几遍的背诵中，只需要做到看到单词，迅速反应出意思即可。需要注意的是反应时间超过2秒的，都算是没有背下来，因为在托福阅读中，我们的阅读量很大，要想做完题目，阅读速度要在100words/min，没有很长时间给我们思考单词的意思，所以要十分熟悉单词、反应快。

大量、多次、重复背诵，不要一个单词盯很久。比如说，10个单词，先花5分钟背第一遍，再花3-4分钟背第二遍、第三遍，这样的背诵方法比每个单词盯着看3-5分钟要有效得多，有利于我们集中精力，也不容易产生倦怠感。

按照记忆曲线，对于背过的单词要有计划的定期重复，我们才能把单词从我们大脑中的快速记忆区挪到长期记忆区。比如早上背了10个单词重复了3遍，这些单词只是暂时留在了快速记忆区，随着时间的推移，很容易会遗忘，那么我们可以安排晚上和第二天早上再拿出来看一遍，两天以后再复习一遍，一周以后再复习一遍，这些单词就逐渐转存到了你的长期记忆区。在重复时发现有遗忘的部分不要担心，这是正常现象，慢慢重复你会发现忘记的越来越少，记住的越来越多。

托福考试阅读技巧二：学会分析托福阅读长难句

理解长难句的能力可以说是托福考试的核心能力。一开始，我们会明显感受到，有些真题中的句子里明明每个单词都很熟悉，但是我必须要反复看3-5遍以上，才能比较好的理解它，有的时候看了后面忘了前面，看了这句，忘了上句，浪费时间不说还做不对题目。

其实，这和我们平时的初高中课堂上讲语法多、用语法少的现象有关。我们的语法知识储备不少，但是欠缺训练把语法知识运用到长难句的理解中。

语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语，在中文中，我们的定语无论多长都加个“的”然后放在名词前面;然而在英文中，定语的位置和形式变换很多，给我们设置了很多的阅读障碍。

例如托福真题中的长难句：

“A series of mechanical improvements continuing well into thenineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or tosoften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finestquality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects fromthe most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from aliquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance.”

句子其实就是一个简单句Improvements produced an instrument，然后加上了后置定语、同位语的修饰成分而已：一系列技术进步(19世纪的，包括123种)，产生了一个有好多音效的乐器，这些音效从某种声音1到某种声音2，从某种声音3到某种声音4。

考生们在通过系统的语法学习后，再把它利用到分析和理解真题中的长难句，达到阅读中的任何长难句读一遍就能get到它的意思。

托福阅读考察的文章来自大学中的课本，课本中的文章都是说明文，这就意味着我们可以通过相对稳定的结构找到主旨，通过精读相应背景下的文章，可以掌握各种背景的核心场景词汇。

如何通过精读不断提升阅读能力呢?

在阅读当中，精读和泛读都是非常重要的。很多同学做了很多TPO，但是并没有及时的总结和精读。如果只是一味刷题，而不回头看都存在哪些问题，也不知道自己的问题究竟在哪，那读十篇文章，还不如读一篇文章十遍。

精读的要点：

词：专门总结、整理出你文章中不认识的单词并记忆。

句：用word文档或者是软件整理出文章中读不懂的句子，这是长难句的理解，提高你阅读速度很重要的一点;也可由授课老师指定长难句材料作为练习内容。

段：概括出这个段落大意。对于阅读，这是基本的能力素养;对于考试，这是做对多选题有很大的提示作用。

正确选项：分析正确选项为什么对，你要想明白，在原文中画出答案的依据，在比较选项，体会ETS是如何改写原文的。

托福阅读考试流程介绍

1.托福阅读考试流程

托福阅读部分在四个module(读、听、说、写)中最先进行，也是唯一不需要借助听力完成的一个部分。

一旦开始答题，每一篇阅读文章必须先通读或滚动至屏幕末尾，才可以看到问题。一般来说，在每一道题目的回答界面，屏幕右手边是该题所对应的文章部分内容，题目则出现在屏幕的左侧。通过点击屏幕右上方区域的不同功能键，可以实现不同题目间的前进、后退、检查答题情况、查看文本、帮助等功能。同时，屏幕右上方还可以点击选择显示/隐藏的考试所剩余的时间。在每个计时部分剩余时间为0时，考试自动进入下一部分，而不再允许回看。

