高中物理必修一知识点总结

学习不能依靠死记硬背，而是要讲究方法。掌握了学习的方法，才能有效提高学习的效率。高考即将到来，下面是小编整理的高中物理必修一知识点总结，希望大家喜欢。

第一章 运动的描述

一、 基本概念

1、 质点

2、 参考系

3、 坐标系

4、 时刻和时间间隔

5、 路程：物体运动轨迹的长度

6、 位移：表示物体位置的变动。可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。 位移的大小小于或等于路程。

7、 速度：

物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。

分类 平均速度： 方向与位移方向相同

瞬时速度：

与速率的区别和联系 速度是矢量，而速率是标量

平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间

瞬时速度的大小等于瞬时速率

8、 加速度

物理意义：表示物体速度变化的快慢程度

定义： (即等于速度的变化率)

方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。(或与合力的方向相同)

二、 运动图象(只研究直线运动)

1、x—t图象(即位移图象)

(1)、纵截距表示物体的初始位置。

(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。

(3)、斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。

2、v—t图象(速度图象)

(1)、纵截距表示物体的初速度。

(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。

(3)、纵坐标表示速度。纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。

(4)、斜率表示加速度。斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。

(5)、面积表示位移。横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。

三、实验：用打点计时器测速度

1、两种打点即使器的异同点

2、纸带分析;

(1)、从纸带上可直接判断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。

(2)、可计算出经过某点的瞬时速度

(3)、可计算出加速度

第二章 匀变速直线运动的研究

一、 基本关系式v=v0+at

x=v0t+1/2at2

v2-vo2=2ax

v=x/t=(v0+v)/2

二、 推论

1、 vt/2=v=(v0+v)/2

2、vx/2=

3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2 ｝

4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式

应用基本关系式和推论时注意：

(1)、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意图。

(2)、求解运动学问题时一般都有多种解法，并探求最佳解法。

三、两种运动特例

(1)、自由落体运动：v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh

(2)、竖直上抛运动;v0=0 a=-g

四、关于追及与相遇问题

1、寻找三个关系：时间关系，速度关系，位移关系。两物体速度相等是两物体有最大或最小距离的临界条件。

2、处理方法：物理法，数学法，图象法。

五、理解伽俐略科学研究过程的基本要素。

第三章 相互作用

一、 三种常见的力

1、 重力：由于地球对物体的吸引而产生的。大小：G=mg，方向：竖直向下，

作用点：重心(重力的等效作用点)

2、弹力

(1)、形变、弹性形变、定义等。

(2)、产生条件：

(3)、拉力、支持力、压力。(按照力的作用效果来命名的)

(4)、弹簧的弹力的大小和方向，胡克定律F=kx

(5)、可用假设法来判断是否存在弹力。

3、摩擦力

(1)、静摩擦力： ①、产生条件 ②、方向判断

③、大小要用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。

(2)滑动摩擦力：①、产生条件 ②、方向判断

③、大小：f=uN。也可用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。

(3)、可用假设法来判断是否存在摩擦力。

二、力的合成

1、定义;由分力求合力的过程。

2、合成法则：平行四边形定则或三角形定则。

3、求合力的方法

①、作图法(用刻度尺和量角器) ②、计算法(通常是利用直角三角形)

2、 合力与分力的大小关系

三、力的分解

1、 分解法则：平行四边形定则或三角形定则、

2、 分解原则：按照实际作用效果分解(即已知两分力的方向)

3、 把一个已知力分解为两个分力

①、 已知两个分力的方向，求两个分力的大小。(解是唯一的)

②、 已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向，(解是唯一的)

(注意：通过作平行四边形或三角形判断)

4、 合力和分力是“等效替代”的关系。

三、 实验：探究求合力的方法(或“验证平行四边形定则”)

第四章 牛顿运动定律

一、 牛顿第一定律

1、 内容：(揭示物体不受力或合力为零的情形)

2、 两个概念：①、力

②、惯性：(一切物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量)

二、牛顿第二定律

1、内容：(不能从纯数学的角度表述)

2、公式：F合=ma

3、理解牛顿第二定律的要点：

①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性 ③、瞬时性

④、独立性 ⑤、相对性

三、牛顿第三定律

作用力和反作用力的概念

1、 内容

2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点 ②瞬时对应 ③性质相同

④各自产生其作用效果

3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点

四、 力学单位制

1、 力学基本物理量：长度(l) 质量(m) 时间(t)

力学基本单位： 米(m) 千克(kg) 秒(s)

2、 应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误(但不能肯定正确)

五、 动力学的两类问题。

1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况(v0 v t x )

2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况( F合 或某个分力)

3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路

(1)明确研究对象。

(2)对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。

(3)建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。

(4)解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。

4、分析两类问题的基本方法

(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。

(2)分析流程图

六、 平衡状态、平衡条件、推论

1、 处理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法)和正交分解法

2、 若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法

七、 超重和失重

1、 超重现象和失重现象

2、 超重指加速度向上(加速上升和减速下降)，超了ma;失重指加速度向下(加速下降和减速上升)，失ma。

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