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关于荷花的学生作文

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在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编给大家整理的关于荷花的学生作文,希望大家喜欢!

关于荷花的学生作文篇1

我们家小区前面,穿过一片小树林,有一个美丽的荷塘。夏天这个荷塘里有许多许多的荷花,竞相盛开。

每次我们几个小伙伴,写完作业了,就去荷塘旁边玩。荷塘里有白色的,粉色的荷花,谁见了谁都喜欢。荷塘里的荷花像一个个穿着粉色上衣,绿色裙子的姑娘,一阵风吹过,朵朵荷花随风翩翩起舞。翡翠一般的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,一个挨一个,下雨的时候荷叶上面的水点,像一颗颗晶莹剔透的水晶,滚来滚去,漂亮极了。

荷花有白的,有粉的,白的像玉一样纯洁,粉的像霞一样艳丽,一阵清风吹过,飘来缕缕清香,令人心旷神怡。花骨朵也有不少,它们含苞待放,胀鼓鼓的,高高的托出水面,特别引人注目。

荷花全身是宝,古人说荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,到了秋日,荷花凋零,莲子可以入药,具有清热解毒的功效,莲藕白白胖胖的,像个小孩子胖胖的胳膊,还可以炒着或炖汤吃,是很好的滋补佳品。

我爱夏天,更爱我们小区荷塘里的荷花,爱它高贵的品质,

关于荷花的学生作文篇2

今天我去植物园看荷花。荷花的样子多种多样,千姿百态,有的像一个孩子正在认认真真地思考问题,看那小脑袋瓜儿都快长出火来了。有的像成熟的女孩,正在翩翩起舞,还有的像一个帅气的小伙子在边疆站岗……看,荷花下面又来了一群小鱼儿,多可爱的小鱼儿呀!

荷花就像小鱼儿的妈妈,小鱼儿依偎在妈妈的怀抱里,多幸福呀!

去年我来的时候荷花还是花骨朵呢!今年就变成了一朵漂亮的荷花了,变化可真大呀!我自言自语的说。看了一下午荷花,最后我依依不舍得离开了。

关于荷花的学生作文篇3

牡丹象征着富贵,竹子象征着清平,而那句“出淤泥而不染”写的是那荷花,它象征纯洁高尚的品质。

荷花千姿百态,有的还是一个花苞,圆滚滚,有的含苞欲放,引来勤劳的蜜蜂,嬉水的蜻蜓,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。到了夏天,荷花争相开放,特别是在下雨天,在雨水的沐浴下一朵朵荷花显得更加娇艳,晶莹剔透的雨珠在花瓣上摇摇欲坠,一朵朵花苞绽放开了,像穿着白婚纱恬静的新娘,一片片花瓣伸展开,中间露出黄色的小莲蓬,旁边围着黄色的花蕊,在风雨中摇摆,就像是在翩翩起舞,雨过天晴,阳光照在荷花上,花瓣上的水珠滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠,正应了那句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

当盛夏之后,荷花的花瓣渐渐脱落,便会变成一只只碧绿的莲蓬,远远看去像一个花洒,剥开莲蓬,里面有我最爱吃的莲子,最是清火降热。

荷花很美,荷叶也奉献着,那绿油油,又大又圆的荷叶挡住了强烈的阳光,一旦风吹来,荷叶就会歪着叶片,把雨天聚集的水珠送给池塘,虽然它不像荷花那样千姿百态,但它的精神可以与荷花媲美了。

微风吹来,荷花荷叶轻轻摇摆,旁边蝉鸣鸟叫,呈现出一幅绝美的画卷,看到这景象,我陶醉了。

关于荷花的学生作文篇4

夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。

烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。

美丽的荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……

美丽的荷花,我最在意的还是你在烈日下,不断奉献自己,装点着夏日风情,荷花全身都是宝,他未曾索取过什么?只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿,脑袋中突然闪过一个人物——老师。

老师,是教育学生的,教育下一代。每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。

有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”