2.托福阅读考试时长

托福阅读由3或5篇长度为每篇700单词左右的文章构成，包括阅读文章及解答题目的时间在内，每次考试阅读部分一共有60(如果考3篇文章)分钟或100分钟(如果考5篇文章)。考试过程中，第1篇文章单独倒计时，长度为20分钟;第2、4篇文章以及可能有的第4、5篇文章每2篇合并倒计时，长度各为40分钟。因此整个托福的阅读考试可以被看成由两(考3篇文章时)到三(考5篇文章时)个分别计时的部分构成，每个部分之间相互独立，先后进行。所以考试研究中心提醒考生必须注意，这60或100分钟考试时间不是可以自由分配到不同文章和题目中的。

3.托福阅读考试文章类型

托福阅读的3或5篇700单词左右的文章全都节选自高校本科水平的教材，通常为针对某一学术领域的介绍。一般不做任何修改，从而能够更好地被用于评估考生在学术英语氛围下的阅读能力，因而所涉及的词汇量相对较大，但对于一些专业性较强的词汇仍会给出注释。主题广泛，但并不要求考生对其非常熟悉，这是由于所有被考察的信息都包括在文章之中。

文体一般可分为说明(exposition)、议论(argumentation)和史实(historical)三类，而架构则常常会表现为分类(classification)、比较(comparison/contrast)、因果(cause/effect)、解疑(problem/solution)四种之一。由于每篇托福考试阅读文章所对应的题型都至少会包含一道涉及对文章总体架构把握的多分值问题，上述文体方面的信息需要引起考生备考期间的充分注意。

托福结构化阅读指什么 要怎么做?

其实，这个词本身只是阅读老师们在不同时空YY出来的一个说法(e.g. 牛顿与莱布尼茨)，各家机构甚至各位老师对其都存在不一样的解读和诠释。

下面，为大家带来北京新东方蔺老师所解读的结构化阅读：

首先，我们先列举几种常见托福阅读的阅读方式：

1.我是大神，我先通读全文;

2.我很稳健，我先读段落;

3.我很帅，我直接做题。

对于第1种学神同学，我无F可说;第3种同学，接下来请认真学习方法;第2种同学，恭喜你已经迈出满分阅读的第一步。

为什么要以段落为单位阅读呢?

托福阅读，看似最小的分割单位是14个题目，实则是每个段落。如直接开始做题，必然会在完成该段落对应的2-3个题目的过程中反复回到文章中阅读，费时不讨好(血亏)。

高效且低错误率的阅读方法是，在开始看题之前先对对应该几题的段落(e.g.第一段对应1-2题)进行快速浏览，也就是我们通常说到的Scan。

Scan：速读;扫视，指的不是眼睛扫视的快，而是我们在通读本段的时候有所读而有所不读。

到底读哪些，哪些又可以略过呢?

我们先区别以下两个概念

Principle：原则/原理

Fact：事实

在以说明文当道的托福阅读文章中，单个段落中多数包含以上两种信息。

举个栗子，TPO 11-2 Orientation and Navigation文章第3段：

Early in his research, Kramer found that caged migratory birds became very restless at about the time they would normally have begun migration in the wild. Furthermore, he noticed that as they fluttered around in the cage, they often launched themselves in the direction of their normal migratory route. He then set up experiments with caged starlings and found that their orientation was, in fact, in the proper migratory direction except when the sky was overcast, at which times there was no clear direction to their restless movements. Kramer surmised, therefore, that they were orienting according to the position of the Sun. To test this idea, he blocked their view of the Sun and used mirrors to change its apparent position. He found that under these circumstances, the birds oriented with respect to the new "Sun." They seemed to be using the Sun as a compass to determine direction. At the time, this idea seemed preposterous. How could a bird navigate by the Sun when some of us lose our way with road maps? Obviously, more testing was in order.

从第一句中的In his research能看出，之后内容都是在描述实验属于Fact类型的信息，而在段落倒数的第四排He found之后的内容则是该实验的结果和进一步的猜想，属于Principle类型的信息。

很明显，Fact类型信息内容繁多，描述较为复杂凌乱，必然是我们Scan过程中所要略过的内容;相反的，Principle类型信息指向明确，言简意赅，应为我们重点关注的内容。

换个说法，在一个段落中出现Fact类型必然是支持或者解释Principle类型信息，后者的重要性远远高于前者。

所以你懂了么?