人的一生总是神密莫测,道路上有逆境也有光明;没有逆境就没有思想之美,就没有光明;我们必须要学会接受逆境。下面是小编给大家带来的关于逆境的高考作文,欢迎大家阅读!
关于逆境的高考作文篇1
纵然苦后是甜,纵然难后是易。你经过了风雨,就能沐浴阳光,你经过了逆境,就能学会成长。逆境,何尝不是一种解脱?又何尝不是一种成长?
假如把逆境比作雨天,那么没有伞在雨中奔跑的人,便是强者,他历经沧桑,懂得成长。
古往今来,有多少人的人生是一帆风顺的?成长的叛逆,必然是有的,这些叛逆就如同逆境里的荆棘,在成长的道路上微不足道,像尘埃一样渺小,连这道坎都跨不过的人,更别谈逆境了。逆境就像万丈深渊,跨过去了,你才迈出了成长的第一步。一旦迈出了这第一步,下面的路便会风调雨顺。
司马迁,便是很好的例子。他替人辩护,结果自己被关入牢中。为了完成父亲的遗愿,他受了莫大的痛苦。在他决定发愤写《史记》,持之以恒的走下去时,他便迈出了成长中的一步,命中注定,他成功了。他忍辱负重,锲而不舍。他在风吹雨打,荒无人烟的逆境中走了出来。
海伦不也是从逆境中走出的吗?她双目失明,可对人生还是不放弃,写了自传《假如给我三天光明》。平常人的生活,她没有,可平常人没有的精神,她却有。她有着永不言弃的信念,她的困难,可谓是火上浇油,这对她的人生是一个很大的打击。可她呢,却不顾阻挡,不惧艰难,一路走了过来,她凭借自己的智慧考上美国哈佛大学。她宛如麦穗中的麦芒,闪闪发光。
他们不都是从逆境中走了出来吗?你又何尝不行,逆境在成长中的作用可非同小可啊!成长是需要它的。逆境虽然不会给你的成长锦上添花,却一定不会给你的成长火上浇油,它一定会给你的成长雪中送炭。
关于逆境的高考作文篇2
所谓“逆境出人才”,字面意思为“在逆境中,往往会造就天才”,似乎是谁都能够明白,殊不知,它的内涵丰富的很,能够真正做到的人又有多少!
海伦。凯勒自生下来就双目失明,双明失聪,且又失声,别说是学习,能有生活下来的信念都很难,可她却在老师沙莉文的帮忙教育下,凭着自己惊人的毅力克服了重重难关,最后成为了一个有成就的人。 作文网home。8
顺境之中固然会给我们带来优越的条件与环境,可只有在逆境之中的人才会经得起生活与大自然对他的挫折与考验。“阳光总在风雨后”,“不经得起风雨,怎能见彩虹?”。。。。。。
朋友,切不好因自己生活在逆境之中而怨天尤人,也许只有生活在逆境之中才会激发你的斗志,你才会有所作为呢!
关于逆境的高考作文篇3
茫茫荒岛,勇敢生存。这句话引出了一个情景,就是1659年9月13日鲁滨孙漂流到一座荒岛上,从此开始长达28年的岛上孤独生活。
在岛上的28年,鲁滨孙从未灰心,从未放弃,他靠着勤劳的双手、聪明的脑袋、坚强的意志,硬是在荒岛上活了下来,并开辟了很大的农场和牧场。正是鲁滨孙坚强的意志感动了上天,上天才给了他机会,回到英国安享晚年。
鲁滨孙的精神令人佩服,正是因为有这种精神,奇迹才会发生。生活也是如此,如果人们在困难面前,能有鲁滨孙的精神,世界上还有什么困难能挡住我们呢?看完鲁滨孙的故事,我想起了一件事,那是去年的新闻报道:一个探险家在法国的阿尔卑斯山脉与大队失去了联系,滞留在长年积雪的阿尔卑斯山上,探险家经历了雪崩、熊的袭击、饥饿的侵袭和寒冷的天气,就是在这样恶劣的环境中,探险家挺过来了,在失踪一个星期后获救。在接受记者采访时,他说:“在恶劣的环境下,他想起了鲁滨孙,想起了鲁滨孙的精神,是鲁滨孙的精神时常在提醒着他——人家鲁滨孙都能活下来,我为什么不可以?正是这样,他克服了种.种的困难,生存了下来,并成功获救。在采访过程中,人们发现探险家的衣服全破了,由此可见,他经历了怎样的艰难困苦。鲁滨孙的精神让世人佩服。
总之,《鲁滨孙漂流记》是一本好书,它教会了我们如何让困难 迎刃而解,如何在逆境中生存下来。
关于逆境的高考作文篇4
大凡人在世上均望一帆风顺而避任何障碍与困难。永活在顺境中,而不须有些许的挫折并通称这种状态为幸福。是幸福吗?但是,我要说的是,我爱逆境胜于顺境,一如我爱太阳胜于财富!我爱我的不幸胜于他人的“幸福”!我崇尚逆境,即使逆境可能是荆棘满目、伏险丛生,困难也可能致使我脑浆迸涌、万骨俱碎!
