托福听力讲座中的文科类话题备考要点解读

由天下分享时间：2023-08-27 11:44:36 加入收藏我要投稿点赞

托福听力中讲座类lecture的难度一般是比较高的，因为许多学术类的话题可能很多同学平时都知之甚少或者没接触过，尤其是一些文科类的背景知识，下面小编就和大家分享托福听力讲座中的文科类话题备考要点解读，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福听力讲座中的文科类话题备考要点解读

托福听力讲座文科类话题介绍

这里要提的是文科类的背景知识，尤其是文学，语言学，心理学，艺术类等讲座，这些内容大多不像理科类文章那样结构清晰，逻辑明确，所以好多同学听到这样的文章会有排斥心理，首先在心态上就输了一截。

应对这个问题有两种解决方案，一是熟悉文科类的文章结构;二是熟悉常考考点，而这里的考点也是前面所讲到的，即大多数听力讲座中的考点都在常考范围内，而且好多文科类的文章越是因为文章结构不清晰，考题反而越简单。

托福听力讲座文科类话题练习题整理

心理学Psychology

托福官方真题 02 Behaviorism

托福官方真题 10 Childhood Amnesia

托福官方真题 14 Cognition

托福官方真题 15 Distraction

托福官方真题 30 Metacognition

文学语言学Literature/Linguistics

托福官方真题 04 Emerson

托福官方真题 05 Folktales and Fairy Tales

托福官方真题 06 Creative Writing(Character Sketch)

托福官方真题 13 Medieval Poetry

托福官方真题 20 Norwegian Folktales

托福官方真题 09 Features of Human Language

托福官方真题 19 Family Tree Model

托福官方真题 20 Gricean Maxims

根据托福官方真题的统计，心理学、文学以及艺术类等文章本身考到的比较少，另外艺术和心理的常考到相似话题，建议大家在备考前能够把自己的弱项话题统一精听，至少做到背景知识上的查缺补漏。

另外一个需要注意的就是文章结构。来看一下托福官方真题14 L1 Cognition这一篇，心理学的文章：总分结构。总：cognition, 分：perception, remembering和imagination。这些词在辨别起来有些模糊，尤其是总的观点cognition和分论点perception, 但是题目却是根据总分结构来出的，除了开头的主旨题，和结尾的重听题，中间的三个题目都是针对三个分论点来的，所以只要把三个分论点地下相对应的例子记下了，至少中间三个题就没问题了。

托福听力大神分享听力备考经验

一. 听力材料和练习方法：

1. 题型结构

先是一段学生之间或是学生与老师或工作人员的对话(集中于校园中的日常问题)加两段老师上课的lecture(主题应有尽有)。然后再来一轮。对话还好，有的lecture会直接让没有练习过的人听到吐血。最长可达十分钟。所以后期练习听力的时候，一定要连贯地做整套听力题。

2.单词

想想看，如果每个单词都听不出来怎么能听懂整个句子?所以一定要在考前好好熟悉下单词的发音。网上有专门的对付听力单词的音频，准备的时候好好听听，也跟着读读，日积月累水平就上来了。这样做的一大好处就是减少你听到单词后的反应时间，避免那种听到个单词反应半天，结果老外后面说什么都没听到的现象发生。听力水平是怎么提高的?就是从单词开始一步一个脚印练上来的。很多人听力不好就是因为单词不过关。还有提醒大家不要闷头傻练，模拟题都做完了也不见起色。没事多分析下自己听力差的原因，然后对症下药。

3.听写：

我听写用的材料就是老托的听力，30分钟内听写完一篇老托，正确率在90%以上听力就能得27分以上，托福就能100分以上。TPO和巴朗也是不错的听写材料，巴朗的听力时间比较长，接近考试真实情况，TPO如此经典肯定也不用说了。

听写练习的过程是这样的：先听写(听不清的可以反复听，但别超过五遍)，看着自己的听写稿边听边检查一遍，对正确率，然后看着原稿跟读若干遍一直到不磕巴为止，最后脱稿跟读(这时可以用windows播放器将语速调慢一点，慢两小格即可)。这个过程需要一个小时左右。我当时一天听两篇，可以根据个人情况增减。一定要坚持做下去，不要怀疑，不要懈怠，一定会有成效。

大家可以根据自己水平慢慢来，关键是坚持。但是也不要埋头傻练，对于自己常听错的地方多留下心，记下来，下次就不会有问题了。比如，我当初老听不出来s 与either 连读，后来自己专门把这个发音记在本子上以后听就得心应手了。当然也不用把听写一直坚持到底，感觉自己听出率很高了，差不多了，就练别的吧~

二. 做题方法:

在听力做题的时候，我自己总结了一些做题原则，不一定百分百准确，但是了解了这些原则之后，一定可以让你的准确率有所提升。

1.重复原则

听段子时，要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人，所以ETS的考点也只能是那些对我们而言，通过努力能听懂的地方。段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个段子的主题(TOPIC)。

2.建议原则

听段子时，要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，建议的地方永远做考点。

历年TOEFL听力段子中最常考的建议类结构汇编：

1) You should

2) I suggest / I propose / I recommend

3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation

4) had better do sth. / be better off doing sth.

5) How about…? / What about…?

6) Why not…? / Why don’t you…?

