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六年级插上科学的翅膀飞作文大全

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大家都有写作文的经历吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面小编给大家整理了六年级插上科学的翅膀飞作文大全,希望大家喜欢!

六年级插上科学的翅膀飞作文大全1

时间到了2070年的某一天,巴蜀小学六年级四班的教室里,来了一位衣冠楚楚,头发花白,老成持重的科学家。同学们整齐划一地起立:“朱爷爷好!”“同学们好!”朱爷爷回礼后,接着说:“先自我介绍一下,我是中国科学院院士,太空研究所博士研究员。50年前,我就是你们这个班的老校友。现在,我是你们的校外辅导员。”教室里响起热烈的掌声。

“同学们,今天我要带你们去参观,中国自己建造的宇宙空间站。然后,另外的科学家爷爷,会带你们到火星去旅游。你们说,好不好呀?”“好——!好——!”同学们欢呼起来。“好,我们说走就走。你们也不用带什么行李,什么都安排好了的。家长也不用担心,你们的8G手机,可以通过卫星,把你们遨游太空的信息,及时传送给他们,也可以随时保持通信联络。”

朱博士带着同学们,上了一辆早已停在校门口的飞天大巴。大巴垂直起降,向着西部飞去。不一会,来到塔克拉玛干大沙漠的腹地。这里已经不是黄沙一片,处处绿树成荫。发射平台上停着一辆太空高速列车。列车分为三节,第一节是自动导航控制系统;第二节是人员座舱;第三节是核燃料推进装置。座舱里有自动加压供氧设备,外壳可以防宇宙射线,所以也不用穿什么宇航服。

大家进入座舱坐好,广播里传来“请大家系好安全带,下面倒数5个数,5、4、3、2、1,发射。”只感觉,好像有人在后面,轻轻推了一下。太空列车向着苍穹冲了出去。8G手机上显示,现在速度是每小时60万公里。十几秒的时间,太空列车就飞出了地球大气层。人也变得轻飘飘起来。地球在我们身后,越来越小,变成了一个蓝色的小星球。“快看!好大的月亮。”有同学大叫起来。太空列车靠近月球几百公里的地方飞过。“你们看,好多好多的环形山。”“到处坑坑洼洼的,好像并没有在地球上看到的,那么神奇美妙。”

经过两三个小时的飞行,同学们来到了太空站。太空站是一个巨大的半球形,有点像蔬菜基地的大棚。朱爷爷告诉同学们,这个球形的外罩,可不是普通的塑料薄膜。它是由特殊玻璃制成的,这里离太阳,比地球近几十万公里。如果没有保护装置,强烈的太阳辐射,紫外线,只需要不到一分钟,就会把人烤成干尸。所以,这个保护罩,可以防辐射,防紫外线。还能保证太空站里的空气、水不会流失。

出了站台,前面是一个不大的广场,旗杆上有一面鲜艳的五星红旗。穿过广场,同学们来到了太空植物实验基地。这里到处是奇花异草。“啊!那就是太空荷花吧,足足有小脸盆那么大!”“你们看!”又一位同学吼了起来:“西瓜怎么长在树上,并且还是褐色的?”朱爷爷笑着说:“那不是西瓜,是猕猴桃。”同学们眼睛都快鼓出来了:“这么大的猕猴桃啊?”

转过植物实验基地,朱爷爷带同学们来到太空观测站。这里有两架大型天文望远镜。一架对着地球方向,一架对着深不可测的外太空。一些叔叔、阿姨正在电脑前分析各种数据。同学们依次用望远镜观察地球和外太空。一个同学惊呼:“我看到了长城,长江,还有埃及的金字塔!”那边有位同学也感慨道:“银河好美呀!好像牛郎,织女在隔河招手呢!”朱爷爷还带同学们浏览了物理实验室和化学实验室。晚上入住9星级宾馆,服务员全是机器人,美味佳肴应有尽有。

第二天,另一位科学家爷爷,就要带同学们去游览火星。朱爷爷到站台送行,大家都有些依依不舍。

“朱爷爷再见!”

