五年级关于书的作文600字

大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢?下面小编给大家整理了五年级关于书的作文600字，希望大家喜欢！

五年级关于书的作文600字1

书让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。

与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。

与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

——题记

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书相约的日子里，我那涤尽的心灵，总是在睿智与激情中荡羡。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已润湿了我幼小的心，稍大以后，那些清词丽句常常能勾起多五彩斑斓的梦——雁落平沙的神情清韵远，大漠孤烟的雄浑粗犷，经常在绚丽的梦镜中浮现，及至走进中学，感受到“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉自己的灵魂在书中升华了。

于是，我便是常徜徉于时间后花园，遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视山下的《呼啸山庄》;感悟于眼前的《死水》微澜。顿觉得“数风流人物，还看今朝。”书让我跨越时间鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺;我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”;我也会独坐窗羊，向往着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。与书相约，我在清幽的.墨香中聆听古人的智慧之音。

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪菜那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对大卫?科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那双闪亮的黑眼睛，更教会了我黑暗中寻找光明。

与书相约，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

生活告诉我：与书相约，便是在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长……

五年级关于书的作文600字2

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我们都知道，读书是一种享受，也是快乐的，捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。从小时候起，我就和书结下了不解之缘。我阅读的课外书很多，比如《同步作文》《安徒生童话》《红楼梦》《假如给我三天光明》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《儿童文学》等……

但我最喜欢的就是《假如给我三天光明》，因为这本书能激励我们，所以我喜欢这本书。

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量到处奔走，建起了多家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

虽然，我们不能像海伦·凯勒有那样的经历，但是这种精神是每个人都要借鉴学习的。

雪莲花大家都知道吧?每个雪莲花都生长在条件险恶的雪峰上，条件越恶劣，开出的雪莲花就越漂亮，雪莲花就像一件事，只要敢面对，即使路途中遇上那些险恶的条件，最后也将探索到最美丽的成果。

请大家记住这句话吧!最美的雪莲花开在最险恶的雪峰上。

我爱看书，永远。

我的演讲到此结束，谢谢。

五年级关于书的作文600字3

大家知道我的外号叫什么吗?就两个字——书痴。想见见真正的书痴是什么样的，就随我来吧。

一、满地铺书图

走进我家，你就会发现那里都是书。一进家门，换上拖鞋刚走一步，啪!踩到了一本书。桌上、床上、沙发上、地上…。。走到哪里，哪里都是书。走进书房，你会发现：书架上琳琅满目的书，书桌上堆起来的高高的一摞书，沙发上用书铺成一层“毯子”，猜猜我家有多少本书?100本?不，少了;1000本?不，太多了，我还没到那种程度。告诉你吧，653本，今天又加了一本，654本了。我的目标是这个学期结束，集到700本吧。

二、乐极生悲图

哇，又发书了。2月份的报刊还没有看完呢，一定要一星期之内，把这些书看完。那几天是我最高兴的一天，天天有书看。写完作业立刻看书，睡觉前抱着书恋恋不舍。但有些时候也禁不住老妈的严刑拷打，还是乖乖的把书放回原处。经过了一星期夜以继日的奋战，终于看完了，同时，也感觉充实了许多。但是，问题来了，我的视力如庐山瀑布般飞流直下三千尺。走在路上，眼睛感觉蒙了一层纱布。虽然，我一直把这件事情保密的好好的，但还是逃不过老妈的火眼金睛，被老妈责令一个月不准看书。天那，没有书的日子怎么过呀。老妈，我恨你。

三、慷慨就义图

啊?怎么可能?老妈，你这样做的话会让我很难过的，肯定不能卖我的书，要不，你把我给卖了吧!“不卖不行，你看看家里成什么样子了，到处都是书，得整理整理了”，“可是…”，“可是什么可是，限你一天之内把这些书送到废品站去”，“哦”。我拿着我的书，觉得有千斤重，我的书就这么慷慨就义了吗?我的书啊。虽然，这些书，我都看过了，可我也舍不得卖呀!可是…。，卖就卖了吧，家里也真够乱的了。“把书卖啦”?“恩”。我很低落地说，“这样才是好孩子嘛”。这下，我的书立马从654本坠到200本了。我的书啊!这下到学期结束集到700本书的计划泡汤了。老妈，我恨你。

