合作是以获取长远利益为出发点的,如果互相计较,就会失去下次合作的机会。下面小编为大家搜集整理有关合作的二年级作文,希望可以帮助到大家!更多内容请关注我们的更新。欢迎阅读。
合作作文1
我哼着小调在小店挑选爱吃的棒冰。哪来的钱呢?是我自己赚的。自己赚的?我们小孩子去哪里赚啊?呵呵,下面就让我来介绍一下我的光荣事迹。
今天一大早,妈妈就把呼呼大睡的我从空调房里揪出来,说要跟我商量个事,然后又把我扯到了厨房说:“外公年纪大了,以后我烧饭,你来洗碗。”“哦!”我迷迷糊糊地答应了。“不过,你得先让我再睡会儿!”说完我就跑到房间不管三七二十一的往床上一躺又睡觉了。
到了中午,妈妈果然在厨房炒菜,而公公却不放心地站在边上看着。吃过午饭,妈妈看了我一眼,那眼神好像在说:“珈莹,该你出马了!”我会意地笑了笑,起身走到了洗碗池旁,把水放好便把从饭桌上拿来的筷子洗了起来。我先把筷子用两只手心夹住前后地搓起来,然后放上洗洁精再重复一次,再用清水冲干净就好了。接下来是洗碗了。我把洗洁精弄在抹布上,然后把它摊开绕着碗里里外外地转,就这样一只一只地刷过去,然后用清水冲洗干净后把碗一只只叠放在干净的水池里。突然,碗倒了,还好是在水池里没破掉,不过吓得我小心脏“砰砰”直跳。最后,我把抹布洗干净再把碗一只只地擦干放到柜子里。外公看到这一排干净的碗,笑得合不拢嘴,给了我十元钱让我自己去买棒冰吃。
虽然那只是一根平凡的棒冰,可它却是我第一次自己挣来的,吃得我永远也忘不了!
合作作文2
“合作是一种力量,它会让我们大家成为更好的朋友,也会让我们一步步走向成功。”
——题记
在一个团队里,一定要有合作的精神,这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里,我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天,一个人对上帝提出了一个要求:“以后,我总有一天是会上天堂或下地狱的,请带我去参观一下,好吗?”上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错,但是人们却瘦得皮包骨头,这使他很纳闷。不过,那个人看了一会儿,就知道了原因:他们每个人用的都是一把长达一米的勺子,当他们舀到饭之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次还没到自己的嘴边,勺子的把柄就碰到墙了,所以,他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂,发现这里的人个个都吃得白白胖胖,而他们用的勺子也是一米长的,他们又是怎样吃到饭的呢?原来啊,他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送,而是送到对面人的嘴里。这样,他们每顿都能吃得饱饱的,吃得有滋有味。合作让他们克服了困难,合作让他们生活得很幸福。
从上面这两个故事中,我们可以看出:合作的力量是强大的,它可以让我们成功,也可以让我们团结一心,成为更好的伙伴!
合作作文3
有一只小甲虫,它天天住在父母家里。因为这里环境优美,食物又多,这可让小甲虫的生活无忧无虑。
有一天,小甲虫妈妈对小甲虫说:“孩子,你已经长大了,现在应该自己去造一座房子了,不能再依靠我们了!”
小甲虫说:“造房子难吗?”
“只要你与别人合作就不难了!”
于是,小甲虫二话不说,就奔出家门,去造房子了!
它来到了大森林最深处,寻找造房子的材料。小甲虫东看看,西望望,选中了一个大蛋壳,可是,蛋壳在树上,怎么办呢?这时,小甲虫想起妈妈说过要与人合作。于是,小甲虫找来了森林“巨人”大兔子。大兔子先让小甲虫站在它的耳朵上,然后向上猛的一跳,小甲虫就像一支箭被射了出来,正好落在蛋壳旁边,于是小甲虫用了九牛二虎之力,把蛋壳推了下去,正好稳稳当当地落在了大兔子手上。然后小甲虫往下一滑,滑到了地上。
得到了蛋壳之后,小甲虫决定给房子做一扇窗户和门。所以就去找来树枝和大兔子一起用树枝给蛋壳划出了窗和门,这座房子就算是大功告成了。
就在这时,刚刚造好的房子突然说话了:“哈哈!没错,你们的合作终于创造了我,只要合作,很多事都能变得简简单单。”
小甲虫每天晚上幸福地住在自己造的房子里,白天在森林里溜达为别人送去温暧。
合作作文4
今天,教我们美术课的刘老师生病了,所以我们就不能上美术课了。于是刘老师就想把我们带去阅读,我们高兴极了。可是等我们到二楼的时候,却发现阅览室的门是关着的,而刘老师又没有钥匙,我们只好垂头丧气地回教室了。
回到教师以后,刘老师说带了豆子材料的同学可以做手工,我一听很开心,因为我最喜欢做手工了。然后我就拿出各种颜色的豆子开始做手工。
我想和林靖怡合作做一个拼图,于是我就对她说:“林靖怡,我们一起合作做一个拼图好吗?”她说:“好啊!”然后我们就一起开始做拼图。
我们首先进行了分工,我负责画画和涂胶水,涂完胶水以后,她负责把豆子粘上去,她选用的是黄豆、绿豆、大米和小玉米粒。
我们先拿一张绿色的卡纸,在上面画喜欢的动物或水果,我画的是一条鲨鱼,画好以后沿着边线涂上胶水,边线的里面也涂了一些胶水,涂完胶水以后就可以粘豆子了。粘豆子的时候,要选其他颜色的豆子,以免展现不出来。
经过我们的共同努力,一会儿就做好了一个拼图。她说:“这个拼图送给谁呢?”我说:“送给你吧,因为材料都是你的呀!”她说:“好啊”,然后我就把拼图送给她了。
合作作文5
大家都知道,一个人的力量不足以抵抗众人的力量。所以我觉得,团结就是力量。有些事情一个人是完成不了的。所以只有学会和别人合作,才可以很顺利地完成许多事情。
光说不练假把式,我就来和大家说两个小事例吧。记得有一次,快要期末考试了。我的好朋友——张子晗很高兴的告诉我,他有一张非常好的卷子,我和他一起做,说不定还能提高成绩。我很为难地说,我的作业还没有做完,又很想做这张卷子。你能不能等我一下,等一会我们俩再一起做?过了一会儿,我写完了,和他一起做卷子的时候,发现了一道很难的题,我们两想了半天也做不出来。这时候陆文涛来了,他便也和我们一起饶有兴趣的做起这道题。人多力量大,不一会儿,我们就得出了结果,彼此都非常高兴。
还有一次,我们玩拔河。一跟尼龙绳,中间画一条红线,两边的人都很多,大家齐心协力,一个个“大力士”们都使出全身的力气,累得直喘气。虽然到最后仍然难分胜负,但是还是可以从队员身上看出团结合作的精神,这对我们来说,依然是宝贵的。
我希望大家都可以团结合作,有了这种精神,天塌了都能撑着!
学会合作二年级作文相关文章:
★ 以合作为题写作文二年级
★ 学会合作七年级作文5篇
★ 疫情期间六一儿童节活动方案2020【五篇】
★ 团结的力量八年级作文600字5篇
★ 新人教版二年级上册语文教案模板
★ 关于小学六一儿童节主题活动策划大全
★ 2020红领巾爱学习主题课观后有感范文五篇精选
★ 二年级语文教学反思记录五篇
★ 2020小学教师个人述职报告范文5篇
★ 2020小学五年级班主任教学个人计划范本5篇
学会合作二年级作文
上一篇:学会了骑自行车二年级作文
下一篇:返回列表