四年级《放风筝》学生作文600字

大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家整理了四年级《放风筝》学生作文600字，希望大家喜欢！

四年级《放风筝》学生作文600字1

春天，是适合放风筝的好季节。

兔小白这天趴在窗户边往外看，突然，它看见外面的天空飘着什么。它大喊：“妈妈，快来看，天上有好多蝴蝶呀!”

兔妈妈跑过去一瞧，这哪儿是什么蝴蝶，兔妈妈说：“小白，这不是蝴蝶，这是风筝，就是用风筝线拴着把它放到天上去的，有各种样子的，蝴蝶的也有，还有兔子的。”

兔小白觉得很新奇，“真的吗，还有兔子的，我们去买一个兔子风筝吧，让它飞起来。”

兔妈妈带着兔小白来到集市，这里果然有很多卖风筝的，各式各样的颜色和图案。兔小白一眼就看到了兔子风筝，它摇摇妈妈的手说：“兔子风筝在那儿。”

兔小白拿着它的兔子风筝翻过来翻过去不停地看，“妈妈，这个兔子风筝做得真好看，和兔子真像。”

兔妈妈说：“那你会放风筝吗?”

兔小白犯了难，是啊，自己还不会呢。

兔妈妈带着兔小白来到了公园广场上，这里已经有很多人在放风筝了。它们有的已经放了很高了，有的还没到放上去呢。兔小白拿着风筝有些不知所措。兔妈妈说：“小白，你拿着风筝，我拿着线，你把风筝举过头顶，顺着风跑，我让你松手你再松哦，好吗。”兔小白来了劲，用力地点点头。它把风筝举过头顶，时刻准备着开始。

兔小白不停地顺着风跑呀跑呀，兔妈妈拿着风筝线一边放一边收。但是，还没有飞多高就落了下来。兔小白和兔妈妈又试了好几次，还是没有放起来。兔小白有些沮丧，它看着别人的风筝，飞得那么高已经是一个小点了，而它的兔子风筝还躺在地上呢。兔妈妈摸摸它的头说：“没关系，我们多试几次嘛。”兔小白和妈妈又开始尝试吧风筝放起来，终于再又失败了几次后，兔子风筝顺着风飞起来了。它越飞越高，一直飞到兔小白都快要看不见它了。兔妈妈把风筝线放在兔小白手中，说：“你来放吧，要时不时地拉一拉哦，不然它就会飞走啦!”

兔小白拽着它兔子风筝在广场上跑来跑去，向所有人炫耀它飞得很高的兔子风筝!

四年级《放风筝》学生作文600字2

暮春时节，草长莺匕。

天空中飞舞着的风筝’似一个个顽皮的精灵’跳动着，摇曳着。心中有些激动，这是父亲第一次带我去放风筝。看着父亲缓缓地将线拉长，然后，便飞奔在草地上。风筝渐渐升起，我欢呼雀跃，小手“啪、啪”地拍个不停，嘴里喊着：“要飞起来了……”凝视着风筝徐徐升起。

待风筝在空中飞舞，父亲转过身来’笑着问：“想不想试一试?”我半信半疑，却又略带激动地问：“我可以吗?”当然，不过你要追上我。”“为什么?”我问。“你追上就明白了。”父亲葫芦里卖的什么药?

父亲的步伐很快，幼小的我追上父亲很吃力，停下来喘息一会，父亲也停下，投来期盼的目光;也曾生气，父亲跑得太快，追不上。可父亲却总是远远地冲我微笑;想放弃，父亲似嘲似暖的目光，又激发了我这个战士的、斗志……

突然间，摔在了地上。疼痛感顿时涌上心头，泪水溢满眼眶，信心仿佛变成了墙头草，看着自己换来的只是……不经意间，抬头看见父亲从远方传递来的眼神，那其中包含着怜爱，霎时，温暖了我的心。那眼神仿佛告诉我：“孩子，站起来，你行。”我笑了，扑扑身上的泥土，继续追逐……

“追上喽。”黄昏时分才追上父亲，父亲欣慰地笑了。他小心翼翼地将线绳递给我，而我得意忘形并没有抓紧线绳，风筝被风吹跑了，站立一旁，只留下一脸茫然的我。父亲将手轻轻放在我肩上，说：“没关系，至少你收获了追逐过程的快乐啊。”

蓦然回首，顿觉父亲的话有如此的哲理。那只风筝不就像是我的梦想吗?在追逐的过程中，重要的并不是结果，而是过程。在过程中努力了，付出了，让追梦的过程变得充实，即使结果并不尽人意，我同样会收获快乐。

父亲放飞的不只是风筝，还有儿时的梦。追逐，让我的生活丰富精彩。

四年级《放风筝》学生作文600字3

我童年的乐园是村后连绵起伏的一群小山，名为“马鞍山”。马鞍山下便是我们的村落，有两个小村东村和西村。村子很小，两村的总户数不过只有二十几户，但这山水却总是十分的热闹，白天，天一亮山上便开始出现孩子们的身影，不到天黑，山上的小孩子是散不尽的。

在山上能有很多事情做，可以在深山老林中结伴躲藏，待负责找的人来寻;可以到一些较粗的树上抓天牛来玩，不过照例都是大点的孩子抓，因为这天牛的带钩的脚杀伤力可不小;也可以放风筝，但要担心山的一边电线的走向。还有一些家中有牛的，便只能应家长的要求成天拉着个牛在一旁干看着，我们也只能表示同情。