这就是一个真实的我，书痴的我。

五年级关于书的作文600字4

一说到书，我就会想起高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。在我的成长经历中，发生过不少与书的故事。今天，就给大家说一说其中一个故事。

那年，我上三年级，开始看不带拼音的童话故事了，其中最吸引我的就是《安徒生童话》了。我做完作业，飞奔到我的小书房，拿起了《安徒生童话》，就一屁股坐在小床上津津有味地看了起来。我看了十分钟，二十分钟……直到老妈叫我吃饭时，才慢吞吞地放下手中的书，心不甘情不愿地去吃饭。吃完饭，好像小书房里安装了一块吸力超大的磁石，把我“吸”了过去。我拿起书，继续读了起来。这时，我好像整个人沉浸在了书海里，眼前似乎出现了书里的所有人物，他们的对话声时时在我耳边回荡……

过了差不多半个小时，妈妈又来“烦”我了。这回是说：“宝贝，快来洗澡啦!”我慢吞吞地说了声“好!”可我心里却不想洗，想看书，因为书对我来说，有异样的魅力，就好比老鼠爱大米。我一边看书，一边走出小房间，抱着书慢慢腾腾地进了洗浴室。洗身子的那三四分钟，我因为一直看书，居然有种度分如年的感觉!总算到洗脚的时候了。我捧起书，再次如饥似渴地读起来，仿佛几年没看书了，其实就离开书三四分钟罢了。我看得比洗澡前更认真了，如同一匹饿狼，贪婪地吃着食物一样。直到擦脚时，还在那看得津津有味。

洗完澡，我又回到了“久违”的小书房。不料，看得太快了，居然把《安徒生童话》看完了!我把它放回了书架，回想着内容。最吸引人的非“丑小鸭”这个故事莫属!故事讲了一只很丑的小鸭子，被兄弟追打，被鸡圈里的鸡啄，被家鸭驱赶……最后变成了一只美丽的天鹅的故事。想着想着，我的眼泪不禁掉了下来。我低头一看，手掌上都是泪珠!我忙把眼泪擦干，看了看边上的手表，哇，九点半了，动画电影《雪岭熊风》要开始了!我这才放下书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地走出书房。

我喜欢书!它既是我的良师，教会我许多知识;也是我的益友，陪着我一路前行。我和书的故事还在继续……

五年级关于书的作文600字5

我拖着沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并没有有阴转晴，反而阴转小雨了。“1、2、3、4…”我开始数起周末的兴趣班来。

“哎，我都要累死了!”突然一阵埋怨声从我背后传来，我心想：原来也有人和我一样累，回头一看，差点让我吓掉下巴——身后空无一人，难道是鬼在说话?不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴，声音居然从我书包里传出来，难道书包活了?“你…你是谁呀?”我颤颤巍巍地说，生怕从书包里蹦出个大怪物来，“我?我是你忠实的书包，唉…”

“你为什么这样无精打采，忧心忡忡呀?”“我真的很累，瞧瞧我肚子里装的点啥!”我打开一看——不看不知道，一看吓一跳。大书共10本，小书有7本，还有一个装满笔的铅笔盒，一袋马克笔，一个水杯，外加一个烂香蕉!“虽然明天是双休日，可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说，“明天上午一语一数，我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》，下午又得陪着你去英语角，星期天的英语课，几本《新概念》又要把我压垮了!”“我也不希望这样啊!”我抱歉地说。“原来你也这么累呀!对了，你一定听说过一个好消息吧——减负。”我说。“我当然听说过，前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗?会不会有副作用?说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会，说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平…我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。

“我有个主意!可以适当减少杯赛的升学作用，增加其他兴趣的培养，这样不仅可以减少埋头苦干的时间，又能让小学生积极参加课外活动，劳逸结合岂不是一举两得!”我真为自己的好点子自豪，书包也发出“啧啧”的称赞声，我的脚步变得轻松愉快起来，赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题，早日给我们更美好的童年!