六年级以十万个为什么为题的读后感

认真读完一本名著后，你有什么总结呢?是时候抽出时间写写读后感了。大家有想好怎么写读后感了吗?下面小编给大家整理了六年级以十万个为什么为题的读后感，希望大家喜欢！

六年级以十万个为什么为题的读后感1

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!一本好书会使我们受益匪浅。《十万个为什么》这本书是我刚上学那年的生日我姑姑送给我的，今天我知道姑姑为什么送这本书的意义了!我经常读了《十万个为什么》，从中增长了不少知识。这是一本科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好老师。

《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河是由1000多亿颗恒星组成的盘状的恒星系统，太阳系本身就处在这个系统之中。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。读到这，我平时总觉地球之大，现在我才明白地球之小。

《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的。海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?等等。其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。原来萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是只在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光强，我们误以为白天不发光了。这时我对萤火虫有了更深的了解。

总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离;我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引了我。

我虽还小，人生的路还很长，让我从现在做起，仔细地观察身边的每一件事物，做一个有心人，并加上深入的思考，开动脑筋，展开想象，再加以实践。也许多年以后，《十万个为什么》上就会骄傲的登出我的科学实验哦!我要努力，不断进取，永不放弃。

六年级以十万个为什么为题的读后感2

同学们，我来问大家几个问题吧!无花果到底有没有花?人为什么要眨眼睛?白天我们为什么看不见星星，只有夜晚看得见呢?蛇为什么要蜕皮?我想大家一定都不知道吧。现在我就给大家推荐一本书，它就是让我受益匪浅的——《十万个为什么》。

在书中，作者用简洁的话语叙述了丰富多彩的图片，把一些深奥、抽象的科普知识描绘得通俗易懂、充满情趣。其中还融入了科学性、知识性和趣味性使其成为一体，这样我们不仅可以掌握和更多了解一些基础知识，更可以启发我们对科学的热爱和学习科学的兴趣。这套书是由《动物天地》、《海洋世界》、《人体生活》和《植物王国》融合在一起组成的一套百科全书——《十万个为什么》。《动物天地》里主要描写了动物类的活动，比如：为什么鸟儿会飞?《海洋世界》主要描写了海洋中的生物和矿物质，比如：为什么水母会蜇人?《人体生活》里主要描写了人体身上的器官，比如：人为什么会流眼泪?《植物王国》里主要描写了植物的生活，比如：植物为什么会吐水?看完这套书你一定会觉得大自然是个无比奇妙、无比神秘的王国。

有一次，我和哥哥为一个问题而争论不休，就是宇航员在太空时怎样睡觉?我偏说：是不睡觉的。而哥哥说：在床上睡觉。最后，我们查了《十万个为什么》，我本来以为查不到，没有这题答案，翻了几页居然让我们找到了，我们的答案都错了。其实太空中是没有重量的，所以他们睡觉时根本不用床，站着或躺着都可以入睡。还有一次，爷爷问我：瓶子往外倒水的时候为什么会发出‘咕咕’的声音?我想了一会儿也不知道，这时我想起了《十万个为什么》。原来当瓶子灌满水后，瓶子里原先的空气就被挤了出来，当把瓶子倒过来，水一流出来空气就拼命往瓶里钻，这时，空气和水互相摩擦，于是就发出了咕咕的响声了。我将书中学来的知识去告诉爷爷，爷爷开心地说：我家孙子真聪明。但我没有骄傲，如果没有《十万个为什么》我一定是不会的。

《十万个为什么》这本书给予了我们无穷无尽的知识，我们应该读这本让我们终生受用的书，让它给我们带来更多的知识、更多的财富、更多的繁荣。俗话说：少年强则国强，少年富则国富。当我们有取之不尽的知识，我们就有了改变中国的命运动力，让我们的国家永远成为世界强国的脊梁!那时我们再回首童年往事时，千万不要忘记我们的启蒙老师——《十万个为什么》。

六年级以十万个为什么为题的读后感3

我家一共有两套半《十万个为什么》，其中半套是爸爸1970年买的，只有五册。我拥有一个小博士系列丛书—两套《小学生十万个为什么》。那些图文并茂的精美画册，真叫人目不暇接。今年暑假，我就是在阅读这两套书，仿佛置身于知识的海洋……

翻开《小学生十万个为什么》的目录，人为什么需要呼吸?人为什么要打喷嚏?保温?……真有无数个为什么。这些天天见面，天天亲身经历、司空见惯的东西，问一个为什么还真答不上来，原来其中还有那么多的学问。这本书就这样一下子把我吸引住了。我爱不释手，早上读，晚上读。读书使我忘了吃饭，不想午睡，真想懂得所有的为什么。

在如此众多的为什么中，给我印象最深的是“温度计为什么能看出温度的升降”，它使我懂得温度计是利用热胀冷缩的原理。温度计中灌入的酒精和水银的热胀冷缩反应特别明显，在玻璃棒上标了刻度以后，就可以知道天气温度了。

爸爸又引导我看了1970年版的《十万个为什么》，书名“为什么钢轨的接缝处要留一点空隙?”原来这也是为了解决钢轨因热胀冷缩以导致发生变形的问题。虽然温度每升高或降低一度，钢轨只增长或缩短百万分之十，但是，炎热的夏天钢轨温度是30—40度，寒冷的冬天则是零下20度以下，温差是0—60度。如果以温差50度为例，上海至北京的钢轨全长1462000500。000012=877。2米。这是多么惊人的书字。后来，钢厂工程技术人员改进了钢轨生产工艺，热胀冷缩问题已初步得到解决。我国已经能够大量生产超长钢轨，钢轨的缝隙减少后，对车轮磨损也减少了。

