如今，全国各地高考分数线陆续在公布。6月24日上午，安徽公布了2022年高考录取控制分数线，那具体分数是怎么样的呢？今天小编整理了2022年安徽高考分数线供大家参考，一起来看看吧!
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2022年安徽高考分数线
2021年安徽高考分数线
2022高考志愿填报指南
●2022年安徽高考分数线
6月24日上午，安徽省教育招生考试院召开新闻发布会，公布了2022年安徽高考各批次最低录取控制分数线。
其中，文史类本科一批为523分，本科二批为480分；理工类本科一批为491分，本科二批为435分；高职（专科）批为200分。
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●2021年安徽高考分数线
2021年安徽高考艺、体文化课录取控制分数线
科类 批次 | 艺术A类 （本科） | 艺术A类 （本科） | 艺术A类 （本科） | 艺术类 （高职） | 体育类 （本科） | 体育类 （高职专科） |
文史 | 467 | 389 | 363 | 160 | 337 | 200 |
理工 | 374 | 311 | 291 | 160 | 270 | 200 |
2021年安徽高考文史、理工录取控制分数线
科类 批次 | 本科一批 | 本科二批 | 高职（专科）批 |
文史 | 560 | 519 | 200 |
理工 | 488 | 415 | 200 |
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●2022高考志愿填报指南
哪个专业就业更好?
虽然“学什么不做什么”是普遍现象，但从微观看，在刚刚工作的3-5年之内，大概60%-70%的人还是会从事与自己所学专业相关联的行业。
那么，哪个专业就业好?
社会上很多专家给了很多建议，甚至细化到具体专业，有各种预测，其实，只要你是这个领域最好的，就业都会好，如果你自己不努力，即便是读最热门的专业，也可能找不到工作。在这里，我先讲两个需要注意的问题，再说具体专业。
第一，花无百日红，没有绝对的热门专业，10年一个大周期
千万不要以目前的情况轻率地判断4-5年之后的就业情况，花无百日红，每个行业大概10年都有一个起落，有些行业可能都没有了。
举一个例子，上世纪90年代初，我大学毕业时，石化等能源行业萧条，工资都发不出来，读相关专业的人纷纷转行。我一个学化工的朋友的同学都转行了，他们班最后只有一个人没有成功转行。但15年后，这位同学却成了一个上市公司的副总经理。10年前，石化行业炙手可热，但是现在再次进入一个相对的低潮。
同理，我们大学毕业时，一等人出国，二等人去外企，三等去机关，四等人去国企。很多学生为了逃离国企，需要交一笔钱才能走，末流的人才去私企。但是现在，恐怕完全颠覆了，公务员、国企炙手可热，阿里巴巴、百度这种私企也是香饽饽，反而外企一落千丈。这实际也是一种钟摆效应。
第二，对行业与专业之间的关联关系需要有正确认识
比如你想去银行，很多人都会建议你学金融，但实际上，各大银行现在最喜欢的专业是数学、计算机、统计，而不是金融。
日前，浦发银行行长刘信义在该行业绩发布会上透露，他们去年新招的应届毕业生50%都是计算机、数学等理工科专业背景的，金融、经济、管理等变成了一小半。同样，招商银行董事长李建红也披露，去年招商银行超过50%以上的人才是工科背景，不是金融等学科的学生。
与此类似的还有公共管理。之前，有一位公共管理学院的院长对中学家长说：“你们想当公务员吗?那就来我们公共管理学院吧”。当场就有家长笑出了声，为什么?大家可以去看看，近年中央各部委招收的公务员，在专业要求上有几个写着必须是公共管理专业?几乎没有。这个道理也简单，大量的公务员岗位实际是需要一个专业背景的，公共管理专业恰恰是没有专业，在某种程度上说，想做公务员，恰恰要远离公共管理专业(本科阶段)。
从就业的大趋势来看，有一些专业大势可谈。
第一就是理工科专业。
无论哪个学校，工科专业就业都是最好的。对比2017年浙大硕士报考录取比，可以清晰地看到，社会科学专业报考录取比都高达2/30人比1，但到了一些工科专业，往往只有2/3人比1。南开大学同样，公共管理专业高达58：1,但是有些工科专业甚至是1:1。原因很简单，工科专业本科毕业就往往有比较理想的工作，但是文科专业，哪怕是211高校毕业也往往难以找到理想的工作，不得不参加“二次高考”以提高竞争力。
美国也一样。美国对于国际留学生有一个OPT政策，即允许留学生在毕业后居留，有找工作与实习的时间。对于学STEAM专业的，如学数学、计算机、电气工程的学生，给3年时间慢慢找，找到了就可以留下来工作。但对于学哲学、历史等社会科学的学生，对不起，只能给10个月的时间，因为美国也不需要，希望你赶紧走人。
再微观一些，就是信息学科，比如与计算机关联的学科。
未来必然是互联网社会，数字社会，互联网+实际就是软件+，未来各种服务与应用和计算机互联网的渗透结合是必然的，更不要说人工智能了。因此，学习信息学科总体来说就业要远远好于其他专业，因为任何一个行业都需要和信息技术结合渗透，这会成为一个基本需求，通用需求。
如何平衡地域与学校和专业?
最经典的话题，莫过于“是选一个北京上海的211，还是兰州大学”?
坦率地讲，这完全取决于你的考虑，没有绝对的好与坏。
举个例子，如果我在北京，儿子要考大学，我可能更愿意把他送到兰州大学，不仅为985的招牌，更希望他去历练一下，不宜让他在“舒适区”里待着。但如果我有一个女儿，我可能更愿意让她到苏州大学，体验吴侬软语等不一样的东西。
但如果我来自一个欠发达地区，我会更愿意把儿子送到北京上海的211高校。当然，如果上不了，我还是会把孩子送到兰州大学。女儿的话，我更愿意让她去北京上海等发达地区，哪怕不是211学校，因为我对女儿的定位是不同的。
其实，高考分数已经给了我们最大的限制，三个原则卡下来，可以考虑选择的学校与专业就更少了，在平行志愿下，还有什么难题吗?
最后，提醒两个重要原则
第一，要从生涯规划角度出发考虑志愿填报，而不是算计分数的最大化。在这人生的关口，首先需要仔细想想，自己想成为一个什么样的人，想做什么?去算计分数是我们在志愿填报中最容易出现的问题，也是很多市场商家的噱头：“如何用600分上一个602分的学校”?
但记住，我们不是买白菜，需要先清楚朝哪个方向走，千万不要因小失大，否则再沾光的事都是吃了大亏，背离核心目标就南辕北辙了。
第二，孩子第一的原则。我反对在孩子的教养上“孩子第一”，但在填报志愿时，务必要坚持“孩子第一”，因为这是孩子的人生，不是家长的人生，在这最后一程，我们需要也必须放手。让孩子好好思考一下自己的人生，他想要什么。
在这个过程中，负责的父母需要引导，但一旦有冲突矛盾，务必以孩子的意见为准，即便他选错了，他也不会有怨言，未来也会渐渐回到自己的轨道上，这一段弯路就是他最好的成长。
因为有一种现象叫“归因”，即把遇到的问题全部归为他因，一旦未来孩子有不适应，可能会抱怨父母“都怪你当初让我学__”，“都怪你让我上__学校”……这种情况无论对父母还是孩子来说，都是一场噩梦。
最后，希望大家金榜题名，都能进入自己理想的大学!
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