“同学们再见!未来是属于你们的!”

六年级插上科学的翅膀飞作文大全2

去年的暑假里,我在家中闲来无事,就突发奇想——我要重温儿时幼稚的功课——造泡泡水,吹泡泡玩!

我找来小时候吹泡泡用的小瓶子,在里面挤了一点洗洁精,兑上水,用吸管搅拌了一会,蘸一点,再用嘴吹。可是,泡泡水稀得可怜,根本吹不起来,我十分懊丧。突然,我想出了原因:是不是我放的洗洁精太少了?于是,我跑进卫生间,把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去,心中暗暗自喜。

果然,我吹出了泡泡,但是这泡泡不是太小,就是容易破。怎么办呢?

正当我没有头绪地冥思苦想时,妈妈走来拨开了我心中的疑云:“在泡泡水里放些糖,能吹得更大点,我们小时候都是这么做的。”

我听后一跃而起,去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的没错,吹出来的泡泡真的比原来大,又不易破了!可这是为什么呢?这泡泡水需要用一定的配方、比例来配制吗?这里有什么奥秘吗?

于是我打开了电脑,决定一查究竟。哦,原来这里面还暗藏玄机啊!网上解释说:白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力,吹得更大!肥皂水、洗洁净和洗发水加在一起,可以使吹出来的泡泡更持久,不易破掉;另外还有补充:加入甘油或醋,可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽……配制泡泡水的配方也有很多,各有各的好处。我看得目瞪口呆:原来在生活中司空见惯又有些幼稚的泡泡中隐藏着这么多学问哪!

通过这次科学探索,我明白了这样一个道理:生活中的各种司空见惯的现象,只要我们开动脑筋善于观察发现,并锲而不舍地研究,利用科学的方法去分析,就一定会发现其中的奥妙!许多科学家和发明家,就是因为他们做到了这一点,为人类做出了巨大贡献。因此,我们从小就应该养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。

六年级插上科学的翅膀飞作文大全3

“鬼啊!快来人,抓住她!”接着便是一阵鸡飞狗跳后。

不禁有人问:“怎么了?”“发生了什么?”这可说来话长了。

我从时光穿梭机穿越回了古代,站在街头,望着繁华的街道,糖葫芦、甜糕,数不清的美食映入眼帘,我习惯性拿出手机支付,可卖糖葫芦的人一瞧,连退三步,大叫道:“鬼啊!”我懵了,这光天化日之下哪来的鬼,定是那人眼花了。不想他对着手机大叫着:“这是何等妖物,竟能将我魂魄收入其中?”我恍然大悟,古人迷信,难怪大惊小怪的。我心中不由生出一个捉弄他的念头,大叫道:“这东西能吸取灵魂,你若将这个糖葫芦赠予我,我就将这妖物收起。”那人一听,连东西都不要了,撒腿就跑。

我心中暗爽,白捡了整捆糖葫芦,多好,我哼着小曲,吃着糖葫芦,心中不知有多么快活。这繁荣的大街上,都是些小玩意,我看看那个,摸摸这个,却不知危险即将靠近。

“大人,就是她!”我转身一看,那个卖糖葫芦的人正指着我,一群官兵,气势汹汹而来,我一下子慌了神,抓起好吃的就往前跑,后面的官兵紧追不舍,怎么办?怎么办?说时迟那时快,我急忙召唤时光穿梭机返程,好险,差一点就被捉着了。

看来,以后可不能再这样贪吃了,占小便宜吃大亏呀,我心中后悔不已。

六年级插上科学的翅膀飞作文大全4

“两个圆是船舱,三角形是内核……”一个缩小版的UFO出现在我的画中。“噗”的一声小UFO竟然跳出了白纸,越到了我的桌上。我吓坏了,双腿不住发抖,牙齿也不停打颤。这时候,小UFO说话了:“我是银河系第六悬臂上的海王星的高级将领史来夫,我们的家园受到了碳基人的侵略。只有您才可以启动终极炮弹,拯救我们家园。”还没等我反应过来,眼前一黑,再眨眼时,眼前已经变成了另一幅画面。

漆黑的土地,导弹乱飞,尸体如山。

“这……这就是你们生活的地方?”我惊讶极了。

“哎,说来惭愧,由于我们星际航行时,没有注意,差点气化了整个星球。”说到这儿史来夫低下了头。

我也想帮助它们,可是一股无力感涌上心头。过了一会儿,只听史来夫说:“到了。”我们来到一座焦黑的山峰,从半截被炸的洞口深入腹地。史来夫把飘来的黑屑打飞。他边走边唱,“小伙子,小伙子,只有你能救我们!”

