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哭泣的鲨鱼现代文阅读题答案

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语文阅读在考试有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编整理的哭泣的鲨鱼现代文阅读题答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

哭泣的鲨鱼现代文阅读题答案

①鲨鱼,常被认为是海洋中最凶猛的动物。多数人相信,鲨鱼是凶残之徒,尤喜食人,鲨鱼因此背上了十恶不赦的骂名。其实,世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的,通常不会无故伤人或杀人,有的甚至会与人类嬉戏。统计数据表明,2002年全世界共有63起鲨鱼无故攻击人类的报告,其中仅有3人死亡;2003年全世界有55起鲨鱼无故攻击人类的报告,其中只有4人死亡;2006年全世界有78人被鲨鱼攻击。与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比,这只能算少数事件,死亡人数远远小于宠物狗对人类的伤害。美国科学家大卫·鲍德里奇则表示,鲨鱼因误会而伤人的原因往往是人们误入了其领海,威胁到它们进食,或是打搅了它们的生活。

②在人们的印象中,认为与燕窝、熊掌等山珍海味齐名的鱼翅(由鲨鱼鳍制成)营养极其丰富,为补品之最,不少鲨鱼因此被竞相杀戮甚至活体取翅,凄惨死去。要知道,鳍是鲨鱼的运动和平衡器官,没了鳍,鲨鱼立刻便会沉入海底,挣扎数日后最终悲惨死去。更让人痛心的是,以牺牲掉鲨鱼性命换来的鱼翅的营养也并非像人们想象的那么丰富。鱼翅中仅蛋白质尤其是胶原蛋白含量高些,而综合营养价值并不比肉皮冻和鱼冻高多少。研究表明,每百克干鱼翅中含蛋白质83.5克、脂肪0.3克、钙146毫克、磷194毫克、铁15.2毫克,除蛋白质外,其余成分不值一提。而且鱼翅中蛋白质的含量虽然高达83.5%,但由于缺少色氨酸,属于不完全蛋白质,难以被人体吸收。因此,人们享用鱼翅宴,并不能得到期盼中的营养补给。尽管如此,还是有不少人对鱼翅趋之若鹜。这是因为鱼翅已不仅仅是种口感独特的食物,更是地位、权力、财富和奢华的象征。

③多年以来,不少科学家认为,鲨鱼是地球上唯一不得癌症的动物。早在1983年,美国夏威夷大学的两位博士曾在《科学》杂志上发表文章,煞有介事地说鲨鱼软骨中的角鲨烯可以抑制癌细胞的生长。1992年,美国威廉·兰斯博士《鲨鱼不会得癌症》一书出版,轰动一时。其实,这些说法完全是不成立的。2005年,约翰·霍斯特兰德列举了40例鲨鱼患肿瘤的例子驳斥了鲨鱼不会得癌症的说法;约翰·哈斯巴格指出软骨鱼类常得的50种癌症中,有23种来自鲨鱼。“鲨鱼不会得癌症”“鲨鱼软骨可以治疗癌症”等神话最终破灭。

④据美国野生救援协会统计,近15年间,大西洋中的大白鲨减少了79%、锤头鲨减少了89%。对海洋生态系统来说,鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物,是海洋生物“食物链”中重要的一环,它们对许多海洋生物的数量起制约作用,而且特别容易受到过度捕捞的损坏。一旦它们的数量减少,就会威胁到整个海洋生态系统的平衡。

(选自《读者》2008年第21期,有删改,作者:宫乃斌)

1.阅读全文完成下表,说说人们对鲨鱼有哪些误解,实际情况又是怎样的。(2分)

误 解        实 际 情 况

鲨鱼很凶猛      很少主动攻击人类

___________      鱼翅中蛋白质属于不完全蛋白质,难以被人体吸收

治癌有奇效      ________________

2.选出下列对选文理解与分析正确的一项【 】(2分)

A.文中画线句使用了一些数据,主要是来说明鲨鱼经常攻击人类,是可怕的动物。

B.本文总体上采用了分总的结构方式,而不是常见的总分或总分总的结构方式。

C.鲨鱼哭泣的主要原因:没了鳍,鲨鱼立刻便会沉入海底,挣扎数日后最终悲惨死去。

D.鲨鱼在海洋生态系统中的作用是为其他生物提供食物,是食物链中的重要一环。

参考答案:

1、①鱼翅营养好。②鲨鱼也会得癌症,吃角鲨烯并不能防癌。(2分。意对即可。)

2、B.(2分。A列数据是为说明“世界上绝大多数鲨鱼是比较温和的” “与人类遭到其他动物攻击和意外事件相比,这只能算少数事件”;C鲨鱼哭泣的原因是人类大肆捕杀鲨鱼,数量急剧减少;D鲨鱼是海洋中最重要的肉食动物,而不是提供食物。)

文言文阅读方法

1.读准字音:

借助课本(书下注释)和工具书,读准字音。文言文中的生僻字;多音多义字;通假字;古代人名;地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。

2、学会断句:

在理解句意的基础上进行朗读,词之间的停顿根据文意,古汉语大多采用单音词表意,不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句,句首的语气词可停顿。

3.理解句意:

①借助课文注释、工具书理解句意。

②了解古今词义变化,正确理解句意。

③结合上下文理解句意。

4.对精美选段进行背诵

要想背得快、记得牢,首先要读准课文,一字不差,不丢字,不多字,不错字,认真地逐字读,待到读熟后,再考虑背诵,一篇新课文,最主要的是先读正确,否则读错的地方形成习惯很难纠正。其次,边读边理解,已有理解内容,才能背得准确。第三,背诵时可将较长的文章分成小段,“个个击破”。第四,借助联想,形体动作,辅导记忆背诵。第五,不断复习,任何人记忆不可能一次完成,有计划地进行反复训练,可以增强记忆。第六,背诵中心难点易错之处,可摘重点写笔记。

5、对内容要点的概括

针对文章的内容,一般设问:写什么人,叙了什么事,介绍了什么物品的特点,阐述了怎样的道理,答这些问题,就要逐句逐层逐段理解文章,在阅读方法上是与现代文相同的,文言文虽然因距离我们生活较远,但它的学习是有明确范围的,无论那个知识题,都以课本为主。所以一般同学只要肯下力气,文言文的成绩就会较好。

阅读理解“文段的作用”题型答题方法

类型:说明某段或某句的作用。

对策:这种题目答题的角度有两个。

(1)对文章的结构、内容有何作用:引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时文段在文章的开头,还起着引出说明对象或说明事理的作用。

(2)结合说明方法谈。通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。

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