在我们那时放风筝是玩不厌的，因为不是每天待大家下学回家后，山坡上都还有足够大的风。所以只要有稍大点，能满足放飞的风，各家各户的小孩都会不约而同地出现于山间的小路上。手持一朵折起来的“风筝”和一个线盘，走一步跳两步地上了山。因为人多，也就很容易让风筝打起架来。

6岁那年我的生日礼物就是一个大燕子风筝，但在我拥有它后也没让我新鲜几天。那次我把我的燕子风筝放得前所未有的高，心里正美滋儿呢，突然，就是一个小黑风筝快速斜着交叉飞过，刹那间，两个风筝便同时倒插秧落到了山下，粉身碎骨了。那天我哭得很厉害，因为我到手的宝贝却转瞬即逝。哥哥看我哭得不忍，当场吧那个西村的与我同龄的男孩痛打了一顿。

时间飞逝，多年后我再回到这里，夕日的热闹已无影无踪。独自将我的新式风筝放风，尽管风儿再疯狂地吹着我的风筝，山下却再也没有出现任何一个熟悉的面容，此刻才发现当时的自己多傻，我不应为一个风筝而让童年的美好悄然消失，此刻的我，是多么想再让风筝打次架啊，此刻的我是多么想和那个男孩说声抱歉啊!尽管我放地再高、再远，也再没有当年的那份乐趣了。

四年级《放风筝》学生作文600字4

今天风和日丽，是个放风筝的好天气。放学后，小华，小明和小兰来到山坡上放风筝。

此时，天上已经飞满了风筝，有蜿蜒盘旋的蜈蚣风筝，有自由飞翔的老鹰风筝，还有活灵活现的金鱼风筝……真是形态各异，五彩斑斓啊!

远处，一个小男孩正在放一个三角形风筝。当风筝飞起来时，他高兴得手舞足蹈，对妈妈喊道：“妈妈你看，我的风筝飞起来啦!”爸爸妈妈看着飞跑的小男孩，也开心地笑了。

看到这里，小华说：“我们也赶紧放风筝吧!”小明拿出燕子风筝，小华把风筝举过头顶，小明一手抓着风筝线，一手拿着线轱辘，向前跑去，一阵风吹过，风筝飞起来了!小明高兴得叫了起来：“快看，风筝飞起来了!”小华追着风筝，也兴奋的叫起来“飞起来了，飞起来了!”只见燕子风筝一会儿在天上转圈，一会儿在天上翻滚，一会儿像在冲浪，到高处时，又像要摔倒一样俯冲下来，然后又顽皮的飞了上去，好像和你在玩游戏。

一旁的小兰着急了，她喊道：“我的风筝还没飞起来呢，你们快来帮帮我啊!”小华赶紧跑过来，帮小兰拿着蝴蝶风筝。小兰边跑边放线，但风筝却像和他们唱反调一样，怎么也飞不起来。小兰停下来，仔细观察着，过来一会说：“是不是我们的方向搞反了?风筝要逆风飞。”他们调整了方向，这次，蝴蝶风筝果然飞起来了，风筝越飞越高，越飞越远，似乎都要碰到云彩了!

两只风筝加入了风筝的行列，和它们一起飞起来。它们时而向前飞，时而交织在一起，时而分开飞，时而又一起在天上打个滚……真是千姿百态，让人眼花缭乱!

山坡上到处都是欢声笑语，好一幅“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的美丽画卷!

四年级《放风筝》学生作文600字5

阳光明媚，万物复苏，这是一个春天的周末。一大早，太阳公公就探出了刚刚睡醒的的笑脸，把金黄的阳光洒到了大地上，花儿们草儿们都舒服地伸起懒腰。

明明约了自己的好朋友小红和小华，来到一座江边的公园放风筝。风暖暖地掠过了草地，也拂过了人们的发梢。他们来到一片开阔平展的草地上，“这儿太适合放风筝了!”明明欢呼了起来，他们决定就在这里放风筝。

要开始放风筝了，大家又期待又兴奋。第一次，明明牵着线，小华拿着风筝，他们一起跑起来，一阵风来了，小华赶紧松手，风筝却掉了下来，他们试了好几次都是这样，正当他们很沮丧的时候，一个老爷爷告诉他们：“放风筝要逆着风跑，拿风筝的人感觉到风要把风筝托起来的时候再松手，风小的时候要收线，感觉风很大，风筝要上升的时候要放线。”他们按照老爷爷的话来做，果然成功了，孩子们开心地跳了起来。有了经验以后，小红和小华很快又一起放起来一个漂亮的蝴蝶风筝。两个风筝在空中稳稳地飞着，孩子们的笑脸上洒满了阳光。

不远处，一家人合作放起了一个风筝，他们的孩子接过风筝线，高高地扬起了兴奋的、红通通的小脸蛋，爸爸把手搭在妈妈的肩上，心中满是幸福。

江边果然很适合放风筝，越来越多的风筝飞上了天，有可爱的金鱼，有长长的蜈蚣，还有凶猛的老鹰……明明、小红和小华看着漫天的风筝，满心喜悦，感想连篇。明明说：“我要和风筝一样飞得高高的!”小红说：“我以后要亲手做一个眼睛会转的大风筝!”“我要像放风筝一样不怕失败，失败是成功之母。”小华说。

灿烂的阳光，蓝蓝的天，白白的云，五颜六色的风筝，春风吹暖了每个人的心，春天真是放风筝的好季节!

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