关于读书常见的问题解答

关于读书常见的问题解答有哪些

读书的目的大致可以分为两种：一是获取知识，二是获得享受。我们从小到大的教科书，书店里的各种工具书，所有的科学著作，历史、文化等等等等都在提供知识。下面小编为大家带来关于读书常见的问题解答，希望对您有所帮助!

关于读书常见的问题解答

生命里，这些话当然不错，但这其实都是附加值，是阅读的赠品，你不能保证可以得到，也不能保证何时得到，它有点神秘色彩，所以更受追捧，但它是不可谈的。

1.如何阅读一本书?

《如何阅读一本书》是一本书，教你读书的方法。如果你对读书的方法有些疑惑，可以看看。在这本书中，作者将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

所谓基础阅读简而言之就是看懂字面意思等低层次的阅读。而检视阅读，则是分辨一本书值不值得读的过程，通常我们可以通过以下几点来进行：

1/先看书名页，序言，副标题等

2/研究目录页

3/看看索引

4/关于作者的介绍

5/挑几个看来和主题相关的篇章看

6/随手翻开来，读几个段落。

其实这个过程我们在书店里买书的时候经常会做，通过以上这些手段，判断要不要买，现在，判断它值不值得读，并不难。

找出了要看的书，下一个层次便是‌‌“分析阅读‌‌”。分析阅读，是我们学习知识最常用到的方法，但也是容易因为觉得困难而省略的步骤。作者花了重要篇幅来介绍分析阅读的过程，主要分为下面三个阶段：

一是了解范围，这本书在谈什么?确定主题、分类;用一小段内容叙述整书的内容;将重点章节列出来，说明它们如何组成本书的结构;找出作者要问的问题。

二是理解内容，作者是如何写出来的?诠释作者使用的关键字，与作者达成共识;从重点句子中抓出作者的主旨;找出作者的论述，重新构架前因后果，明白主张;确定哪些问题解决了，哪些问题没有解决?

三是评价思考。但在读懂之前不要提评论;不要争强好胜、好辩。

阅读的最后一个层次叫做主题阅读或者比较阅读。进行主题阅读，你需要反复经历前面的几种层次和方法，检视、分析，你要找很多不同的书或材料，大量的阅读。不再是读完一本又一本，而是带着问题去读相关的章节，找出你要研究的问题，这时候你已经不是为了看书而看书，是为了解决一个问题，为了满足自己的好奇心而阅读。

这里谈阅读的方法，前提是主动。你要主动的去搞懂一本书，搞懂一个问题，如果你没有这个初衷，那么看书尽可以随意，但进步总是在一个问题一个问题的过程之中完成的，不是吗?

另外，不同的书有不同的方法，文学书自然不可能尽如上面所说去读，找到合适的方法读适合的书，与君共勉。

2.快速阅读有必要吗?怎么读的快?

有些人读书很快，一目十行，有些人则很慢，一字一字的过，甚至还要念出来。这是各自读书的习惯，本来没有所谓，但是读书和知识挂钩，而效率至上是这个时代的主旋律，读的太慢，别人不说，自己都会不好意思，感到压力。

但阅读的速度真的那么重要的吗?当然不是。我以为在阅读的各种讨论中，速度是最不重要的。单位时间里你读的快，可能是件本领，但是读书又不是比赛，它是一生一世的事情。

但如果你真想读的快，也有一些方法。那就是：抓重点。先看前言、序言、后记，知道这书讲啥;重点研究目录，搞清楚书本的框架;翻，翻，翻，不一目十行也一目几行的看，把感到困惑或重要的部分标记;回头整理那些你标记了的部分。

3.书读过就忘怎么办?

忘了就忘了吧。人不是机器，哪里可以像电脑一样下载，安装，运行?确实有一些人，记忆力超群，记得比别人多，别人快，但是如果你不具备这样的天赋，也无需伤心自责，毕竟，我们都一样。

书本在阅读过程中的快感，很难与外人言说;读完之后的能量，连自己也不一定可以总结的出来。但读书与不读书终究不同，就算你记不住作者名，书名，记不住情节故事，记不得定律一二三四的条理，至少你有过这么一段经历。旅行也是一样，到各地去走走看看，不一定能给你带来直接的改变，重要的是你的体验。你曾体验。

总而言之，不要把忘记当做一个负担，但是也不能任由自己囫囵吞枣;有重点的有选择性的读书是必要的;做笔记是为了日后能再看;记住一些关键词，在这个信息时代，以后能借由此搜索出来也是很好的方法;不要怕重读。

4.如何做笔记?

