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主观题答题技巧(实用)

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所谓主观题,是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。主观题答题技巧有哪些你知道吗?下面是小编为大家整理的主观题答题技巧,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!

主观题答题技巧

①破题要准——找源头!如:当事人向B法院起诉,法院应如何处理?(源头:找准管辖法院+法院处理结果)

②答题要全——适当引申,求全,不要漏!当事人的管辖权异议是否成立?(结论:成立/不成立+处理:移送管辖/驳回+救济:不服上诉)

③结论写哪?确定,写前面;不确定,写后面。(分情况用:如果……那么……)

④如何结合案情?括号替换法【主推,快速便捷】/结合论述法。如:本案为合同纠纷,适用特殊地域管辖,由被告住所地(重庆市渝北区)或合同履行地(接受货币一方:成都市金牛区)法院管辖。

⑤法条怎么引用?需翻法条(证据类的),答案写规则,最后写法条号;不翻法条能答对的,剩余时间找+补。

⑥举证责任、挑错题:不确定,写全。

案例分析题很重要,尤其是在主观题中,所以我们一定不要吝啬我们的做题时间,虽然说客观题已经做了大量的练习题,但是不同的阶段我们的做题方式、做题的策略是不一样的,一定要灵活运用

高考历史主观题答题技巧

在历史答题中考生存在的主要问题有:1.语言不简洁,不能用规范的学科语言来回答;2.知识学得过死,灵活性方面不足。这实际上说明了考生答题不能符合考试标准。高考试题参考答案具有层次化、要点化、规范化等特点。

其次,在日常学习中注重历史主观性试题的训练。如何答题本身就涉及到考生的能力问题。答题能力不是天生的,必须通过反复训练才能逐步提高,直至符合考试标准。它需要一个较为长期的过程,不可能一蹴而就,而这种能力一旦具备,也不会轻易丧失。

学生在练习中要尽量做到一是对于教师布置的练习题,一定要独立完成,认真审题,找出题目中的关键词,要严肃对待,不可敷衍塞责。二是注意教师的批改和评讲。在这个过程中找出自己的不足,并加以改正。教师评讲练习时,既会注意同学们普遍存在的问题,也会教同学们如何审题,如何答题。

第三,重视对重大历史知识、历史概念的掌握和积累。近几年来,历史学科命题一直坚持“以学科主干知识为载体,以能力立意为主线,考查学生分析历史发展的来龙去脉,比较鉴别历史发展的阶段性特征、揭示历史发展规律”的命题思想(国家考试中心史明体语)。这里讲的主干知识,也就是我们历史学习中的重大概念、重大阶段的特征性的知识。

地理主观题解题技巧

首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。

文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。

尽量具体详细。如果没有把握的话,可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。


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