我被他唱的诡异的歌声惊呆了。“靠我吗?我只有一双手,一张嘴,我只是个普通人,怎么帮助你们启动终极炮弹啊?”

通过通道来到一个大厅,终极炮弹就在这里了!我看了一下,只见上面写着“一根筷子容易断,一捆筷子不会断,口外才内,丝左吉右。”我十分不解地问:“不是按一下按钮吗?还要猜字谜?”我冷静分析了一下,“口外才内”,不就是一个“团”字吗?“丝”在左,“吉”在右,不是一个“结”字吗?难道是团结一心的意思?我大声喊道:“海王星的人,团结一心才可以打败碳基人。”

“噗”又是一黑,啊,原来是一个梦啊!梦醒却发现枕边一湿,我思绪万千。不知为什么我仿佛看到海王星的人们开始互相沟通,努力贡献智慧,重新打造自己的星球。千疮百孔的海王星上一片欣欣向荣的景象……

六年级插上科学的翅膀飞作文大全5

3012年,为了解决航天上的一些重要问题,国家决定让清华博士——我和我的助手团队上月球建设科学基地,以此解决问题。

这天正是我们研究所竣工的一周年纪念日,我来带你参观一下吧!我们研究所主要分为四个区域:种植区、修理区、采集区、合成区。

种植区里种植了各类繁多的太空粮食,这些太空粮食可不得了啊!如太空水稻是长在顶端的苞上的,把苞一打开,全都是已经脱了壳的大米,足足有一两重,吃了以后可以让人精神百倍,一夜不睡觉都还活蹦乱跳。为了营养均衡,太空蔬菜必不可少,月球上的菜,二十多种维生素全都汇聚在这小小的一片菜叶里。吃起来更是令人叫绝,一口吃下去,一种奇妙的鲜味在你的味蕾上绽开,让你的身心得到美味的享受,再用牙齿纵切,酥脆可口的菜叶应声断裂,这滋味真是妙不可言。

我们的第二个区域就是修理区,它可是各国卫星、空间站的“坚实后盾”。该区域配有一台发射器和一台“漫游打捞机”。平时,站点会用那台巨大的雷达搜索,一旦发现有损坏的卫星,就会派出“漫游者”把损坏的卫生装舱,然后返回修理区修理,修好后,再用发射器弹射回轨道。如果卫星实在是修不了了,就把可用的部件分解成备用的材料,作为其它卫星修理的备件。这样做大大增加了卫星的使用寿命,减少了太空垃圾。

刚说到太空垃圾,这不,因为太空垃圾一直是航天器的杀手之一,为了解决这个东西,所以——采集区也就应运而生了,采集区的重要组成部分是一台雷达分析仪和一块坚硬的磁铁,磁铁上附有波环保护罩,可以抵挡一吨的垃圾冲击力。先说说雷达分析仪,它可以探测方圆三千公里内的可用资源,我们现在的饮用水都是用它探测出来的冰融化成的,它可是我们研究所必不可少的东西。那个磁铁就是用来收集太空垃圾的,让“漫游者”带上它遛一圈,既可以收集太阳能,又可以收集垃圾,真是一箭双雕啊!

最后一个区域是合成区,它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金属,形成新的材料。还可以用太空中的强辐射击穿分子结构,再重组,就可以制作出许多的药物,治疗疑难杂症,让人们身体健康,过上幸福的好日子。

虽然我们的研究所只占了一亩地,但我相信它的科研价值是巨大的,我们一定要好好利用它。

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