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描写小学生草房子读书笔记

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描写小学生草房子读书笔记范文

读了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真,桑桑那呆呆的情感,他一次次做完错事死活也不肯承认,让人哭笑不得,而有人发现了一颗田园中天真的心,令人感动。以下是小编为大家整理的描写小学生草房子读书笔记,希望能给各位提供帮助!

描写小学生草房子读书笔记

描写小学生草房子读书笔记1

那里有一幢幢金色的草房子,那里有一片苦苦的艾叶地,那里有一望无际的芦苇荡……那里就是油麻地。在那里,生活着一群天真可爱的小孩子:秃顶的陆鹤,爱奇思妙想的桑桑,勇于承担的杜小康,文静的纸月……这些人物都出自于曹文轩叔叔的《草房子》。《草房子》记录了一个男孩子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。讲述了一个又一个感动人心的故事。

故事里最令我敬佩的是勇于承担责任的杜小康。有一次,杜小康和桑桑一起在打麦场上骑自行车、烤红薯。桑桑和杜小康不住地将堆在不远处的豆秸抱过来扔在火堆上,越扔越高。渐渐地,他们的眼前就有了一座小小的火山。在学校的大会上,桑乔校长追查起火的原因。

在事态那么严重的情况下,桑桑的心里有紧张,有害怕,有畏惧,他不敢承认自己的错误,他怕爸爸严厉的批评。然而,杜小康在众人的注视下,大摇大摆地走上台去,主动承担起失火的责任。那一刻,他是孩子们心目中的英雄,更是我心中的英雄。

杜小康本来是油麻地最富有的人家的孩子们,可是一夜之间,他们家变得一贫如洗。在蜜罐里长大的杜小康并没有自怨自哀,也没有放弃努力。他独自用桑桑给的二十元钱去进货,在校门口卖东西赚钱。他用自己瘦小的身躯,坚强地担起家庭的责任。

在我们的身边也有许多这样的例子。有一次,妈妈开车接我回家。在小区的路边霸道地停着一辆车子,把路口堵得很小了。妈妈以为自己小心点可以开过去,可是在开的过程中,她不小心把停着的那辆车子刮擦了一下。我本以为妈妈就这样开走了,谁知,她竟按了几下喇叭。但是,车子的主人不在。妈妈停下车,让发动机熄火并拉起手刹。她推开车门走下去,在原地大声地问:“---车牌号码的车主在吗?请下来一下!”妈妈这样反复问了好几遍。车子的主人终于下来了,妈妈主动和车主商量,最后从钱包里拿出几百元钱给车主做为赔偿金。我的妈妈也很有担当。这件事原本是那个车主乱停车造成的,但是妈妈还是主动赔偿了他补漆的费用。

那里有一幢幢金色的草房子,那里有一片苦苦的艾叶地,那里有一望无际的芦苇荡……那里就是油麻地。在那里,生活着一群天真可爱、各有优缺点的孩子。我爱曹文轩叔叔写的这本《草房子》,它让我明白了许多道理。

描写小学生草房子读书笔记2

正像《草房子》的作者所说的:“也许,我们谁也无法走出自己的童年”,童年的光彩夺目,童年的异彩纷呈,让人终身难忘。《草房子》中桑桑的童年就是缤纷绚丽的。里面有许多个性鲜明的人物,如纸月、秃鹤、细马……但有一个人更是令我久久难忘,她在生命的一瞬间绽放出来的人格光彩,超越了时空,凝结成永恒,催人泪下,耐人寻味。

她就是勇救落水女孩乔乔,为了捞起油麻地小学的一只南瓜而牺牲的秦大奶奶。

秦大奶奶本是一个固执得令人讨厌的、可恶的老太太,为了争夺土地,多年和油麻地小学无声地对峙着。她三番两次地带领她的动物大军到油麻地小学捣乱,把油麻地小学搞得鸡飞狗跳、乌烟瘴气。但正因为人性中潜藏的良善,和人与人之间埋没不掉的温情,随着岁月的磨洗,洗去了秦大奶奶和油麻地小学之间的敌意,融化了这个老人心中倔强、孤僻的坚冰。