我海知道新疆发现了一个大油田，天然气储量达几百亿立方米，石油储量几十亿吨。现在，在加紧开采，但运输是个大问题。本来想搞一套输油气管道，既经济又方便。后来去考察，发现那个地方温差高达80—90度，夏天达40—50度，冬天是零下40度，输油管线的热胀冷缩问题解决不了。请来了美国、德国、英国专家也束手无策。

科学技术的进步是没有止境的，祖国的四化建设需要知识和本领。诸如新疆输油管线热胀冷缩的问题等，无数的科学技术堡垒，有等待着我们这些跨世纪的新一代去冲锋，去攻克。通过阅读《小学生十万个为什么》，使我坚定了文化，练好本领，长大成为有用之才的信心和决心。

六年级以十万个为什么为题的读后感4

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。同学们还记得毛主席说的这一番话吗?这是要告诉我们读书有多么重要呀!读书，不但可以让我们视野更开阔，学到更多的知识，还能让人思想更深入、更有创意……

从小我就爱上了读书。记得我两岁那年，有一次妈妈牵着我的手去一家超市买东西，一进超市我便被一个包装鲜艳的物品吸引，我连忙走过去，指着上面的字大声念：“下火王!”妈妈很惊讶，直夸我能干!就是从这时候起，我便对识字感兴趣，不管是墙上的广告语，还是报纸上的新闻或杂志上的内容，看到有不认识的字就缠着妈妈问个不停。每天晚上睡觉前，妈妈总是给我讲故事，和我一起看小人书。从此，我便养成了每天晚上睡觉前看书的习惯。现在，我的书柜里整齐的排列着很多书，有《十万个为什么》、《笑猫日记》、《悲惨世界》……一有空，我便捧着书阅读，在阅读中，我能享受到平时所感受不到的快乐，这种快乐能消除烦恼，忘记疲劳，我也不再感到孤单和寂寞。

读书能让我们增长知识，成为一个博学多才的人。有一次语文课，老师让同学们猜一个成语，意思是：“比喻别人怎么说，他也怎么说。”原本十分热闹的教室瞬间变得鸦雀无声。而我清楚地记得以前看过的一本书里有一个成语说的就是这个意思，我便大声地说：“鹦鹉学舌!”老师问我怎么知道的，我说是从一本书里看到的。老师表扬了我，还让同学们向我学习，我心里美滋滋的。还有一次，那是一个夏天的夜晚，我们一家人饭后在院子里乘凉，我忽然发现不远处星星点点地满是萤火虫，一闪一闪的好漂亮!我便和表弟一起去捉。我们把萤火虫装在一个瓶子里，许多的萤火虫聚在一起发的光更亮了。这时我想起了古人车胤囊萤的故事，表弟却突然问我：“表姐，你知道萤火虫为什么会发光吗?”我想起《十万个为什么》里就有这个解说，便告诉他：“在萤火虫发光的部位，有一种含磷的发光质和一种催化酵素。萤火虫的发光器上有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会透过酵素的催化与氧进行氧化作用，这样就能发光了。”表弟听完，惊讶地睁大眼睛：“哇!表姐，你懂得可真多呀!”我自豪地说：“你以后也要多看书哦!”

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”，但书中蕴含的智慧却让我们受益匪浅。读书让我快乐，读书让我进步，读书伴我成长!

六年级以十万个为什么为题的读后感5

以前，我有很多疑问: 天空为什么是蓝的?小鸟为什么会飞?鱼儿为什么要在水里游?……我有数不清的为什么要问。有一天，我读了《十万个为什么》之后，才渐渐明白了很多的知识和道理。

《十万个为什么》这套书共有十本，内容包括天文、生物、交通、科技、社会、文化等，知识非常全面。我仔仔细细的读过了这十本书，其中的一本书——《可爱的动物》给我的印象特别深。

书里面说，根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。科学家们把现存的人类已知的动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出四万多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，还有鸟类和哺乳类动物;科学家们还发现了大约130多万种无脊椎动物，这些动物中多数是昆虫，并且昆虫中多数是甲虫。另外，像鼻涕虫、海绵等动物都属于无脊椎动物。

通过读这本书，我知道了陆生动物最大的背棘龙已经灭绝，现在最大的陆生动物是大象，最小的是要用显微镜才看得到的变形虫;我还知道了两栖动物小时候是生长在水里用鳃呼吸，长大后生活在陆地上用肺呼吸;我还知道原来我们吃的东西都是生物，所有动物都是吃生物的，大部分的动物都是对我们人类有用的，但很多动物因为我们的捕捉和杀害而濒临绝种，特别是哺乳类动物。

科学家发现，有些动物具有一定的思维能力。一次，海上船只失事，人员落水，生命危急，海豚却迅速把落水者托出水面，游到岸边，救起了落水人。

这本书告诉我们，为了保持大自然的生态平衡，我们不要随意砍伐树木，要爱护大自然，不要残害动物，因为所有动物和人类一样都是有生命的，我们人类要与动物做朋友。

通过读书，我知道了很多事情，明白了很多道理，感到非常快乐。以后，我要多读书、读有趣味性、知识性的书，增加自己的知识，开拓眼界，长大后成为对社会有用的栋梁之材。