如何培养小学生养成读书的好习惯

语文学习的重要目的，是使学生学会使用和阅读祖国的语言。现代社会对人才的要求越来越高，对人们的读书能力要求也相应提高，下面是小编找到的资料，是关于如何培养小学生养成读书的好习惯，希望对大家有用。

如何培养小学生养成读书的好习惯

1、发现阅读问题，采取有效措施。小学生阅读是人生学习的起始阶段，但也极易被不慎的笔墨所涂损。小学生正确的阅读方法并不是天然形成的，而是在阅读实践中经过不断地积累和总结逐步形成的。在这个过程中，必须对学生阅读一般特点有足够的了解，因人而异地做以针对性的指导，以使学生尽快地养成良好的阅读习惯和阅读方法，取得最佳的阅读效果。

2、营造阅读氛围，激发阅读兴趣孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。让学生主动学习，兴趣是最为重要的。正所谓，兴趣是学习的先导。

3、掌握阅读方法，培养阅读习惯叶圣陶先生曾说：“养成良好习惯必须实践。”由于小学生受自身心理因素的制约，个性倾向还不够稳定，表现在他们模仿性强而欠持久，兴趣易发生而很少专注，好动情感而缺乏意志，易于感知而难于抽象;他们并未掌握正确的读书方法或形成耐久的读书习惯，即使上了高年级，已具备的学习方法和习惯也带有易变性。

读书怎样能读通顺

1、认识书中的每个字，知道它在句中的正确读音，不认识的字可查字典，发准每个字的读音。

2、对于读不通顺的段落，可多读几遍，直至通顺为止。

3、多听范读，根据标点符号，来判断句子的语气和停顿时间。

读书时要注意的几大要点是什么

1、用心读：把注意力都放在书上。

2、在读书时要提炼重点内容，有效信息，抓住作者要表达的要点。

3、对于好的，较短的名家名篇，要精读，体会作者的思想感情，归纳文章写作特色。

4、对于读中长篇小说，要用泛读的方法，要了解故事的基本内容。

5、对于读文言文，不要求每一字，每一句都懂，只会浪费时间，了解大义就可以。

怎样理解读书的要诀全在于会意

陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解。可见这不求甚解四字的含义有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。

傅雷家书中关于读书的方法有哪些

《傅雷家书》中关于读书的方法，讲到要多读书、多看书的同时，也要学会独立思考，要懂得劳逸结合，《傅雷家书》是我国著名的翻译家傅雷写给远在异国他乡求学的儿子傅聪的书信，被编成合集之后出版而成的书籍。

《傅雷家书》这本书当中的内容不仅包含了，对远在异乡儿子生活上的嘘寒问暖，还有对儿子在学习上的谆谆诱导，连对于正确理财和恋爱、婚姻的观念指导都有包含，整本书都满满蕴含着作为一位父亲的拳拳爱子之心。因此《傅雷家书》又被人们称作是“呕心沥血的教子篇章”。

《傅雷家书》这本书也为当代父母们在教育问题上有一定的指导意义，面对孩子的教育问题，考虑的不仅是生活表面的吃穿用度，能应该去有意地引导孩子建立正确的思想观念，在孩子遇到挫折，或者内心压抑着苦闷情绪时，为人父母更应该像良师益友一样给予意见和建议。