她的舍命相救,让一个小女孩逃脱了死神的魔爪,第二次又为了捞起油麻地小学的一只南瓜跳入河里,却再也没有活过来。油麻地小学的师生都很伤心,自发地为她送行,队伍之长,场面之肃穆远远超出了常人的想象。这是人们对人性良善的崇高敬意,对人格之美的真情赞美。斯人已逝,这种美却会常驻人们心中,直到永恒。

秦大奶奶奋勇入水营救小女孩乔乔的一瞬间,绽放出的就是人格的光彩。当她第二次为了油麻地小学的一只南瓜扑向水中的那一刹那,她眼前看到的不仅仅是一只南瓜,而是油麻地小学师生的口粮,心里惦念的是和油麻地小学师生之间常年守望,相濡以沫的浓浓情意。那一瞬间,在生命的最后一刻,人格之花已经开遍悲戚的天空。

甘瓜苦蒂,天下物无全美。正像秦大奶奶,虽然沧桑的岁月让她变得固执、孤僻,但是,世间任何苦难都无法淹没人性的善良,只不过这种善良因为误解与隔阂被封闭在心灵的深处,而正是在与油麻地小学师生日渐深入地彼此了解中,他们逐步建立了和谐与融洽的关系。是真情唤回了真情,真心赢得了真意,所谓精诚所至金石为开。

人之初性本善,其实每个人的内心深处都有最为柔软的一面,只要我们真诚地敞开心扉,宽容地接纳别人,用沟通搭建心灵间的桥梁,不计个人得失,无私地为他人奉献,明白帮助别人才是人世间最大的快乐,就能创造“人人为我,我为人人”的境界,在心灵的阳光下,贫瘠的荒漠也能变成繁花似锦的绿洲。

就让份难得的感悟,让着这一瞬间绽放的人格之美,成为驻留我心间的一道永恒的风景,它将陪伴我走过童年,直到永远。

描写小学生草房子读书笔记3

姑姑送给我一本新书,这本书的名字叫《草房子》。它语言优美、故事情节曲折生动。我被这本书深深地吸引住了,简直是爱不释手,经常贪婪地看。

爸爸妈妈笑着问我:“看了这本,你有什么感想?”

我告诉他们,我最喜欢桑桑,他所在的学校叫油麻地小学,教室都是草房子,他是桑校长的儿子。

桑桑虽然有些调皮,但是很有想象力。他经常做一些让人觉得生气的奔波事;比如,把碗柜改成鸟窝,把蚊帐当成鱼网等这样的事情。

妈妈摸摸我的头发说:“儿子,这一点和你倒是很像啊!”

其实,我还知道桑桑的好多事情呢!比如桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马他们聪明又调皮,经常在野地里玩耍:放羊、喂鸽子、捉迷藏。

陆鹤是个秃子,大家都叫他秃鹤,他也无所谓,这种不怕别人嘲笑的精神很可爱。

纸月很漂亮,学习优异,字又写得好,但是她没有爸爸,妈妈生下她一个月就自杀了,外婆一手将她养大,外婆去世后,慧思和尚收留了她。我很同情纸月,真想帮助她。

杜小康家本是当地最富裕的一家,但是家里出了事,爸爸又生了病,他不得不辍学在家里放鸭子,可是鸭子吃了别人家的鱼,结果船和鸭子都被养鱼人扣押了,后来杜小康只能到学校门口摆地摊了。我真想告诉杜小康的爸爸,劝说他让儿子继续上学,只要有了文化,小康以后肯定能赚到钱。

小说还写了桑桑的老师蒋一轮,他是桑桑最喜欢的男老师。桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘,虽然白雀和蒋老师很相爱,但白雀的父亲坚决反对这桩婚事,白雀最后被逼嫁给了别人,蒋老师很伤心,上课也上不好了。我真希望白雀能嫁给自己爱的人。

爸爸问我:“这么多人,你为什么最喜欢桑桑呢?”那是因为读了这本书后,我觉得桑桑是一个可爱又仗义的孩子。在我们现实生活中,也有很多这样的人,在别人有难的时候,伸出援助之手。社会是一个大家庭,需要你我互相关心,相互帮助。希望像桑桑这样的人越来越多。

看了这部小说,我一直想着油麻地小学,想着桑桑和他的同学们,想着蒋老师、白雀、秦大奶奶我也真想到油麻地去看看他们!