以前读书，做笔记是不自觉的，人家都在做，自己也做，但没想过拿笔记是用来干嘛的，你肯定遇见过很多那种笔记做的极为认真，密密麻麻写满几个本子，但最后成绩并不怎么样的学生，很显然，他们不会做笔记。与其说他们不会做笔记，倒不如说他们没有想过为什么做笔记。只有知道自己是为了什么记下这些东西，才会让你记下的东西有所作用而不是一本一本的烂在抽屉里。

笔记也是手段，一是帮助你理解你不熟悉的知识，比如做知识点的架构，做思维导图，做人物关系图;二是帮助你日后找到一些记忆靠不住的东西，比如某人某年做了什么事，一个好句子，一段打动你的话。

第二种笔记，是建立你自己的数据库，一个外置的硬盘。你所有的笔记都是输入数据，但是，切记输入数据不是目的，目的是用的时候把它找出来。也就是说，笔记的意义在于它被再次翻看再次看到再次调用的时候，而不是它被写下的时候。所以不要执着于怎么做笔记，而要多想想怎么用笔记。如果你你不用建立什么数据库，不会再重新来琢磨你看过的这本书，那么笔记是无关紧要的，它反而会破坏你的阅读快感。

如果你想要做，有这个需求，才会进入下一步：怎么做。怎么做呢，方法千千万，找到自己用的顺手的就行。这是为不知从哪抄下来的一段话，大家可以参考：

做读书札记，是要动手的。札记又可分四类：(a)抄录备忘。(b)作提要，节要。(c)自己记录心得。张载说：‌‌“心中苟有所开，即便札记。不则还塞之矣。‌‌”(d)参考诸书，融会贯通，作有系统的著作。

5.没有时间读书怎么办?

这真不是事。时间在那里，你或者用作读书，或者用作别的。如果你没有时间读书，可能一，你真的没有时间，除了吃饭睡觉工作，没有任何空挡;可能二，在睡觉吃饭工作之外，你还有社交活动，还有电影要看，有会要约，诸如此类你认为比读书更重要的事情。

如果你是可能一，那么很抱歉，无解。或许该考虑换个工作了。如果可能二，也无解，因为读书这件事在你的备选项目中不占优势，一边把时间花在别处，一边抱怨没时间读书，这是不行的。

技巧性的方法，见缝插针，走哪把书带到哪，并且远离手机。

6.读书越多越迷茫，咋整?

恭喜你，迷茫就对了。读书可以解决问题，但同时会带来更多的问题，知识无穷尽，迷茫在哪里，就从哪里入手去解决，但肯定末了还有更多问题。放宽心，习惯它，迷茫是一件好事。确定不移才可怕。

7.书单有用吗?

书单当然有用，在你还没有足够的经验，还不知道从何处下手，一张高质量的书单无疑是好帮手。书单如同地图，告诉你这里这里还有这里还藏着宝物，你也许可以去看看。但是，也就是这样，书单永远是参考的，不可能真的按照别人开的书单一本不落的读下去。

书单开阔视野的作用更大，好的书单是扩大你的阅读版图。所以不止读书也在做一些书单的集合供大家参考。

读名著的好处阅读原文

所谓名著，通常是指文学艺术中的经典之作。这些作品，按哲人的说法，都是“不可企及的高峰”。当然，这并不是说，它们在社会认识和艺术表现上已达到了顶峰，只是因为这些名著往往代表着一个时代文艺发展的最高水平。作家、艺术家以完美的艺术形式，把他们所处时代的辉煌与罪恶，他们特有的情感体验，都深深地镌刻在文艺的纪念碑上了。因此，那个时代虽然一去不复返了，但其完美的艺术表达和特有的情感体验，以及他们对那个时代认识的独特视角，却永远不能被取代、重复和超越。《红楼梦》之所以成为世界文学名著，就是因为曹雪芹以其如椽之笔，通过描绘一个家族的兴衰，把他生活的那个时代和他深刻的生命体验，无与伦比地生动地表现了出来。于是，《红楼梦》成了一座纪念碑，一座中国小说史乃至世界小说艺术发展史上的里程碑。后人不仅从中得到了很多历史的、审美的认识，而且对它包含的文化意蕴，至今也说不尽，道不完。

像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志异》、《儒林外史》;外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是他们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。

名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读;也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生活感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论，使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品主题的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解!

新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想，所谓“重读”，决非“再看一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。否则，仍可能导致重读名著的失败。

读名著的好处阅读题目

1、下列对文学名著的说法，不符合文意的一项是

A.任何文学名著都是特定时代的产物，代表着一个时代文艺发展的最高水平。

B.任何一部文学名著，都是对整个世界的辉煌与罪恶做出深刻反映的作品。

C.文学名著都必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他那个时代的独特视角。

D.文学名著几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，具有永恒的艺术魅力与文化底蕴。

2、对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是()

A.名著经过历史的严格筛选，其本身具有不朽的价值。

B.读者的水平不断提高，需要获得新的情感体验和生命感悟。

C.新时期以来的名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。

3、下面说法，不符合原文意思的一项是

A.经典名著能经得起时间的淘洗和历史的筛选，是不朽的。

B.名著包含的文化底蕴和艺术魅力值得人们反复品味。

C.名著需要我们多看几遍，因为读一遍就会有一遍的收获。

读名著的好处阅读答案及解析

1、B

试题分析：本题考查学生理解“文学名著”这一概念的内涵与外延。B.“整个世界的辉煌与罪恶”的表述扩大了范围，原文为“作家、艺术家……把他们所处时代的辉煌与罪恶……都深深镌刻在文艺的纪念碑上了”。

2、D

试题分析：本题考查学生理解最后两段内容。D.强加因果，从原文来看“名著重印”不是重读名著的原因，而是重读名著的条件。

3、C

试题分析：本题考查学生理解相关语句的意义的能力。C.理解不合文意，原文说“如果仅仅停留于看几遍，那也许只是无用的重复”。