我愿意甚至渴望在逆境中生存,我也希冀在逆境中接受苦难的挑战。困难让我羽毛丰盈,逆境使我翅膀强健,而绝境让我人生沸腾!君不须说这是诗意的夸张,或是无奈的宣告。要知道:一切磨难都是对有声有色的人生的赐予;是对轻盈思想的充实;是对安逸的一种嘲弄和劝告。要对降临在生命历程的磨难作艺术或哲学的叩问;对所有的不幸——其实只是人的感受不同而已——当作是历史荒芜的眷顾纤弱的精神既可。在现实中,我的生活也是充满悬念--其实任何人都是如此--虽然有经济拮据的困扰;精神潦倒的事长伴左右;甚至思想崩溃以及疾病的不时折磨;更有死神的恐吓充斥在整个人生。即使如此,我还是愿意在逆境中挺直我的躯体,把我手臂指向星辰闪耀的前方!只有在困难中站立的人才是坚强的人,也只有在逆境里成熟生存的灵魂才是丰满的灵魂!“文王拘而演周易;孔尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语。孙子膑脚,兵法修列。不韦迁蜀,世传吕览。韩非囚秦,说难孤愤。诗三百篇,大抵圣贤发愤之所为也”这些圣哲的命运以世俗的眼光来读,都是凄惨的,有百死而无一活的理由。就是这么个“有百死而无一活”,他们那颗坚强的心和高贵的灵魂在身境凄厉下温暖着、激励着、喂养着全人类的心!“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”可是所有哲人的心灵告白!
我辈崇尚逆境不是简聊的.宣扬“艰苦”作风、素食主义,而是在局外的角度解读灵魂的深度与密度。生活永远是这样:有了饥饿的威胁才会有耕田的辛劳;有拮据的困扰才会有奔波的艰辛;有精神的匮乏才有读书的热望;有孤独的处境才有潜心研究的机会;有失败的痛楚才有战胜失败的甜蜜;要失才能所获!这就是生活的意义,这就是生命的真谛。
关于逆境的高考作文篇5
雨后的城市寂寞狼狈,公交车上的座位空着不知道在等待着谁。我想抓住时间,但它不曾理我,是否曾有一人像我一样整日陷入在逆境中……
上学的路上,天气阴沉,灰蒙一片,山雨欲来。路上的行人都有说有笑地往自己理想的地方前行,而我却低着头,觉得这条路好长好长。因为我知道今天是公布成绩的日子。
我忐忑地坐在位子上,手不停地抓着衣角,这时班主任把我的试卷从手上拍到了桌子上,看着试卷上鲜红抢眼的“60”,我用力地抓着袖口,强忍着在眼角的泪水。我迅速地把试卷藏到抽屉的角落中,用手埋住头,不敢再抬头。当其他同学在分享自己的成绩时,我觉得那是对我的讽刺。
在教室中的每分每秒我都觉得十分漫长,并无心听课,只是草草记了些笔记。在分心时我便望向被雨珠压弯了腰的花骨朵,不知什么时候它才能变大不被雨水压垮。也许我只是在想:这次考试到底错在了哪?
在回家的路上,我不知道如何向妈妈交代。眼角的眼泪终于夺眶而出,顺着脸颊,滴落到发丝上,滴落到手背上,滴落到攥紧的试卷上。到了家中,我看到忙碌了一天的妈妈,正在为我准备丰富的晚餐,她连忙让我去吃饭,我坐在椅子上低着头任凭泪水流下,“我相信你下次一定能成功。”我顿时哽咽地愣了一下,窗外的雨丝正在浸湿整座城市。
“世界上只有一种英雄主义,就是认清生活真相后,仍然热爱生活”。罗曼曾说过的这句话,我慢慢有些领悟。风停了又吹,天亮了又黑,我明白人生总是有逆境的时刻,但只要闯出逆境就好,毕竟生活还要继续,我也依然热爱它。
到了晚上,我趴在桌子上缓了一会儿,再次翻开试卷,分析使自己错误的原因。原来,是平时自认为自己已经会而不去复习的恶果,终于在这次展现出来。我拿出课本与练习本,开始重新复习那一课。外面淅淅沥沥的小雨渐渐平息,盼望阳光,美好的明天!
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