听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。

它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。

关于荷花的学生作文篇5

何为圣人?一生清洁也!——题记

幼儿时,常常到爷爷的院落里赏花。那里花数不胜数,而记忆里,唯有那坛里的荷花,总时不时的在我心头绽放。爷爷养的荷花与其他花不同,花瓣较厚,花蕊粗粗的,呈墨绿色。我无法用文字准确形容它的颜色:粉中透白,白中透粉,像是用粉色的水彩颜料一遍一遍刷到洁白色的花瓣上。荷花的周围常常有荷叶的陪衬,这时,荷花像一位下凡的仙女,娇嫩可爱,亭亭玉立地驻足于荷叶之上,荷叶象她的裙子,漫漫铺开,微风拂过,她便随风摇曳,翩翩起舞,宛若碧波仙子下凡尘,美极了!

可我之所以喜爱荷花,更是因为它的品质。古人云:“出淤泥而不染。”这说的便是荷花。要知道,荷花被种在肮脏的淤泥之下,可它探出头来,微微绽放时,花朵不但没有被淤泥所玷污,反而显得更加楚楚动人,也许,其他花种在淤泥之中,便不会像荷花一般“不染”了,要不“同流合污”,要不就是在淤泥中再无法生长了。

每每想起荷花,我总能想起明代的大将军于谦,他一生鄙视俗流,不同流合污,正如他笔下的《石灰吟》中的石灰,洁身自好“要留清白在人间”。也如孔子曾说,“人应该坚持自我的本性”。的确,我们更要坚持自己的本初,变成与“俗”同流的人。写到这里,不禁想起曾读过的《访兰》一文,最为深刻的的是,那温室里的“野”兰,就改变了它的本性,而山野中的兰花,不为生存而绽放,反而因为被人赞美、欣赏而自豪。

我们应该向荷花学习,成为那出淤泥后的“仙子”,“中通外直”,坚持荷花的本性。

关于荷花的学生作文篇6

一阵微风吹过,一个个身穿粉色、白色衣裙的小姑娘,跳起了轻盈优美的舞蹈。“沙沙沙”,小姑娘越跳越来劲,在空中摇摇摆满摆,风带走了她的香味,空中飘着淡淡的香。

你一定猜着了,对,她就是荷花。荷花有的粉的如霞,有的白的似玉,娇嫩的花瓣,向上展开。荷花在荷叶的衬托下,像一颗闪亮的明珠。在欣赏荷花美景的同时,有谁曾知道,荷花出自淤泥而不染。她虽然没有君子兰高贵,也没有月季花娇嫩,但她不需精心培育,就能长出牛奶般滑嫩的花朵,供人们欣赏。默默无闻,无私无畏,不都是我们应该学习的好品质吗?

荷花的一生奉献给人。开花时供人欣赏;长出碧绿的莲蓬后,又送给人们吃。荷叶还可以包食物,荷叶粥还是一种营养美食。她的其他部分还可入药……荷花一身都是宝啊!

回顾我们周围,是否有和荷花一样品质的人吗?我们敬爱的张老师,就如荷花一样,不求回报,把旺盛的精力奉献给未来祖国的建设者们。夜晚灯光下,不管有多晚,张老师都会认真备课,以便更好的把知识传授给我们,尽一位老师做大的职责。她不求名利,只愿做一位普普通通,伟大,尽职尽责的好老师。

春蚕到死丝芳尽,荷花一生奉献给人们。动植物尚且如此,何况我们人类呢?

关于荷花的学生作文篇7

莲是一种深受人们喜爱的水生植物,它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有心人心脾的清香,它的果实和茎都是食物中的佳品。

在湖面上,那片荷花,像撑开的张张绿伞。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里托着深绿色的莲蓬,随风舞动。荷叶像一个个翠玉做的大圆盘,有的高出水面,有的贴在水面上,高高低低铺满了湖面,荷叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘,有的像飞蝶,有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。大片的荷花开出白色、粉红色的花朵。

荷花是高洁的象征,它出污泥而不染,清洁无瑕,故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间的有春天折梅赠远,秋天采莲怀人的传统。在中国花文化中,荷花是最有情趣的永诗作画的题材,是最优美的舞蹈素材,也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。

荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡,有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好,还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧。”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天。

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