很多晚上,我都梦见了一个聪明的孩子,在草房子里读书的情况,能读到《草房子》,能认识桑桑,真幸福啊!

描写小学生草房子读书笔记4

暑假里,我和妈妈一起阅读了曹文轩的《草房子》,这里有精灵般的桑桑,有坚强的杜小康,有倔强的陆鹤妈妈说这本书写的就是她的童年。那时的物质生活是那样艰苦,他们的心灵世界却是那样的丰富多彩。从这些孩子的身上我品味到亲情友情的甘甜,体味到团结奋斗的乐趣,更深深的理解了妈妈常常对我说的吃得苦中苦,方为人上人的意义。

主人公桑桑淘气,富于幻想,当他得知自己生命垂危,毫无希望时,他没有抱怨,没有暴躁。这时桑桑对谁都比以往任何时候显得善良,享受地喝下苦药,他从这奇苦中获得那块鼠疮的消除。踏破生与死的界限,使他认识了生命夺目的美丽。

杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈,他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭,狂风、暴雨、孤独、忧伤、、、、、这一切困扰着他。直到厄运再次降临,杜家一贫如洗时,杜小康他有父亲的悲伤,却没有父亲的绝望。在挫折与较量中,他更坚强,他自己在学校门口摆摊,他成了生活的强者。我坚信桑校长说的日后,麻油地最有出息的孩子,也许就是杜小康。

还有陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难,他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。

低头问自己:你有麻油地孩子那样顽强不屈的自信吗?有没有拼搏精神呢?从小到大,我可以说生活在蜜罐里,衣来伸手,饭来张口,一碰到困难就爱发脾气,想家人给我解决。难怪妈妈一遍遍地对我说吃得苦中苦,方为人上人。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神啊!

《草房子》教会了我很多,也像一座灯塔给我指明了方向。我决心随着这本书从新起航。只有吃得黄连苦,才能品到蜜糖甜。我们即将告别童年,未来的学习生活将会充满竞争,充满压力,但是我会像麻油地的孩子一样坚强地去面对,因为吃得苦中苦,方为人上人。

描写小学生草房子读书笔记5

屋外很冷,淅淅沥沥下着小雨,我看完了女儿的一本书《草房子》,顿时脑海中思绪万千,一股股暖流从身体流出,仿佛我也置身于小说的故事情节中,回到了我的童年生活。

《草房子》一书主要写男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似平常但又催人泪下,撼动人心的故事、孩子们之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光影、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟、大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感的纠葛,桑桑所经历的这一切是他人生的启蒙教育。

书中写道男孩杜小康由于家庭因素,父亲的生意失败而由一个人人都羡慕的富家子弟败落成没钱上学,甚至无法生存下去的穷苦孩子。但懂事的杜小康还是不愿放弃学业,偷了同学的书,自己在劳动之余自学。他随父亲在芦苇荡放鸭子,再苦再累、再无助孤独、再恐惧害怕他都咬紧牙关挺过来,他知道年迈的父亲需要他来照顾,他们要相依为命的活下来。把鸭子养好,换了钱,能去上学,父亲能过上好生活,这个信念一直支持着他,日日月月的坚持下来。

想想我们的孩子现在无法经历书中苦难的生活,体会不到杜小康想读书却无法走进校园的滋味。记得看过中央台播放过的一档节目《感到中国-最美孝心少年》有一期节目中一个身材弱小的小女孩照顾久病卧床的母亲,当时的情节也使我感动的流下了眼泪。我们如今的社会正是缺少这样的正能量,在我们现在这样一个人与人之间关系日趋疏远、感情日趋冷漠的世界中,每个人都玩着手机,发着微博,却没有时间和孩子面对面的交流、没有时间陪父母到公园走走,我想我们真的很需要有像书中这样的爱。

不管是让我们的孩子学习《弟子规国学》、节目《感到中国》、《变形记》,我想我们都是希望我们的孩子也一样有一份纯真的爱、无私的奉献精神、感恩的心。

最后用一段歌词结束我的读后感:“我们在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳散播到四方,我们在爱心中纵横歌唱,再把爱的幸福带进每个人的心里,让爱的芬芳永远伴着我们……”


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