7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…

8) Would it make things go faster if you…?

9) Maybe / Perhaps you…

10) How does … sound?

3.强调原则

乍听上去，强调原则显得很笼统。其实具体可分为两大类：语义强调和语气、语调强调。语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强调、对比强调等六种。语气、语调强调包括重音强调、停顿强调、清晰强调等三种。

4.因果原则

听段子时，要特别注意那些“含有因果含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，有因果的地方永远做考点。因果类标志词又可细分为原因类和结果类。

5.转折原则

听段子时，还要特别注意那些“含有转折含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，转折的地方永远做考点。

历年TOEFL听力段子中最常考的转折类结构汇编：

1) but …

2) however …

3) nevertheless …

4) while …

5) yet …

6) unless …

7) except for …

8) actually …

9) in fact …

10) To tell you the truth …

11) practically …

12) virtually …

13) as a matter of fact …

6.问答原则

听段子时，还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。

7.开头原则

听段子时，要特别注意听清“段子开头的一两句话”。往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。

8.尾巴原则

同样，还要特别注意听清“段子结束时的一两句话”。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。

9. 人名原则

听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。故含有人名之处必为考点。

三. 考场发挥

1、考试的时候关键是心态。一定要有信心，有杀气。你看想当年大家水平差不多，为

什么每次世界大赛都是邓亚萍拿冠军啊?人家就是凭的那股士气。想成为比赛发挥型选手么?那你就要培养出上考场时的那种舍我其谁的霸气。一进考场就想，不就一托福么?看我怎么来搞定你，摆平你。然后迫不及待的扑到桌子上开始信心满满的答题。口语声音洪亮，有板有眼，先甭管说的好不好，先在气势上给那帮老美考官一个下马威。当然您考试的时候别自信过了，腿一边狂抖一遍答题。信心+谨慎=高分嘛~

2、做个聪明的准备者。多分析下自己的弱项，弱哪补哪。这样才最有效率。别太盲目

的一看个帖子让你干什么你就干什么。也别盲目的天天只知道一遍一遍的做模考题。多给自己设计些有针对性的专项训练。做题不是目的，提高实力才是目的。其实这道理适用于任何考试。

3、别放弃，好好坚持吧。等考完托福后你会发现自己除了收获成绩外还有其他很多回报。也许在这个过程中，你的爱情没了，你和朋友疏远了，你因为天天坐在自习教室严重发福了。但是，当你走过考托路后，你就会发现自己什么都不怕了。你可以挺着腰板说，我红包都搞定了，我还怕什么?不是每个人都能坚持下来的，你有挺直腰板的那一天么?说实话，考完这门语言考试后，我自信了很多。最后，祝大家都有好成绩!

托福听力备考之常用的习语

1.break new ground 创新、突破的意思

His architectural design broke new ground in the field. (他的建筑设计是这个领域里的创新。)

例：

As Google continues to break new ground at a tremendous rate, perhaps the button will give some impact on the Nostalgic.

谷歌一直都在以惊人的速度创新，但是移除这个按钮可能会对一些怀旧的人产生影响。

2.do the trick 做成功;达到理想的结果

——I’ve been trying to get the furnace started, but I can’t find the right switch. (我尽力想让炉子燃起来，可不知道该按哪个键。)

——Here, I believe this one in the back will do the trick. (这里，我相信后面按这个键，可以让炉子燃起来。)

例：

If your friends are too busy to meet for lunch, a short phone call can do the trick要是你的朋友太忙而无法一起吃午饭，一个简短的电话也能起到很好的效果。

3.drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿

——How’s Bob coming along on his dissertation proposal? (Bob的论文计划进展地怎么样了?)

——He’s really been dragging his feet. (他很磨蹭的。)

例如：一个百货公司的雇员正在罢工，要求增加工资。这个公司的经理说：

The union is dragging its feet on agreeing to a settlement. They think the company is getting desperate to get people back to work because Christmas is coming and that's our busiest time of year.

工会拖拖拉拉地不肯就解决方案达成协议。他们认为，公司一定会迫不及待地要雇员回去工作，因为圣诞节快来了，这是我们一年最忙的时候。

4.draw the line 拒绝，拒不容忍

——Paul expects me to clean the room every week.(Paul想让我每周打扫房间。)

——That’s where I draw the line.(可是我绝对不会答应的。)

例如：Where do you draw the line between open discussion of project expectations, including the failure or perceived failure of initial project goals, and potentially disastrous opinion-making?

项目预期的开放讨论的界线如何确定呢(包括最初项目目标的失败或感受到的失败和潜在的灾难性观点)?

5.feel down in the dumbrs 心情不好;情绪低落

——Kate was really feeling down in the dumbrs about her latest chemistry assignment.

(Kate为最近的化学作业成绩感到很沮丧。)

I burned midnight oil yesterday. So I feel down in the dumbrs today.

我昨天晚上熬夜了。今天我打不起精神。

例如：

If they do feel down in the dumbrs though, they are also more likely to turn to a general brractitioner rather than family for helbr.

如果他们确实感到抑郁，他们也更倾向于向普通科医师而不是家人求助。

6.few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的

——Steve is really a terrific guy. (Steve真是不简单。)

——He sure is. Ones like him are few and far between. (当然。像他那样的人可不多见。)