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五年级分数加减法知识点及练习

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分数加减法这一学习内容是学生学习了分数的基本性质、约分、通分、小数的互化、同分母分数加减法后的一个知识点。下面就是小编给大家带来的五年级分数加减法知识点及练习,希望能帮助到大家!

五年级分数加减法知识点

1, 异分母分数加减法:先通分,化成同分母分数,然后按照同分母分数加减法法则进行计算。

2, 对计算结果的要求:能约分的要约成最简分数,是假分数要化成带分数。

3, 分数化成小数的方法:用分子除以分母,除不尽的保留两位小数。

4, 小数化成分数的方法:看小数部分有几位,就在1的后面加几个0做分母,去掉小数点做分子,能约分的要约分。

五年级分数加减法练习

一、填空。(15分,第2小题1分,其余每题2分)

(1)910 +110 表示9个( )加上1个( ),和是10个( ),就是( )。

(2)分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序(    )。

(3)把45 、12 和0.9从小到大排列是( )。

(4)异分母分数相加、减,要先(    )才能相加。

(5)24分钟=( )( ) 小时    80克=( )( ) 千克

(6)0.06里面有6个(  )个(   )分之一,它表示(   )分之(  );0.027里面有27个(  )分之一。它表示(   )分之(   )。

(7)67 米比(   )米短15 米 比49 米长112 米的是(   )。

(8)分数单位是16 的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(8分)

(1)一根电线用去56 ,还剩下16 米。 (  )

(2)分数单位相同的分数才能直接相加减。 (  )

(3)分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 (  )

(4)圆是轴对称图形,它也能密铺。 (  )

三、直接写出得数。(10分)

57 +67 =   18 +78 =    1724 -1324 =     1737 +337 =

37 +47 =  119 -19 = 14 -17 =       1110 -38 =

89 +56 +19 =   1- 36 -16 =

四、计算下面各题,能简算的要简算。(28分)

(1)8.11+37 +2.89+47         (2)1524 -(524 -548 )

(3) 119 +310 -29 +710 (4) 2215 +713 +815 -713

(5) 56 +79 +38 (6) 58 - 25 +14

(7) 1415 -(23 -15 )

五、解方程。(16分)

(1) 5x-9.12=1.12       (2) 2x+137 = 207

(3) x+ 512 =1   (4) x-56 =16

六、应用题(25分,每题5分)

(1)一批苹果,第一天卖出了总数的25 ,第二天卖出总数的14 ,两天一共卖出总数的几分之几?

(2)一个长方形长是75 米,宽是13 米。它的周长是多少米?

(3)一根铁丝,第一次用去它的14 ,第二次用去它的13 ,还剩下全长的几分之几?

(4)服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了23 ,下半月和上半月完成的同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?

(5)一个三角形三条边的长度分别是15 米,310 米和12 米,这个三角形的周长是多少米?

五年级分数加减法练习

应用题

(1)一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?

(2)一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口)

(3)一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?

(4)一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?

(5)做一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?

(6)一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体,这根铁丝也可以围成长为10厘米,宽为8厘米的长方体,如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸?

(7)一个抽屉,长50厘米,宽30厘米,高10厘米,做这样的2个抽屉,至少需要木板多少平方厘米?

(8)一只鱼缸,棱长和为280cm,其中,底面周长为50cm,右面周长为40cm,前面周长为50cm,这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米?

(9)一块长方形铁皮长60厘米,宽40厘米,如 图, 从四个角上剪去边长是10厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的表面积是多少平方厘米?

(10)一张长方形纸,长96厘米 ,宽60厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的正方形,且没有剩余,每个正方形的边长是几厘米?可以裁多少个这样的正方形?


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